Мелкая моторика, шнуровки
Лабиринт «Полушарные доски» — это развивающая игрушка, предназначенная для тренировки полушарий головного мозга.
Играя в лабиринт обеими руками, ребёнок развивает взаимодействие и синхронизацию работы левого и правого полушарий головного мозга.
Игра влияет на мозолистое тело мозга, в результате развивается координация движений рук, мелкая моторика, восприятие, долгосрочная память, улучшается процесс чтения и письма.
Как играть
Нужно взять бегунок игрушки одной рукой и провести его в конец лабиринта, затем повторить действие для другой руки, после этого — двумя руками одновременно.
Размер (Длина × Ширина × Высота) 28 см × 13,5 см × 2 см
- различать цвета
- устанавливать соответствия
- классифицировать по определённым признакам
- считать
- 60 маффинов (голубые, зеленые, желтые, оранжевые, красные и фиолетовые)
- 12 двусторонних вкладышей
- 1 форма для маффинов с 6-ю ячейками (25смх 14см)
- «Щипчики-ложки» 1шт.
- 1 кубик с цветами
- 1 кубик с цифрами
Красочный набор действий будет развивать множество ранних навыков математики:
Распознавание цвета
Сортировка
согласование
Базовый счет
Идеально подходит для одиночных или групповых мероприятий
Коробка и игровая платформа предназначены для создания уникальной 3D-сцены в саду.
Включает 46 штук: Десять предметов сада с цветами, цифрами и овощами, пять пластиковых ведерка
Размер 15,5 см × 7 см × 15,5 см
Вес брутто 348 г
Состав дерево, магнит, пластик
Материал: пластик.
Сделано в России
Материал: Дерево
Материал:дерево, 6мм
Размер: 30 см*25 см
материал дерево
Страна производитель Россия
Состав Дерево, текстиль
Размер (Длина × Ширина × Высота) 2 см х 30 см х 22,5 см
Шнуровальный планшет — это занимательная развивающая игра, которая надолго увлечёт малыша.
Резиновые мембраны на отверстиях позволяют быстро составлять изображение и также быстро вынимать шнурки обратно.
Благодаря 8 ярким шнуркам длиной 80 см картинки получаются полноценными и разнообразными.
Пластиковая ручка помогает удобно фиксировать шнурки на планшете и создавать объёмные изображения.
Большой размер планшета даёт возможность создавать целые картины.
Размер: 10,5 см х 6,3 см х 4 см, материал - дерево
Размер бусины — 3 × 1 × 3 см, длина верёвки — 82 см
В наборе:
• 16 геометрических фигур с отверстиями.
• подставка со штырьками.
• шнурок.
• Материал: дерево.
Материал: Дерево
Размер: 15 см*15 см
Игра для развития мелкой моторики руки, утончения движения пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации движений и последовательности действий.
Известные педагоги М.Монтессори и Э.Сеген первыми заметили: умственные способности ребенка и его речевая деятельность находятся в прямо пропорциональной зависимости от мелкой работы пальчиков. В последнее время система Марии Монтессори, в которой уделяется особое внимание развитию мелкой моторики, обрела новую популярность, а игрушки, которые она рекомендовала использовать, становятся все востребованнее и популярнее.
Как играть?
1. Обучайте ребенка ориентироваться на плоскости и в пространстве (верхний правый угол, нижний левый угол, середина, слева–справа).
2. Вышивайте шнурками силуэты букв и цифр, геометрических фигур.
Материал дерево
Размер упаковки 27,5 см × 20 см × 2 см
Материал Дерево
Размер упаковки 8,5 см × 8,5 см × 8,5 см
Материал: Дерево
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.
Как играть?
1. Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2. Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3. Игра «Исправь ошибку». Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4. Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5. Игра «Веселые истории». Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.
Шнуровка развивает мелкую моторику рук, координацию движений, пространственное мышление.
• Комплектность изделия:
• яблочко (5х5х5.5 см.) – 1 шт.
• шнурок – 1 шт.
• деревянная игла-гусеница (5.5 см.) – 1 шт.
• Материал: дерево окрашенное.
• Соответствует требованиям безопасности и стандартам качества продукции.
• Для детей от 3 лет.
Суть магнитного лабиринта в том, чтобы двигать шарики внутри него с помощью специальной ручки. Дайте крохе задание собрать все мячики одного цвета в центре головоломки. Игрушка в форме красочной улыбающейся улитки обязательно порадует вашего малыша!
Магнитный лабиринт развивает пространственное мышление, логику, мелкую моторику, готовит руку к письму. Ребёнок может играть как под присмотром родителей, так и самостоятельно или в компании друзей.
Безопасная игрушка
Лицевую сторону головоломки плотно закрывает прозрачный пластиковый лист, поэтому маленькие шарики не укатятся дальше лабиринта.
Размер (Длина × Ширина × Высота) 1 см × 14 см × 15 см
Вес брутто 130 г
Размер 28 см × 18,5 см × 1,5 см
Вес брутто 330 г
Материал Дерево
Материал: фанера, текстиль, бумага
Размер: 18,5*12,5
Игра для развития зрительного внимания и восприятия, памяти, познавательного интереса, зрительно-моторной координации, речи, ловкости рук и мелкой моторики.
Как играть?
1. Игра «Порядок». Достаньте все элементы вкладыша из рамки и предложите ребенку разместить их на свои места, правильно называя каждый элемент. Усложните игру: попросите разместить элементы, которые располагаются, например, вверху, внизу, слева, справа, посередине, в правом верхнем углу, в левом нижнем углу и т.д.
2. Игра «Выложи по образцу». Предложите ребенку выбрать одну из карточек и назвать все предметы по порядку. Спросите, сколько предметов изображено на карточке? Уточните, какой предмет первый, последний, какой между вторым и четвертым и т.д.? Попросите ребенка выложить последовательность из элементов вкладыша, ориентируясь на карточку-образец.
3. Игра «Исправь ошибку». Выберите одну из карточек и соответствующие элементы вкладыша. Выложите последовательность из элементов вкладыша, заведомо допустив ошибку. Попросите ребенка найти и исправить ошибки, ориентируясь на карточку-образец.
4. Игра «Волшебные картинки». Обведите все элементы вкладыша по контуру на листе бумаги. Попросите ребенка «расколдовать» (раскрасить) каждую картинку на свое усмотрение.
5. Игра «Веселые истории».Используйте элементы вкладыша для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком веселые истории, стихи, загадки.
Размер планшета: 20 см*20 см
Как играть?
1. Вместе с ребенком рассмотрите содержимое коробки, предложите ребенку собрать фигурки человечков. Покажите, как создать новых персонажей, меняя местами прически и детали одежды.
2. Обратите внимание ребенка на разные настроения человечков. Предложите точь-в-точь повторить мимику каждого из них. Попросите найти и показать, какой из человечков злится, испугался, стесняется? У какого человечка грустное настроение? Веселое? Вместе с ребенком придумайте истории, что случилось с человечками, что повлияло на их настроение.
3. Игра «Фоторобот». Попросите ребенка собрать «фоторобот» человечка по вашему словесному описанию.
4. Обведите собранную фигурку человечка по контуру на листе бумаги. Попросите нарисовать человечку любое настроение.
5. Используйте фигурки человечков для сюжетных игр, сочиняйте с ребенком истории про волшебную страну чувств.
Размер планшета: 21 см*14 см
Размер мешочка: 21 см*15 см
Как играть?
1. Поместите плашки с дырочками в мешочек. Опустите руку в мешок, возьмите одну фигурку и, не подглядывая, попытайтесь определить, какое количество дырочек на этой плашке. Также поступайте с выпуклыми точками и цифрами.
2. Раскрасьте цифры цветными карандашами или акриловыми красками.
3. Игра: «Найди такую же». Перемешайте плашки, дайте ребенку какую-нибудь плашку с дырочками в руки и попросите найти плашку с таким же количеством, но с выпуклыми точками. Можно также подобрать соответствующую цифру.
4. Обводите цифры на бумаге и раскрашивайте.
Игра для развития мелкой моторики и тактильных ощущений.
Размер плашки с цифрой: 5 см*8см
Игра для знакомства ребенка с цифрами от 0 до 9 и развития тактильных ощущений.
Цифры можно также использовать для работы со слабовидящими детьми, где особо важно совокупное задействование зрительного и тактильного восприятий.
Для детей от 5 лет.
Как играть?
1. Водите по цифрам пальчиком ребенка.
2. Наденьте ребенку шарфик на глаза и попросите отгадать цифру.
12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым!
В набор входит: планшет с выемками для квадратов (31,5*24см) и 12 разрезных квадратов (6*6см)
Материал - крашеная фанера (6мм)
1 уровень сложности - для детей 2-4 лет.
12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым!
В набор входит: планшет с выемками для квадратов (31,5*24см) и 12 разрезных квадратов (6*6см)
Материал - крашеная фанера (6мм)
2 уровень сложности - для детей 4-6 лет.
12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым!
В набор входит: планшет с выемками для квадратов (31,5*24см) и 12 разрезных квадратов (6*6см)
Материал - крашеная фанера (6мм)
3 уровень сложности - для детей 6-7 лет.
Популярная игра, которая на самом деле может надолго заинтересовать ребенка.
Борис Никитин придумал множество развивающих игр для своих детей. Эти игры за более чем полувековую историю своего существования не утратили ни актуальности, ни востребованности. В них играют в России, в Японии, в Германии и других странах. Эти игры, по-прежнему, остаются хитами в детских садах, кабинетах психологов, логопедов, и просто домах.
12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым!
В набор входит: 2 планшета с выемками для квадратов и 12 разрезных квадратов (6*6см)
Материал - крашеная фанера (3мм)
1 уровень сложности - для детей 2-4 лет.
12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым!
В набор входит: 2 планшета с выемками для квадратов и 12 разрезных квадратов (6*6см)
Материал - крашеная фанера (3мм)
Отличительная черта от исполнения МАКСИ - квадраты тоньше и упакована игра более компактно (2 планшета).
2 уровень сложности - для детей 4-5 лет.
Борис Никитин придумал множество развивающих игр для своих детей. Эти игры за более чем полувековую историю своего существования не утратили ни актуальности, ни востребованности. В них играют в России, в Японии, в Германии и других странах. Эти игры, по-прежнему, остаются хитами в детских садах, кабинетах психологов, логопедов, и просто домах.
12 квадратов ребенку предлагается собрать из частей:треугольников, прямоугольников и других фигур. Второй-третий уровни сложности будут интересны даже взрослым!
В набор входит: 2 планшета с выемками для квадратов и 12 разрезных квадратов (6*6см)
Материал - крашеная фанера (3мм)
3 уровень сложности - для детей 6-7 лет.
Размер доски: 17 см*30 см
Состав набора:
доски для вождения палочкой - 3 шт.
палочки для вождения - 6 шт.
многоразовые карточки для рисования двумя руками - 10 шт.
маркер - 2 шт.
пальчиковая игрушка "Сова" - 1шт.
чехол для карточек - 1шт.
Игра для развития двух полушарий головного мозга и активизации познавательных процессов
Научно доказано, что два полушария головного мозга отвечают за разные мыслительные процессы. Левое полушарие – это последовательность, логика и структура; правое полушарие – это интуиция, воображение, образы и т.д. За левую часть тела отвечает правое полушарие мозга, а за правую часть – левое полушарие. Заставляя синхронно работать оба полушария мозга, можно получать состояние, при котором процесс обучения проходит легче и эффективнее.
Материал: фанера, массив сосны, фетр, бумага
Размер упаковки: 22,5*12*2,5 см
Размер фигурок: 2 - 2,5 см
Размер карточки: 5 см*20 см
Игра для знакомства с геометрическими фигурами, развития внимания, памяти, мышления, мелкой моторики.
Как играть?
1. Игра «Цветные фигурки». Рассмотрите вместе с ребенком содержимое игры. Попросите назвать все геометрические фигурки, уточните цвет каждой фигурки. Сначала предложите разместить на деревянном планшете любые фигурки, затем - только круги (квадраты, треугольники) или только красные (синие, зеленые, желтые) фигурки.
2. Игра «Сортировки». Извлеките из фетрового вкладыша все коврики. Разместите в ячейках коробки цветные коврики или коврики с изображением фигур. Предложите ребенку разложить фигурки на свои места, ориентируясь на цвет или форму. Покажите ребенку одновременно две карточки, например, желтую и карточку с изображением круга. Задача ребенка – найти все желтые круги. Таким же образом поиграйте с другими геометрическими фигурами.
3. Игра «Геометрические цепочки». Выберите одну двустороннюю карточку. Попросите назвать по порядку цвет и форму каждой фигуры, изображенной на карточке, например: красный круг, синий квадрат, зеленый треугольник и т.д. Затем предложите выложить такую же последовательность на планшете. Таким же образом поиграйте с другими карточками.
Игровые модули предназначены для закрепления зрительного образа цифры, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.
Как играть?
- Рассмотрите все дощечки вместе с ребёнком, назовите, какие цифры на них изображены.
- Выберите дощечку с цифрой 1, покажите ребёнку, как можно обвести цифру пальчиком (помните, что направление движения должно быть сверху вниз). Пусть малыш повторит ваше движение. Подобным образом обведите цифры на других дощечках.
- Предложите ребёнку выложить контур цифры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики, пластилина и т. п.
- Используйте дощечки с цифрами для игр со счётным материалом. Например, выберите цифру 5 и попросите ребёнка выложить столько же карандашей (счётных палочек, фишек, пуговиц, игрушек и т. п.).
Дополнительно
Размер модуля: 10 × 10 см.
Игровые модули предназначены для закрепления зрительного образа геометрических фигур, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.
Как играть?
- Рассмотрите все дощечки вместе с ребёнком, назовите, какие геометрические фигуры на них изображены.
- Выберите одну из дощечек, покажите ребёнку, как можно обвести фигуру пальчиком. Пусть малыш повторит ваше движение. Подобным образом обведите фигуры на других дощечках.
- Предложите ребёнку выложить контур фигуры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики и т. п.
- Игра «Что таким бывает?». Выберите любую дощечку из набора, назовите предметы вокруг такой же формы. Спросите ребёнка, какие ещё предметы бывают круглыми, квадратными, прямоугольными и т. п.?
Дополнительно
Размер модуля: 10 × 10 см.