Дидактические пособия, игры

Используйте эти красочные кости для развития социальных и эмоциональных навыков. Образы Эмоджи побуждают маленьких детей думать о том, как они себя чувствуют, и говорить об их эмоциях.
- Бросьте кубики эмози для детей, чтобы назвать отображаемую эмоцию
- Дискуссии помогут улучшить навыки ранней речи и языка
- Набор включает в себя достаточно кубиков для участия всего класса
- Кубики Emoji сделаны из мягкого материала для спокойной игры
- Упакован в прочный пластиковый контейнер для удобного хранения
- Набор из 200 кубиков
- Возраст 3 - 7

- различать цвета
- устанавливать соответствия
- классифицировать по определённым признакам
- считать
- 60 маффинов (голубые, зеленые, желтые, оранжевые, красные и фиолетовые)
- 12 двусторонних вкладышей
- 1 форма для маффинов с 6-ю ячейками (25смх 14см)
- «Щипчики-ложки» 1шт.
- 1 кубик с цветами
- 1 кубик с цифрами

- Привлекательный набор сочетает в себе творческую игру и изучение математики
- Развивает ранние словарные навыки
- Способствует развитию множества базовых навыков:
- Сортировка
- Распознавание цвета
- Построение
- Развивает мелкие моторные навыки
- Комплексный набор включает:
- Четыре цветных чаши
- Четыре пластиковых конуса мороженого
- 20 шарикрв мороженого ( по пять каждого цвета)
- 23 карты заданий
- Мороженое
- Счетчик активности
- Чаши и мороженое имеют четыре цвета: красный, зеленый, синий и желтый
- Показатели деятельности с номерами 1 - 10, шаблоны, цвета и цветные слова и математические символы (+, -, =,>, <)
- Восемь предложенных способов игры: сортировка цветов, цветовые схемы, упорядочивание, подсчет конусов, совпадение номеров, операции с мороженым, лопатка (для двух игроков) и стопка высоких
- Включает контейнер для мороженого для удобства хранения
- Контейнер размером 13,75 см Ш x 10 см В x 8,75 см D
Производитель: Learning Resources

Красочный набор действий будет развивать множество ранних навыков математики:
Распознавание цвета
Сортировка
согласование
Базовый счет
Идеально подходит для одиночных или групповых мероприятий
Коробка и игровая платформа предназначены для создания уникальной 3D-сцены в саду.
Включает 46 штук: Десять предметов сада с цветами, цифрами и овощами, пять пластиковых ведерка

Детская развивающая игра "Домино чувств". Картонная коробка содержит набор из 20-ти фишек домино, на которых изображены мальчик, показывающий либо глазки, либо ушки, язычок или носик, и предметные картинки. Игровой материал знакомит ребенка с органами чувств и их значением в жизни человека. Предметные картинки помогут ребенку установить соответствие между внешним видом органа и его функцией.
Материал: Дерево

Это обучающая настольная игра , она аналогична простому домино, но еще более увлекательная и красочная и не требует знания цифр, так как содержит только картинки.
В набор входят несколько карточек, на каждой из которых находятся по два рисунка: один цветной, а на другом содержится изображение тени какого-либо предмета или животного. Для каждой карточки есть другая карточка, содержащая антитезу: например, на одной есть картинка с лампой, а на другой – с ее тенью. Подставляя подобные домино друг к другу, ребенок учится соотносить реальное изображения предмета с его теневым.
Домино в игровой форме развивает интеллект и кругозор ребенка, давая ему представление о многообразии жизни.
Сделано из дерева.

«Половинки» — это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти.
Играя в интеллектуальное лото, ребёнок учится сопоставлять часть и целое, узнаёт, что такое симметрия и асимметрия, развивает умение сравнивать и группировать.
Выполняя задания игры-головоломки, малыш тренирует внимание, память, воображение и речь.
В блокноте для творчества ребёнок создаёт новые образы, развивает художественное восприятие и закрепляет полученные знания.
В наборе:
- лото с прозрачными карточками;
- блокнот для творчества;
- игра-головоломка «Я — самый внимательный!»;
- 9 двусторонних картонных карт-основ;
- 54 пластиковые прозрачные карточки в мешочке;
- набор мелков Erich Krause;
- инструкция для родителей.

«Силуэты» — это комплект из трёх игр для развития внимания, логики, образного мышления и памяти.
Играя в интеллектуальное лото, ребёнок будет соотносить предмет и его проекцию, выделять детали образа, формировать образ по силуэту.
Выполняя задания игры-головоломки, малыш учится замечать, рассматривать и запоминать детали; исправлять «ошибки» художника, фантазировать и придумывая истории на основе любимых сказок.
В блокноте для творчества ребёнок создаёт новые образы, развивает художественное восприятие и творческие способности.
В наборе:
- лото с прозрачными карточками;
- блокнот для творчества;
- игра-головоломка «Сказочная путаница»;
- 9 двусторонних картонных карт-основ;
- 54 пластиковые прозрачные карточки в мешочке;
- набор мелков Erich Krause;
- инструкция для родителей.








Игровое поле, перечень слов- картинок, 120 карточек-окошек, 550 слов-картинок, 48 жетонов.
Представлен дидактический комплект "Путешествия Звуковичка", предназначенный для организации логопедических игр-занятий с детьми 5-7 лет в рамках освоения содержания образовательной области "Речевое развитие" на основе требований ФГОС ДО, включающий:
- методическое описание разных вариантов игры
- наглядные красочные игровые карты - поле для игры, карточки-окошки, карточки слов-картинок.
Использование предлагаемого комплекта в образовательном процессе и логопедической практике позволит развивать звуковую и интонационную культуру речи, фонематический слух дошкольника, речевое внимание, формировать правильное звукопроизношение, умение проводить анализ артикуляции звуков в ракурсе ведущей для ребенка деятельности - игровой.
Комплект предназначен воспитателям, логопедам, полезен родителям, заинтересованным в успешном становлении речевой системы детей.


"О логопедических домашних заданиях"
"Готовим руку к письму"
"Делаем дыхательную гимнастику правильно!"
"На зарядку с язычком: упражнения для детей подготовительного возраста"
"Праздник красивой речи"
"Играем и развиваем грамматический строй речи"
количество страниц 16 стр.

Страниц: 16 (Картон)
Размеры: 290x210x7 мм

Издательство:Росмэн
Серия:Говорим правильно
количество страниц - 96 стр

В комплекте 8 плакатов:
- Возрастные нормы развития речи;
- Чудесные малыши (от 0 до 1 года);
- Непоседы (от 1 до 2 лет);
- Активные… (от 2 до 3 лет);
- Почемучки (от 3 до 4 лет);
- Любознательные… (от 4 до 5 лет);
- Старшие дошкольники (от 5 до 6 лет);
- Будущие первоклассники (от 6 до 7 лет).
Формат: А4.
Материал: картон.


Страниц: 16 (Картон)
Издательство: Детство-Пресс

В комплекте : 4 кружка-центра, 28 карточек-лепестков.

С помощью данной игры возможна отработка и дифференциация (различение) звуков Ш, Ж, З, С.
Как играть? Вырезать сердцевины и листочки, а потом их прикладывать, чтобы получилась "ромашка".
Вариаций игры множетсво, например:
- обучающая, педагог сам раскладывает листочки к сердцевине, проговаривая с ребенком все получившиеся слова и объясняя ему, почему он так сделал,
- закрепляющая, ребенок сам выполняет раскладки и объясняет педагогу, почему он так или иначе сделал,
- соотношения, открыты сердцевины, а листочки закрыты. Ребенок выбирает листочек и соотносит его к нужной сердцевине,
- игра-лото, детям раздают сердцевины, педагог выбирает листочек, а дети узнают, чей это листочек,
- найди ошибку, листочки и сердцевины соотнесены неправильно, дети исправляют ошибки,
- лишний листок, все листочки прикреплены правильно, кроме одного, дети его ищут.
Данная игра развивает у детей не только фонетико-фонематическое восприятие звуков и букв, но и пополняет словарный запас, способствует расширению кругозора, развитию памяти, внимания, воображения.
• В наборе:
• 6 раскрасок
• 28 карточек-лепестков.
• 4 кружка-центра.
• Состоит из высококачественных материалов.
• Соответствует требованиям безопасности продукции.
• Для детей от 4-х лет.

32 карточки содержат развивающие игры и задания, на 4 карточках дана подробная инструкция и советы родителям. Набор предназначен для детей от трех лет.

Детям предлагается множество разнообразных заданий различной сложности с возможностью самопроверки на оборотной стороне карточек. Материал игры также можно использовать для диагностики уровня развития зрительного восприятия у детей перед поступлением в школу.
Характеристика:
Комплект: 16 карточек, правила игры.
Возраст: от 3 до 7 лет.
Количество предполагаемых игроков: 2-5.
Время игры: 20-30 мин.
Состав: картон, бумага.
Иллюстрации: цветные.
Размер карточек: 24 х 17 см.
Размер упаковки: 25 х 21 х 2 см.

В комплекте:
- 16 карточек;
- правила игры.
Возраст: от 5 лет
Подходит: для девочек и мальчиков
Количество игроков: от 2
Время игры: от 20 мин
Размер упаковки: 26х21х2 см
Страна: Россия

Комплектация:
костяшки (фишки) – 28 шт., мешочек из х/б ткани 25х16 см со шнурком для игры и хранения костяшек – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

В наборе:
- 12 кубиков
- 4 карты
- правила

— разборно-сборный домик размер 24х16 см, высота 20 см., в домике 8 комнат, каждая с отдельной дверью на улицу;
— фигурки мальчиков и девочек — 14 шт., высота человечков 6.5 см, есть подставки;
— игровое поле;
— фишки (эмоции) — 10 шт. ;
— макеты деревьев и цветов — 14 шт. ;
— правила игры;
— схема сборки домика.
Материал: картон, бумага, пластмасса.
Упаковка: картонная коробка.
Размер упаковки: 33х22х2,8 см.

«Кубики настроения» – это любимая всеми малышами игра «сложи узор». В набор входит 4 деревянных кубика с ребром 4 см, из которых можно собрать изображения шести эмоций: радость, улыбку, недовольство, грусть, удивление, огорчение.
Кубики сделаны из экологически чистого материала – древесины (сосна, береза, липа или ель), аккуратно обработаны и окрашены безопасными красками на водной основе.
Развивает:
- умение детей составлять из частей целое и определять основные человеческие эмоции (удивление, радость, грусть, огорчение);
- умение показывать эмоциональное состояние, выражать свои эмоции и чувства посредством мимики;
- эмоциональную отзывчивость к окружающему миру;
- творческие способности;
- навыки игрового общения.
Кубики упакованы в компактную картонную коробочку. В комплект входит картинка-образец.
размер кубиков 40х40х40 мм


С этим необычным набором ваши занятия по сортировке превратятся в увлекательное действо с элементами ролевой игры.
Содержимое овощных корзиночек по цвету и размеру не отличишь от настоящих даров природы! Это прекрасный дидактический материал для занятий на определение цвета и тренировку сортировочных навыков.
Также набор отлично подойдет для игр на воображение и речевых занятий на тему "питание".
- Все фигуры овощей и фруктов сделаны из мягкой эластичной пластмассы, не содержащей токсичный бисфенол. Дети могут бросаться едой и жевать ее, а форма изделий из-за этого не изменится.
- Ребенку будет удобно держать каждый кусочек, так как они специально созданы для маленьких ручек.
- Не пугайтесь, если ребенок захочет попробовать их на вкус: кусочки достаточно большие, чтобы их проглотить.
В наборе:
- 5 пластиковых ведерок,
- Цветные наклейки на корзины,
- Фрукты и овощи в наборе:
Красный цвет: яблоко, виноград, малина, клубника, помидор
Желтый цвет: яблоко, банан, кукуруза, лимон, перец
Оранжевый цвет: абрикос, морковка, мандарин, перец, тыква
Зеленый цвет: яблоко, брокколи, огурец, лайм, перец
Фиолетовый цвет: лесные ягоды, баклажан, виноград, лук, слива

Размер плашки с цифрой: 5 см*8см
Игра для знакомства ребенка с цифрами от 0 до 9 и развития тактильных ощущений.
Цифры можно также использовать для работы со слабовидящими детьми, где особо важно совокупное задействование зрительного и тактильного восприятий.
Для детей от 5 лет.
Как играть?
1. Водите по цифрам пальчиком ребенка.
2. Наденьте ребенку шарфик на глаза и попросите отгадать цифру.

Игра для закрепления произношения звука Ш, для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти, пространственных представлений, навыков звукового и слогового анализа.
Как играть?
- Назови картинку. Найди её квартирку в домике.
- Покажи и назови картинку в верхнем левом углу; в верхнем правом углу; в нижнем левом углу...
- Покажи и назови картинку, которая находится в центре. (Машина.)
- Покажи и назови картинку НАД машиной; ПОД машиной; СЛЕВА от машины; СПРАВА от машины.
Возьмите любую игрушку, например, зайца.
- Этот заяц – хвастунишка. Ему скажешь: «У меня есть душ». А он говорит: «У меня много душей!». Возьми зайца, говори за него. Я скажу: «У меня шайба. А как скажет он?».
- Что это? (Ландыш). Прохлопаем слово ЛАНДЫШ. Сколько раз хлопнули? (Два.) Значит в слове ЛАНДЫШ два слога. Теперь протопай слово ЛАНДЫШ.
Аналогично работаем с другими картинками.
Еще больше интересных игр в инструкции к игре!
Авторская разработка Здериглазовой Т.Г.

Материал: фанера
Игра для закрепления произношения звука С, для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти, пространственных представлений, навыков звукового и слогового анализа.
Как играть?
- Назови картинку. Найди её квартирку в домике.
- Я буду показывать картинку, ты называй её и прыгай, если на ней изображено живое существо, и приседай, если на ней неживой предмет.
- Посмотри на картинки и назови: овощ…; фрукт…; напиток…; рыбу…; насекомое…; птицу…; домашнее животное…; инструмент….
- Покажи и назови картинку в верхнем левом углу; в верхнем правом углу; в нижнем левом углу; в нижнем правом углу.
- Покажи и назови картинку, которая находится в центре. (Ананас.)
- Покажи и назови картинку НАД ананасом; ПОД ананасом; СЛЕВА от ананаса; СПРАВА от ананаса.
- Покажи и назови картинку, которая находится МЕЖДУ … и … . (Здесь возможны варианты по горизонтали и по вертикали.)
Еще больше игр в инструкции к игре!
Авторская разработка Здериглазовой Т.Г.

Материал: фанера
Игра для закрепления произношения звука Л, для развития речи, зрительного восприятия, внимания, памяти, пространственных представлений, навыков звукового и слогового анализа.
Как играть?
- Назови картинку. Найди её квартирку в домике. (Ребёнок подбирает картинку к тени и «заселяет» её в домик.)
Я назову слова-признаки, а ты угадай слово и покажи соответствующую картинку.
Длинноклювый, крылатый - …(дятел) Серый, добрый, огромный - …(слон)
Серый, клыкастый - … (волк) Быстрокрылая, вилохвостая - …(ласточка)
Зубастая, хищная - …(акула) Могучий, рогатый, горбатый…(лось)
- Покажи и назови картинку в верхнем левом углу; в верхнем правом углу; в нижнем левом углу; в нижнем правом углу.
Еще больше интересных развивающих игр - в инструкции к игре!
Авторская разработка Здериглазовой Татьяны Гавриловны.

Как играть?
- Назови картинку. Найди её квартирку в домике.
- Покажи и назови картинку в верхнем левом углу; в верхнем правом углу; в нижнем левом углу; в нижнем правом углу.
- Покажи и назови картинку, которая находится в центре. И т.д.
Возьмите любую игрушку, например, зайца.
- Этот заяц – хвастунишка. Ему скажешь: «У меня есть рак». А он говорит: «У меня много раков!». Возьми зайца, говори за него. Я скажу: «У меня рыба. А как скажет он?». Аналогично поиграйте с другими картинками.
ОТРАБОТКА НАВЫКА ДВИЖЕНИЯ ГЛАЗ ПОСТРОЧНО И СВЕРХУ ВНИЗ
- Назови тени по порядку. Начинай с верхнего левого. Попросите малыша запомнить расположение теней в домике. Переверните планшет. Попросите ребенка восстановить последовательность.
Еще больше интересных игр в инструкции к игре!
Авторская разработка Здериглазовой Т. Г.

Размер: 7см*9,5см. В наборе 18 досочек.
Упаковка - деревянный короб.
Собственная разработка. Защищено авторским правом.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными узорами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.

Материал: фанера
Таблицы Шу́льте (англ. Schulte Table) — таблицы со случайно расположенными объектами, служащие для проверки и развития быстроты нахождения этих объектов в определённом порядке. Разработаны первоначально как психодиагностическая проба для исследования внимания немецким психотерапевтом Вальтером Шульте.
Наша игра – это модификация таблиц Шульте.
При регулярных занятиях у ребёнка:
- улучшается концентрация и распределение внимания;
- растёт скорость зрительных поисковых движений, что важно для формирования навыка беглого чтения в будущем;
- развиваются пространственные представления;
- совершенствуется навык прямого и обратного счёта;
- постепенно формируется умение определять количество предметов взглядом без счёта;
- усваиваются понятия «больше - меньше», «столько же», «справа», «слева»;
- ребёнок учится соотносить количество и цифры.
Полное описание развивающих игр к игре вы найдете в инструкции.
Авторская разработка Здериглазовой Татьяны Гавриловны.

Комплект для развивающих занятий с детьми соответствует методике, разработанной легендарным итальянским педагогом Марией Монтессори. Все модули отвечают требованиям ГОСТ, ФГОС и могут использоваться в любых дошкольных учебных заведениях.
- Материалы: натуральная древесина, фанера, качественные краски без запаха и вредных испарений.
- Методика подходит для занятий с детьми от 6 месяцев до 6 лет.
- Можно использовать для подготовки к школе, коррекционной работы с детьми, имеющими особенности развития, реабилитации.
- В основе – геометрические фигуры и игровые доски.
Что входит в состав набора:
- 14 разных модулей.
- Методические рекомендации.В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.
- Упаковка, удобная для хранения игрушек.

Игровые модули предназначены для закрепления зрительного образа цифры, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.
Как играть?
- Рассмотрите все дощечки вместе с ребёнком, назовите, какие цифры на них изображены.
- Выберите дощечку с цифрой 1, покажите ребёнку, как можно обвести цифру пальчиком (помните, что направление движения должно быть сверху вниз). Пусть малыш повторит ваше движение. Подобным образом обведите цифры на других дощечках.
- Предложите ребёнку выложить контур цифры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики, пластилина и т. п.
- Используйте дощечки с цифрами для игр со счётным материалом. Например, выберите цифру 5 и попросите ребёнка выложить столько же карандашей (счётных палочек, фишек, пуговиц, игрушек и т. п.).
Дополнительно
Размер модуля: 10 × 10 см.

Игровые модули предназначены для закрепления зрительного образа геометрических фигур, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.
Как играть?
- Рассмотрите все дощечки вместе с ребёнком, назовите, какие геометрические фигуры на них изображены.
- Выберите одну из дощечек, покажите ребёнку, как можно обвести фигуру пальчиком. Пусть малыш повторит ваше движение. Подобным образом обведите фигуры на других дощечках.
- Предложите ребёнку выложить контур фигуры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики и т. п.
- Игра «Что таким бывает?». Выберите любую дощечку из набора, назовите предметы вокруг такой же формы. Спросите ребёнка, какие ещё предметы бывают круглыми, квадратными, прямоугольными и т. п.?
Дополнительно
Размер модуля: 10 × 10 см.