|
№
п/п
|
Наименование
|
Кол-во
|
|
1.
|
Воронка лабораторная Ø 56 мм
|
1
|
|
2.
|
Деревянные палочки
|
3
|
|
3.
|
Иглы швейные
|
2
|
|
4.
|
Корпус с поворотным штативом на 180°, ложементом и крышкой из орг. стекла
|
1
|
|
5.
|
Компас с визиром
|
1
|
|
6.
|
Поплавок
|
1
|
|
7.
|
Лента измерительная 150 см
|
1
|
|
8.
|
Линейка 150 мм
|
1
|
|
9.
|
Лоток
|
1
|
|
10.
|
Ложка-шпатель
|
1
|
|
11.
|
Лупа ручная
|
1
|
|
12.
|
Магнит с обозначением полюсов
|
1
|
|
13.
|
Моток ниток 100 см
|
1
|
|
14.
|
Ножницы
|
1
|
|
15.
|
Палочка стеклянная
|
1
|
|
16.
|
Карточка «Кислотность почв/Определение свойств горных пород».
|
1
|
|
17.
|
Пробирка Флоринского
|
4
|
|
18.
|
Пробка резиновая 12,5
|
1
|
|
19.
|
Пластилин 15 г
|
1
|
|
20.
|
Стакан лабораторный 50 мл
|
2
|
|
21.
|
Стакан лабораторный 100 мл
|
1
|
|
22.
|
Транспортир 180°
|
1
|
|
23.
|
Угольник 45°
|
1
|
|
24.
|
Угольник 30°
|
1
|
|
25.
|
Фильтр бумажный
|
100
|
|
26.
|
Флакон с крышкой-капельницей 10 мл
|
2
|
|
27.
|
Цилиндр мерный 50 мл
|
1
|
|
28.
|
Чаша выпарительная №1
|
1
|
|
29.
|
Чашка Петри
|
1
|
|
30.
|
Шкала Мооса (тальк, гипс, кальцит, флюорит, апатит, полевой шпат, кварц, топаз, корунд)
|
1
|
|
31.
|
Штатив для пробирок
|
1
|
Инструменты и лабораторное оборудование
Компас состоит из пластмассовой круглой коробки, на дне которой имеется круговая шкала с указанием сторон света. В центре установлена игла, на острие которой насажена легкая магнитная стрелка. Коробка закрыта прозрачной крышкой.
150
руб.
Предназначен для ориентировочных наблюдений за изменением атмосферного давления и его измерения при проведении демонстрационных и лабораторных работ на уроках физики и географии.
Пределы измерения, гПа/мм рт. ст.: 1060/795.
Цена деления шкал, гПа/ мм рт. ст: 2/1.
Диапазон измерения, гПа/ мм рт. ст. 960 …1060 / 720…795.
Конструкция прибора позволяет повесить его на стене.
3 485
руб.
Гигрометр психрометрический предназначен для измерения относительной влажности и температуры воздуха в помещении.
Диапазон измерения относительной влажности: от 10% до 100%. Диапазон измерения температуры, °С: от 0 до 50. Цена деления шкал термометра: 1°С. Скорость аспирации: от 0,5 до 1,0 м/сек.
Комплектность: гигрометр – 1 шт., питатель – 1 шт., фитиль – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
895
руб.
Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 0,9.
Комплектность: термометр электронный со щупом – 1 шт., рН-метр электронный – 1 шт., совок металлический – 1 шт., пакеты-зип 150*200 мм – 10 шт., лента сантиметровая – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., палочки стеклянные – 2 шт., воронка – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" 12,5 см – 1 уп., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
23 652
руб.
Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 1,0.
Комплектность: рН-метр электронный – 1 шт., кондуктометр электронный – 1 шт., воронка – 1 шт., стаканы мерные 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., стакан мерный 500 мл – 1 шт., стакан 300 мл – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" 12,5 см – 1 уп., пакеты с зип-замком 150*200 мм – 10 шт., лента сантиметровая – 1 шт., линейка – 1 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
28 323
руб.
Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 1,2.
Комплектность: кислота азотная (концентрация 1:2) – 100 мл, аммония персульфат – 25 г, калия роданид – 25 г, натрия гидрокарбонат – 25 г, серебра нитрат – 10 г, колбы конические 100 мл – 2 шт., ложки-шпатели – 2 шт., пипетка – 1 шт., пробка резиновая – 1 шт., карточка "Содержание железа в воде" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
13 352
руб.
Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии, биологии и химии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 42*21*20. Вес, кг, не более 2,7.
Комплектность: термометр электронный – 1 шт., марганца хлорид – 42 г, калия иодид – 15 г, натрия гидроксид – 50 г, натрия тиосульфат – 2 ампулы, кислота азотная (концентрация 1:2) – 100 мл, крахмал для иодометрии – 25 г, колбы конические 100 мл – 2 шт., склянки с притертой пробкой 250 мл с узким горлом (светлое стекло) – 2 шт., флаконы с пробкой 100 мл (темное стекло) – 2 шт., флакон с винтовым горлом 250 мл (темное стекло) – 1 шт., пипетки 1 мл – 2 шт., пипетка 5 мл – 1 шт., капельница 40 мл пластиковая – 1 шт., дозатор – 1 шт., спринцовка – 1 шт., ложка-шпатель – 2 шт., карточка "Растворимость кислорода в воде" – 1 шт., маркер перманентный – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
22 046
руб.
Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 0,9.
Комплектность: термометр электронный со щупом – 1 шт., устройство для исследования прозрачности воды – 1 шт., цилиндр мерный 50 мл с носиком – 1 шт., колба коническая 100 мл – 1 шт., крышка пластмассовая – 1 шт., воронка – 1 шт., фильтры обеззоленные "Синяя лента" 12,5 см – 1 уп., линейка – 1 шт., карточка 1 "Цветность. Мутность" – 1 шт., карточка 2 "Запах" – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт., пластиковый чемоданчик – 1 шт.
Изделие является модулем "Комплекта для исследования состояния окружающей среды "Эко-знайка". Укомплектовано в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
16 254
руб.
пособие предназначено для измерения прозрачности воды в водоеме при выполнении практических работ по экологии, географии и биологии, а также для работы над исследовательскими проектами (проектная деятельность).
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 32*32*8. Вес, кг, не более 0,6.
Комплектность: прибор (в сборе) – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Прибор представляет собой черно-белый диск диаметром 30 см, соединенный с сантиметровой шкалой.
5 174
руб.
Пособие предназначено для использования на уроках биологии, географии, экологии, а также в проектной деятельности учащихся при исследовании загрязнения окружающей среды.
Комплектность: кондуктометр – 1 шт., весы электронные – 1 шт., компас – 5 шт., лупа – 5 шт., воронка – 2 шт., фильтр – 1 шт., стакан мерный 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 2 шт., чашка Петри пластиковая – 5 шт., стеклянная палочка – 2 шт., пакеты зип – 20 шт., сантиметровая лента – 5 шт., маркер – 1 шт., сетка пластиковая – 5 м, линейка – 5 шт., канцелярский нож – 2 шт., карточки с видами лишайников – 20 шт. (3 комплекта), карточки 1–4 с таблицами – по 1 шт. (3 комплекта), палетка 10х10 – 3 шт., ящик – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
Пособие предназначено для использования на уроках природоведения, биологии, географии, экологии, а также в проектной деятельности учащихся при исследовании загрязнения окружающей среды.Набор рассчитан на работу группы из 8–12 человек.26 244
руб.
"
"
Пособие предназначено для выполнения практических работ по экологии, биологии и химии, а также для работы над исследовательскими проектами в средней школе.
Набор представляет собой мини-лабораторию, укомплектованную в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях. Набор включает в себя портативную приборную базу (термометр электронный со щупом, рН-метр электронный, кондуктометр), наборы химических реактивов, лабораторной посуды, печатных пособий, необходимых для проведения количественных, полуколичественных и качественных исследований воды, воздуха, осадков, снежного покрова, почвы.
С помощью набора можно провести следующие работы: ""Измерение температуры, кислотности, минерализации"", ""Определение цветности воды"", ""Исследование прозрачности (мутности) воды"", ""Исследование запаха воды"", ""Исследование жесткости воды"", ""Исследование воды на наличие синтетических поверхностно-активных веществ (СПАВ)"", ""Измерение содержания растворенного кислорода в воде"", ""Измерение содержания железа в воде"", ""Исследование содержания хлоридов в воде"", ""Исследование осадков в виде дождя"", ""Исследование осадков в виде снега"", ""Исследование почвенного покрова"".
Комплектность:
Электронные приборы:
термометр электронный со щупом – 1 шт.,
рН-метр электронный – 1 шт.,
кондуктометр электронный – 1 шт.
Химические реактивы:
марганца хлорид – 42 г,
калия иодид – 15 г,
натрия гидроксид – 50 г,
натрия тиосульфат – 1 ампула,
крахмал индикаторный очищенный – 25 г,
кислота азотная (концентрация 1:2) – 100 мл,
аммония персульфат – 25 г,
калия роданид – 25 г,
натрия гидрокарбонат – 25 г,
серебра нитрат –10 г.
Лабораторная посуда: цилиндр мерный 50 мл с подставкой – 1 шт., воронка – 1 шт., колба коническая 100 мл – 2 шт., пробка резиновая – 1 шт., крышка пластмассовая – 1 шт., склянка с притертой пробкой 250 мл – 2 шт., капельница 40 мл пластиковая – 1 шт., стакан мерный 50 мл – 2 шт., стакан мерный 250 мл – 1 шт., стакан мерный 500 мл – 1 шт., стакан 300 мл – 1 шт., дозатор – 1 шт., спринцовка – 1 шт., пипетка 1 мл – 2 шт., пипетка 5 мл – 1 шт., пипетка глазная – 1 шт., ложка-шпатель – 2 шт., палочка стеклянная – 2 шт., флакон 100 мл – 2 шт., флакон 250 мл – 1 шт., устройство для исследования прозрачности воды – 1 шт., промывалка – 1 шт.
Печатные пособия:
Карточка 1 ""Цветность. Мутность"" – 2 шт.,
Карточка 2 ""Запах"" – 2 шт.,
Карточка 3 ""Растворимость кислорода в воде"" – 2 шт.,
Карточка 4 ""Содержание железа в воде"" – 2 шт.
Прочее:
фильтры обеззоленные «Синяя лента» Ø 12,5 см – 1 упаковка (100 шт.),
совок металлический – 1 шт.,
пакет-зип 15×20 см – 15 шт.,
лента сантиметровая – 1 шт.,
линейка – 1 шт.,
маркер перманентный – 1 шт.
Руководство по эксплуатации – 1 шт.,
чемоданчик – 1 шт.
83 174
руб.
Компас "Азимут" предназначен для определения магнитного меридиана и ориентирования на местности.Конструктивно компас выполнен в виде основания , на котором расположены поворотная шкала , вращающаяся на керне магнитная стрелка , откидная крышка и визуальное устройство "мушка" - прорезь.
950
руб.
Школьная метеостанция представляет собой аналог специализированной метеорологической (психрометрической) будки, размещаемой на метеостанциях, и предназначена для обучения навыкам проведения метеорологических наблюдений.
Метеорологическая (психрометрическая) будка представляет собой белую будку с двойным потолком, жалюзийными стенками и дверцей, что обеспечивает свободную циркуляцию воздуха и защищает приборы, размещенные внутри, от осадков, прямого действия солнечных лучей, излучения земной поверхности. Устанавливается на подставке (стойках) и размещается на ровной, открытой со всех сторон площадке, в удалении от высотных зданий и деревьев, ориентируется дверцей на север.
Комплектность: метеорологическая будка - 1 шт., термометр срочный – 1 шт., термометр максимальный–минимальный – 1 шт., таблица для определения влажности – 1 шт., гигрометр – 1 шт., барометр-анероид - 1 шт., осадкомер – 1 шт., флюгер с компасом – 1 шт., шкала Бофорта – 1 шт., стойки – 4 шт., перекладины короткие – 4 шт., перекладины длинные – 4 шт., шурупы – 16 шт., солнечные часы – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
57 460
руб.
Компактный набор лабораторного оборудования позволяет выполнить не менее 19 практических работ в соответствии с ФГОС основного общего образования и требованиями Примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Практические работы по разделам:
-
географические исследования
-
изображения земной поверхности
-
Земля в Солнечной системе
-
литосфера – твердая оболочка Земли
-
гидросфера – водная оболочка Земли
-
атмосфера – воздушная оболочка Земли
-
биосфера – живая оболочка Земли
Комплект поставки:
Преимущества:
- выполнение практических работ и индивидуальных наблюдений по географии
- освоение географических методик исследования природы
- реализация внеурочной деятельности
- использование лотка для работ с почвой и горными породами
- визуальный контроль сохранности лабораторного оборудования
- не имеет аналогов
Методики использования комплекта в учебном процессе подробно описаны в методических рекомендациях
Работа 1. Моделирование опыта Эратосфена
Работа 2. Наблюдение за изменением тени гномона в течение некоторого времени
Работа 3. Что «умеет делать» древний инструмент – гномон?
Работа 4. Измерения географических широт по глобусу
Работа 5. Измерения координат по глобусу при помощи градусной линейки
Работа 6. Измерения расстояний по глобусу при помощи измерительной ленты
Работа 7. Как сделать самодельный компас и определить направления на стороны горизонта
Работа 8. Определение направления «север-юг»
Работа 9. Азимуты меряем компасом, расстояния - шагами
Работа 10. Измерение времени экваториальными солнечными часами
Работа 11. Измерение высоты объектов местности
Работа 12. Определение относительной твердости минералов
Работа 13. Выявление свойств горных пород (работа с коллекцией горных пород и минералов)
Работа 14. Выращиваем сталактиты и сталагмиты
Работа 15. Изучаем свойства воды
Работа 16. Определение скорости просачивания воды
Работа 17. Исследование атмосферного давления
Работа 18. Определение механического состава почвы
Работа 19. Исследование кислотности почвы
Новинка
12 765
руб.
Предназначен для использования при изучении физики, географии, экологии, ОБЖ, а также в рамках самостоятельных исследовательских проектов.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30*18*14. Вес, кг, не более 1,15.
Условия работы: температура, °C: 0…40; влажность, %: не более 80.
Комплектность: люксметр – 1 шт., шумомер – 1 шт., дозиметр – 1 шт., батарейки типа «ААА» 1,5 В (для дозиметра) – 2 шт., батарейки типа «Крона» 9 В (для люксметра и шумомера) – 2 шт., карточки (1. Нормы освещения – 1 шт., 2. Нормы уровня шума – 1 шт.), руководство по эксплуатации дозиметра – 1 шт., руководство по эксплуатации комплекта с методическими рекомендациями – 1 шт.
Комплект приборов позволяет проводить измерения уровня экологически значимых характеристик: освещенности, шума и радиационного фона. Для оценки полученных данных в карточке 1 приведены нормативы освещения жилых домов и общеобразовательных учреждений, в карточке 2 – допустимые уровни шума в дневное и ночное время, а также шкала шумов, дающая представление об уровне шума от различных источников.
В целях сохранности приборы уложены в поролоновые ложементы, упакованы в чемоданчик, удобный для работы в полевых условиях.
48 880
руб.
Прибор предназначен для определения направления и силы ветра при изучении курса географии (тема "Ветер. Направление и скорость ветра. Роза ветров") в условиях школьного кабинета.При знакомстве с устройством флюгера необходим компас, который позволяет сориентировать прибор в пространстве.
Прибор предназначен для определения направления и силы ветра при изучении курса географии в условиях школьного кабинета.
Комплектность: коробка-подставка – 1 шт., стержень металлический – 1 шт., флюгарка – 1 шт., пластиковый стержень с медной вставкой – 1 шт., противовес – 1 шт., пластина – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
510
руб.
Прибор предназначен для демонстрации методики определения направления и скорости ветра при изучении курса географии в условиях учебного кабинета или на школьной метеоплощадке.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см : 22*16*3. Вес, кг, не более 0,22.
Комплектность: основание – 1 шт., стержень с заостренным наконечником – 1 шт., полый стержень с шариком и пластинами со шкалой – 1 шт., распор для пластин со шкалой – 1 шт., противовес – 1 шт., экран – 1 шт., компас – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
2 530
руб.
Прибор предназначен для применения на уроках географии для измерения углов наклона поверхности при изучении рельефа, может использоваться при определении широты места.
Габаритные размеры упаковки (дл.*шир.*выс.), см: 17*10,5*6,5. Вес, кг, не более 0,12.
Комплектность: угломер – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
1 225
руб.
Предназначен для проведения на местности практических работ при изучении курса географии.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 57*34*13. Вес, кг, не более 6,65.
Комплектность: мензула – 1 шт., визирная линейка – 1 шт., вертикальный угломер – 1 шт., дальномер – 1 шт., компас – 1 шт., рулетка – 1 шт., колышки – 10 шт., шпильки – 8 шт., отвес для мензулы – 1 шт., ящик для хранения и транспортировки топографических инструментов и приборов – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
16 522
руб.
Прибор предназначен для измерения длины кривых линий и позволяет определять расстояние по планам и картам с учетом масштаба.
Прибор представляет собой заключенный в пластиковый корпус зубчатый передаточный механизм со стрелкой, приводимой в движение роликом (счетным колесом). С одной стороны шкала в сантиметрах/дюймах, с другой, для указанных масштабов, – в километрах.
Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 10,5*5,5*1,5. Вес, кг, не более 0,03.
960
руб.
Термометр используется для фиксации максимальной и минимальной температуры воздуха за определенный промежуток времени (сутки, неделя, месяц).
В комплект входят: термометр – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.
1 512
руб.
Является элементом оборудования учебных кабинетов НВП и географии в образовательных учреждениях.Масштабная линейка трёхгранной формы со съёмным держателем. Имеет 6 шкал с разными масштабами измерений: 1:20; 1:25; 1:50; 1:100; 1:200; 1:500.
Использование визирной линейки
Линейка предназначена для ручной топографической съемки, составления планов местности.
В образовательных учреждениях может использоваться:
- При изучении ручных методов топографической съемки в курсе НВП;
- В качестве дополнительного инструмента или наглядного пособия при изучении соответствующих разделов курса географии;
- В работе туристических, этнографических, биологических, археологических, географических, краеведческих кружков и секций.
Умение снимать план местности – необходимо как увлекающимся туризмом и краеведением учащимся, так и тем, кто в будущем планирует посвятить себя геологии, географии, биологии.
Наличие визирной линейки в качестве элемента оснащения кабинетов географии и НВП позволяет расширить возможности:
- Методических и педагогических приемов преподавателей;
- Самостоятельной учебной и исследовательской деятельности учащихся.
Необходимость снятия плана местности для последующего обозначения на картах интересных находок, открытий способствует:
- формированию у учащихся понимания требований к оформлению результатов своей научной деятельности;
- развитию положительных личностных качеств;
- формированию практических навыков проведения топографической съемки;
- стимулированию интереса к исследовательской деятельности;
- возможности повышения уровня собственной компетенции учащихся в области географических наук.
Практические навыки, полученные в процессе использования визирной линейки дают учащимся понимание процесса топографической съемки, навыки работы с картографической информацией, более полное понимание изучаемого теоретического материала, что соответствует целям образовательного процесса и требованиям ФГОС.
890
руб.
Назначение: робототехнический комплекс «Метеостанция» предназначена для сбора параметров погоды и передачи через Интернет (по Wi-Fi) в сеть на платформу (GR-Pl, «Интернет вещей»).
Может работать автономно (снабжена аккумулятором).
В состав «Метеостанции» входит:
• Флюгер (измерение направления ветра)
• Анемометр (скорость ветра)
• Плювиометр (измерение кол-ва осадков)
• Термометр (измерение температуры)
• Манометр (измерение давления)
• Гигрометр (измерение влажности)
Учебные задачи «Метеостанции»:
- Организация сетевого взаимодействия устройств в сетях, построенных на базе TCP/IP-протокола;
- Понимание основ клиент-серверных технологий;
- Понимание основ HTTP-протокола;
- Программирование Web-интерфейсов;
- Понимание основ взаимодействия устройств с использованием облачных технологий и знакомству с концепцией «Интернет вещей»;
- Программирование на диалекте языка С в среде Arduino IDE.
Решаемые задачи:
- Получение данных от внешних датчиков о состоянии окружающей среды;
- Контроль внутреннего состояния комплекта;
- Создание алгоритмов межпроцессорного взаимодействия, направленных на оптимизацию времени автономной работы;
- Создание различных алгоритмов взаимодействия комплекта с человеком, в зависимости от различных внешних факторов (автономность питания, наличие доступа к сети Интернет и т. п. ).
Состав:
Набор-конструктор «Метеостанция» включает комплект деталей корпуса, все необходимые элементы крепления, датчик температуры, датчик атмосферного давления, датчик относительной влажности воздуха, анемометр, флюгер, плювиометр, а также датчик напряжения. Также набор содержит комплект соединительных элементов, микропроцессорный модуль, съемный накопитель данных, аккумуляторный блок, блок зарядки аккумулятора, внешний блок питания, а также ПО и методическое пособие по сборке стенда и его настройке.
Температурный диапазон от –45 до +85
Область применения: основное общее образование, дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, экология, география, физика, информатика, робототехника), инженерно-технические специальности.
Рекомендуемый возраст: от 12 лет.
106 300
руб.