Цифровые лаборатории «Научные развлечения» (Россия)

Цифровая лаборатория для начальной школы (далее ЦЛ) является, с одной стороны, продолжением идей о способах развития у детей исследовательских умений, излагаемых в методическом пособии к набору «Наураша в стране Наурандии» для дошкольных образовательных учреждений. С другой стороны, ЦЛ готовит детей к работе с цифровыми лабораториями по физике, химии и биологии, разработанными компанией «Научные развлечения» для основной школы.
Приоритетной задачей курса «Окружающий мир» в начальной школе является развитие интереса к познанию самого себя и окружающего мира, осуществление подготовки к изучению естественнонаучных дисциплин в основной школе. К учащимся, заканчивающим начальную школу, предъявляется ряд требований, которые могут быть достигнуты при работе с предлагаемой лабораторией.

1.Может ли железка плавать (сценарий занятия без использования датчиков)
2.Удивительные пузыри (сценарий занятия без использования датчиков и подготовкой фотоотчета с использованием камеры мобильного телефона)
3.«Зависит – не зависит», или как движутся шарики? (сценарий занятия со сборкой картонных конструкций и использованием секундомера мобильного телефона)
4.Как нагреть не нагревая, остудить не остужая? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика температуры, работающего с мобильным телефоном)
5.Кисло – сладко – горько! (сценарий занятия с использованием цифрового датчика pH и универсальной индикаторной бумаги
6.Наше сердце – пламенный мотор! (сценарий занятия с использованием цифрового датчика пульса)
7.Почему так манит магнит? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика магнитного поля)
8.О чем рассказала радуга или почему трава зеленая? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика освещенности)
9.Так ли страшно электричество? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика напряжения)

Состав комплекта

Набор цифровых датчиков - 1

Оптич. явления -1

Простейшая механика  -1

Химия.Опыты -1

Электрич. Явления - 1

Мыльные пузыри  -1

Стойка на 6 лотков -1

Набор цифровых датчиков

Цифровой датчик магнитного поля  -1

Цифровой датчик напряжения (+/-25В)  -1

Цифровой датчик освещённости (1 диапазон)- 1

Цифровой датчик пульса -1

Цифровой датчик рН -1

Цифровой датчик температуры (-20 +110) -1

Кабель -2

Ложемент -1

Контейнер с крышкой 75 -1

Программное обеспечение -1

Методическое руководство «ЦЛ для дошкольников и младших школьников» -1

Назначение 

Цифровая лаборатория предназначена для организации исследовательских работ учащихся, проектной деятельности в школах и учреждениях дополнительного образования.

Перечень работ и состав лаборатории формируется с учетом пожеланий заказчика в зависимости от потребностей образовательного учреждения и требований индивидуальной учебной программы.

Возможна поставка дополнительного оборудования, химического стекла и реактивов. При наличии собственного оборудования в школе список дополнительной оснастки может быть сокращен.

 

Темы лабораторных работ профильного уровня 10-11 класс. 

Разделение смесей
Перегонка

Органическое топливо
КПД горелок
Количественный анализ
Колориметрия
Кондуктометрия
Потенциометрия
Кондуктометрическое титрование
pH-метрическое титрование
Редоксметрическое титрование

Кристаллогидраты
Гигростаты
Температура плавления кристаллогидрата
Состав кристаллогидрата

Электролиз
Закон Фарадея
Энергетическая эффективность электролиза

Тепловой эффект реакции
Определение теплового эффекта реакции нейтрализации

Окислительно-восстановительные реакции
Определение силы окислителей
Изменение окислительно-восстановительного потенциала раствора при окислительно-восстановительной реакции
Зависимость силы окислителя от pH

Скорость химической реакции
Кинетическая кривая и определение скорости реакции
Зависимость скорости реакции от температуры
Зависимость скорости реакции от концентрации реагентов
Зависимость скорости гетерогенной реакции от площади контакта
Зависимость скорости гетерогенной реакции от природы реагентов

Химическое равновесие
Определение константы диссоциации слабой кислоты
Определение произведения растворимости
Буферные растворы
Стабилизация концентрации фторидов

Гидролиз
Выявление гидролизующихся солей солей

СОСТАВ

№	Наименование	Кол-во
1	Термостатирующее устройство	1
2	Цифровой датчик электрохимического потенциала	1
3	Цифровой  датчик-переходник для подключения электродов	1
4	Цифровой датчик объема жидкого реагента	1
5	Цифровой датчик оптической плотности 525 нм	1
6	Цифровой датчик оптической плотности 590 нм	1
7	Цифровой датчик рН	1
8	Цифровой датчик температуры химический (-40+180С) платиновый	1
9	Цифровой датчик температуры термопарный	1
10	Цифровой датчик электропроводности	1
11	Цифровой датчик объема газа с контролем температуры	1
12	Стержень для закрепления в штативе	2
13	Кабель соединительный	3
14	Весы электронные учебные 200 гр	1
15	Кювета	3
16	Магнитная мешалка	1
17	Редокс-электрод комбинированный	1
18	Шприцы	2
19	Набор лабораторной оснастки	1
20	Ложемент пластиковый	2
21	Ложемент из теплофлекса	1
22	Контейнер с крышкой 150	1
23	Контейнер с крышкой 75	1
24	ПО	1
25	Методическое пособие	1

Вовлекает ученика в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным

Позволяет реализовывать требования ФГОС, обеспечивая использование современных цифровых технологий в обучении

Позволяет достигать предметных и метапредметных результатов освоения программы учащимися

Имеет полноценных функционал

Лаборатория сопровождается подробными методическими указаниями с пошаговыми инструкциями по проведению экспериментов

В помощь пользователю есть видеоинструкции по работе с лабораторией.

Обновляемая компьютерная программа «Цифровая лаборатория» всегда в свободном доступе на сайте **Программа обеспечивает получение данных с датчиков и их обработку, фиксацию данных в автоматическом режиме или по команде экспериментатора, формирование в ходе эксперимента электронного отчета с исходными данными, фото- и видеофиксацию этапов эксперимента, формирование таблиц, графиков и текстовых комментариев.

Темы лабораторных работ базового уровня 8 класс

Основные химические понятия
1.Изучение строения пламени
2.Измерение температуры кипения воды
3.Определение температуры плавления и кристаллизации металла
4.Выделение и поглощение тепла

Растворы и растворимость
1.Наблюдение за ростом кристаллов
2.Пересыщенный раствор
3.Разложение кристаллогидрата

Классы неорганических веществ
1.Кислоты и основания – индикаторы и pH среды
2.Определение pH в разных средах
3.Получение медного купороса
4.Реакция нейтрализации

Темы лабораторных работ базового уровня 9 класс

Химическая связь
1.Обоснование существования соединений с немолекулярной решеткой 

Электролитическая диссоциация
1.Электролиты и неэлектролиты
2.Влияние растворителя на диссоциацию
3.Сильные и слабые электролиты
4.Основные свойства аммиака

Скорость реакции
1.Определение скорости реакции
2.Влияние концентрации и температуры на скорость реакции

Окислители и восстановители
1.Измерение pH в ходе окислительно-восстановительных реакций
2.Сравнительная характеристика восстановительной способности металлов

Неметаллы
1.Свойства оксида серы

Состав

• Цифровой датчик оптической плотности 525 нм -  1
• Цифровой датчик рН - 1
• Цифровой датчик температуры термопарный - 1
• Цифровой датчик электропроводности - 1
• Цифровой датчик температуры (-40...+180C) платиновый - 1
• Стержень для закрепления в штативе - 2
• Кабель соединительный - 2
• Весы электронные учебные 200 гр-  1
• Кювета-  1
• Набор лабораторной оснастки - 1
• Ложемент пластиковый - 1
• Ложемент из теплофлекса - 1
• Контейнер с крышкой 150 - 1
• ПО-  1
• Методическое пособие - 1

	Набор лабораторной оснастки
№	Наименование	Кол-во
1	Тигель	1
2	Стакан	1
3	Зажим для пробирок	1
4	Щипцы тигельные	1
5	Пробирки 14 мм	10
6	Чашка для выпаривания	1
7	Воронка	1
8	Колба коническая 100 мл	1
9	Трубка гнутая стеклянная	1
10	Шпатель	1
11	Палочка стеклянная – диаметр 5 мм, длина 20 см	1
12	Очки защитные	1
13	Треугольник фарфоровый	1

ВИДЕОРОЛИК по Цифровой лаборатории по химии (базовый уровень) можно посмотреть здесь
https://youtu.be/WWdGHUeIhnE

Цифровая лаборатория по физике (профильный уровень) обеспечивает выполнение двух видов экспериментальных заданий для учащихся: фронтальные лабораторные работы, выполняемые в основном в 7-9 классах, и учебные исследовательские задачи, которые учащиеся решают в 10-11 классах на основе полученных ранее навыков работы с датчиками и таблицами результатов измерений, предполагают самостоятельное планирование эксперимента и выбор алгоритма обработки данных.

ЦЛ по физике профильного уровня

• Включает 24 цифровых датчика, подключаемых непосредственно к USB-порту
• Содержит комплект оборудования для сборки экспериментальных установок
• Обеспечена методическими материалами, содержащими указания для начинающего пользователя (базовый уровень), и примеры исследовательских заданий с использованием всего перечня датчиков. В исследовательских заданиях ставится задача и даются рекомендации по ее выполнению
• Поддерживается постоянно обновляемой программой «Цифровая Лаборатория», находящейся в свободном доступе (на этом сайте)*.

* Программа содержит инструментарий для реализации исследовательских работ по авторским сценариям, который предусматривает выборку данных и ее экспорт во внешние редакторы таблиц (MS Excel, Open Office и т.п.) для дальнейшей обработки. Имеется модуль видеосъемки с вэб-камеры и покадровой обработки видеофайлов с получением координат объекта с привязкой по времени. Программа позволяет сформировать в ходе выполнения работы электронный отчет, включающий исходные данные, фото установки, промежуточные таблицы, итоговый график и текстовый комментарий. Представлены 32 подробных сценария выполнения работ с пошаговыми инструкциями, изложенные в методическом пособии, и предложены рекомендации по проведению 18 исследовательских работ.

Примеры исследовательских заданий

• Зависимость мощности излучения лампы накаливания от температуры вольфрамовой нити
• Связь вольт-амперной характеристики и интенсивностью излучения у лампы накаливания и светодиода
• Закономерности движения бруска вверх и вниз по наклонной плоскости
• Сравнение ЭДС и внутренних сопротивлений источников постоянного тока
• Выработка критериев устойчивости твердого тела
• Измерение скорости звука разной частоты в воздухе
• Распространение звуковых волн в замкнутом пространстве
• Изучение закономерностей фазовых переходов жидкостей
• Исследование магнитного поля постоянных магнитов
• Исследование работы источников света в цепи переменного тока
• Изучение свойств ферромагнетиков
• Диаграмма направленности излучения светодиода
• Поглощение бета-частиц алюминием

Примеры исследовательских работ с цифровой лабораторией

- Каковы скорость звука и длина звуковой волны в воздухе? Почему в разных частях замкнутого помещения громкость одного и того же источника звука кажется различной?
- Как зависит от расстояния магнитное поле вблизи магнита и сила притяжения двух магнитов?
- Каким слоем алюминия можно поглотить 99% радиоактивного бета-излучения?
- Мигает ли лампа накаливания в цепи переменного тока?
- Как зависит интенсивность излучения лампы накаливания и светодиода от напряжения на источнике света, от температуры нити накаливания, от положения приемника света в пространстве? Как сконструировать светодиодный светильник?
- Какие закономерности наблюдаются при опрокидывании твердого тела? Что может стать количественным критерием устойчивости тела?
- Как энергия межмолекулярного взаимодействия и давление газа над жидкостью связаны с температурой кипения жидкостей?
- Какова зависимость силы натяжения пружины от координаты груза при его колебаниях на вертикальной пружине? По какому закону происходит движение груза?

№	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик температуры (-20+110С)	1
2	Цифровой датчик абсолютного давления	1
3	Цифровой датчик положения (4 канала)	1
4	Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала)	1
5	Цифровой датчик напряжения (+/- 25В)	1
6	Цифровой датчик напряжения (+/- 250mB)	1
7	Цифровой датчик тока (+/- 2,5А)	1
8	Цифровой датчик тока (+/- 250mА)	1
9	Цифровой датчик магнитного поля (+/-40мТ, 4мТл	1
10	Цифровой датчик температуры термопарный (0-100С, 0-400С, 0-1000С)	1
11	Цифровой датчик температуры (-40...+180С)	1
12	Цифровой датчик освещенности (3 диапазона)	1
13	Цифровой датчик света кремниевый	1
14	Цифровой датчик ионизирующего излучения	1
15	Цифровой датчик угла (0...270 град.)	1
16	Цифровой датчик звука двухканальный	1
17	Цифровой датчик расстояния ультразвуковой	1
18	Цифровой датчик силы (+/-20Н)	1
19	Цифровой датчик оптоэлектрический	1
20	Цифровой датчик угловой скорости (числа оборотов)	1
21	Цифровой датчик давления дифференциальный (200кПа, 20кПа)	1
22	Цифровой датчик угла (0...3600 град.)	1
23	Цифровой датчик звука с функцией интегрирования (100...2000Гц)	1
24	Цифровой датчик ускорения (беспроводной)	1
25	Цифровой датчик электрического заряда	1
26	Стержень для закрепления в штативе	3
27	Кабель соединительный	2
28	Оборудование для проведения экспериментов	1
29	Ложемент пластиковый	4
30	Ложемент из теплофлекса	1
31	Контейнер с крышкой 75	3
32	Контейнер с крышкой 150	1
33	ПО	1
34	Методическое пособие ЦЛ (баз)	1
35	Методическое пособие ЦЛ (проф)	1

 

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по физике. Стандартный уровень» предназначен для экспериментального изучения физических явлений и закономерностей, входящих в курс физики основной школы, а также в курс физики базового и профильного уровней полной средней школы.
Набор применяется при постановке лабораторных работ в условиях типового кабинета физики полной средней школы и кабинета физики учреждений начального и среднего профессионального образования.
Набор предназначен для работы при температурах от +10 до +35°С, относительной влажности воздуха до 80 % при 25 °С.

 Устройство и принцип работы

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по физике. Стандартный уровень» представляет собой набор элементов и датчиков, на базе которых поочередно собираются установки для выполнения работ по изучению законов механики, молекулярной физики, электричества, оптики и атомной физики.
Измерение физических величин осуществляется с помощью цифровых датчиков, которые подключаются к USB-порту компьютера.
Для регистрации видеоинформации используется встроенная в нетбук Web-камера.
Питание электрических цепей постоянным током осуществляется от USB-порта компьютера с помощью специального переходника с защитным резистором.
Питание электрических цепей переменным током осуществляется от аудиовыхода компьютера с помощью специального переходника с защитным резистором

Состав

Цифровой датчик температуры (-20+110С) - 1

Цифровой датчик абсолютного давления - 1

Цифровой датчик положения (4 канала) - 1

Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала)-1

Цифровой датчик напряжения (+/- 250mB)-  1

Цифровой датчик тока (+/- 2,5А)- 1

Цифровой датчик магнитного поля (+/-40мТ, 4мТл - 1

Цифровой датчик температуры термопарный (0-100С, 0-400С, 0-1000С) -1

Цифровой датчик освещенности (3 диапазона) - 1

Цифровой датчик ионизирующего излучения - 1

Цифровой датчик звука двухканальный -1

Цифровой датчик расстояния ультразвуковой - 1

Цифровой датчик силы (+/-20Н) -1

Цифровой датчик оптоэлектрический -1

Цифровой датчик угла (0...3600 град.) -1

Стержень для закрепления в штативе -3

Кабель соединительный -2

Оборудование для проведения экспериментов -1

Ложемент пластиковый  3

Ложемент из теплофлекса -1

Контейнер с крышкой 150- 2

ПО -1

Методическое пособие ЦЛ (баз) -1

Методическое пособие ЦЛ (проф) -1

ЦЛ по физике базового уровня:

• включает 4 цифровых датчика, подключаемых непосредственно к USB-порту;
• содержит оборудование для выполнения 32 работ, при этом одновременно можно выполнить 4 работы;
• поддерживается постоянно обновляемой программой «Цифровая лаборатория» в свободном доступе. Программа содержит индивидуальные для каждой работы шаблоны таблиц, графиков, формулы для подбора графиков функций, соответствующих результатам опыта;
• позволяет формировать в ходе выполнения электронный отчет с исходными данными, фото установки, первичной кривой с датчика, промежуточными таблицами, итоговыми графиком и текстовым комментарием;
• обеспечена методическими материалами, содержащими указания дял начинающего пользователя, тремя сценариями работ по освоению интерфейса программы;
• имеет видеоинструкции по проведению работ

Лабораторные работы
Механика

Движение по наклонной плоскости и свободное падение (5 работ)
Механическая работа и закон сохранения энергии (3 работы)
Механические колебания (4 работы)

Электричество

Наблюдение явления электромагнитной индукции
Зависимость сопротивления провода от его геометрических размеров
Распределение токов и напряжений в электрических цепях (2 работы)
Зависимость силы Ампера от силы тока в проводнике
Изучение свойств полупроводникового диода, трансформатора и плоского конденсатора (3 работы)

Оптика

Свойства изображений в плоском зеркале и собирающей линзе (3 работы)
Измерение фокусного расстояния рассеивающей линзы
Регистрация спектра излучения светодиода с помощью дифракционной решетки

Молекулярная физика (термодинамика)

Закон сохранения энергии для тепловых явлений (2 работы)
Изопроцессы (2 работы)
Закономерности испарения жидкости

Состав

-Цифровой датчик температуры (-20+110С) - 1
-Цифровой датчик абсолютного давления-  1
-Цифровой датчик положения (4 канала) - 1
-Цифровой осциллографический датчик напряжения (+/-100В) - 1
-Кабель соединительный - 2
-Оборудование для проведения экспериментов - 1
-Ложемент пластиковый - 1
-Ложемент из теплофлекса - 1
-Контейнер с крышкой 150 - 1
-ПО  -1
-Методическое пособие ЦЛ (баз) 

Учащиеся, работая с данной цифровой лабораторией, будут интегрировать знания, получаемые на уроках математики при анализе графиков функций, на уроках физики по изучению закономерностей реальных явлений и по выбору математических моделей для их описания, на уроках информатики по использованию редакторов таблиц.

Состав

• Цифровой датчик тока (+/- 250 мА ) 1
• Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала) 1
• Цифровой датчик абсолютного давления (0…200КПа) 1
• Цифровой датчик оптоэлектрический 1
• Цифровой датчик освещённости (1 диапазон) 1
• Цифровой датчик расстояния ультразвуковой (0,3…10 м) 1
• Стержень для закрепления в штативе 2
• Кабель соединительный 1
• Набор лабораторной оснастки 1
• Ложемент пластиковый 1
• Контейнер с крышкой 75 1
• ПО 1
• Методическое пособие 1 

Учащиеся, работая с данной цифровой лабораторией, будут интегрировать знания, получаемые на уроках математики при анализе графиков функций, на уроках физики по изучению закономерностей реальных явлений и по выбору математических моделей для их описания, на уроках информатики по использованию редакторов таблиц.

Состав

• Цифровой датчик тока (+/- 250 мА ) 1
• Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала) 1
• Цифровой датчик абсолютного давления (0…200КПа) 1
• Цифровой датчик оптоэлектрический 1
• Цифровой датчик освещённости (1 диапазон) 1
• Цифровой датчик расстояния ультразвуковой (0,3…10 м) 1
• Цифровой датчик звука двухканальный 1
• Цифровой датчик силы (+/- 20Н)  1
• Цифровой датчик температуры (-20+110 С)  1
• Цифровой датчик ионизирующего излучения 1
• Стержень для закрепления в штативе 2
• Кабель соединительный 1
• Набор лабораторной оснастки 1
• Ложемент пластиковый 2
• Контейнер с крышкой 75 1
• ПО 1
• Методическое пособие 1 

*программа обеспечивает получение данных с датчиков и их обработку, фиксацию данных в автоматическом режиме или по команде экспериментатора, формирование в ходе эксперимента электронного отчета с исходными данными, фото- и видеофиксацию эксперимента, формирование таблиц, графиков и текстовых комментариев

Темы лабораторных работ

Природоведение (естествознание)
Свойства веществ
Погода
Круговорот воды в природе
Кислотные дожди
Клетки
 

Человек и его здоровье
Ткани организма человека
Строение и функции эритроцитов. Взаимосвязь кровеносной и дыхательной систем органов
Изучение некоторых свойств слюны и желудочного сока
Гигиена питания. Изучение pH некоторых популярных напитков
 

Зоология
Среда обитания животных. Абиотические факторы среды
Сравнение животной и растительной клетки. Ткани многоклеточных животных
Изучение строения и передвижения инфузории-туфельки
Изучение многообразия простейших
Изучение внешнего строения насекомых
 

Ботаника
Изучение среза пробки и мякоти сочных плодов при малом увеличении
Изучение строения клетки кожицы лука
Влияние абиотических факторов на рост растений
Сравнение количества минеральных веществ в разных типах почв
Влияние абиотических факторов на рост растений. Влияние освещенности на рос растений.

№ п/п	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик влажности	1
2	Цифровой датчик освещенности (3 диапазона)	1
3	Цифровой датчик рН	1
4	Цифровой датчик температуры (-20+110С)	1
5	Цифровой датчик электропроводности	1
6	Стержень для закрепления в штативе	2
7	Кабель соединительный	2
8	Микроскоп	1
9	Набор для изготовления микропрепаратов	1
10	Микропрепараты (набор)	1
11	Цифровая видеокамера (0,3 Мпикс)	1
12	Весы электронные учебные 200 гр	1
13	Ложемент пластиковый	1
14	Контейнер с крышкой 75 мм	1
15	ПО	1
16	Методическое пособие	1

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по биологии. Базовый уровень» предназначен для измерения параметров окружающей среды, важных с точки зрения существования живых организмов и растений. Изделие работает в комплекте с персональным компьютером (нетбуком).

Набор применяется при изучении биологии в школе и в учреждениях начального и среднего профессионального образования. Кроме того, набор применяется для организации проектной деятельности учащихся.

Набор предназначен для работы при температурах от +10 до +35°С, относительной влажности воздуха до 80 % при 25 °С.

Устройство и принцип работы

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по биологии. Базовый уровень» представляет собой комплект датчиков, на базе которых поочередно выполняются работы по измерению параметров окружающей среды, важных с точки зрения жизнедеятельности живых организмов и растений (температура, влажность, освещенность, рН, электропроводность растворов) и набор оборудования для работы с микропрепаратами.
Цифровые датчики подключаются к USB-порту компьютера.
Для регистрации видеоинформации используется видеокамера, совместимая с микроскопом. 

№ п/п	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик влажности	1
2	Цифровой датчик освещенности (3 диапазона)	1
3	Цифровой датчик рН	1
4	Цифровой датчик температуры (-20+110С)	1
5	Цифровой датчик электропроводности	1
6	Кабель соединительный	2
7	Набор "Цифровой USB-микроскоп"	1
8	Весы электронные учебные 200 гр	1
9	Рюкзак	1
10	ПО	1
11	Методическое пособие	1

Цифровая лаборатория по физиологии (базовый уровень)  включает в себя специализированные датчики, позволяющие проводить исследования по функционированию человеческого организма. Лаборатория позволяет проводить лабораторные и практические работы на уроках биологии при изучении раздела "Человек и его здоровье", может быть использована на занятиях в школьных кружках и секциях, а также открывает широкие возможности для проведения биологических исследований.

№	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик артериального давления	1
2	Цифровой датчик температуры (гибкий) (-20 +110)	1
3	Цифровой датчик пульса	1
4	Цифровой датчик регистрации ЭКГ	1
5	Цифровой датчик дыхания (спирометр)	1
6	Цифровой датчик частоты дыхания	1
7	Стержень для закрепления в штативе	1
8	Кабель соединительный	2
9	Мундштук спирометра	30
10	Ложемент пластиковый	1
11	Контейнер с крышкой 75	1
12	ПО	1
13	Методическое пособие	1

Цифровая лаборатория по физиологии (профильный уровень)  включает в себя специализированные датчики, позволяющие проводить исследования по функционированию человеческого организма. Лаборатория позволяет проводить лабораторные и практические работы на уроках биологии при изучении раздела "Человек и его здоровье", может быть использована на занятиях в школьных кружках и секциях, а также открывает широкие возможности для проведения биологических исследований.

В состав Цифровой лаборатории по физиологии профильного уровня входит методическое руководство с описанием 26 практических работ и 4 примерами проектной деятельности.

Примеры опытов (исследований)

• Исследование 6. Зависимость кровоснабжения кожи от температуры окружающей среды.
• Исследование 9. Сопряженные сердечные рефлексы.
• Исследование 18. Мышечное утомление при динамической нагрузке.
• Исследование 24. Определение скорости сенсомоторной реакции. 

№	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик артериального давления	1
2	Цифровой датчик температуры (гибкий) (-20 +110)	1
3	Цифровой датчик пульса	1
4	Цифровой датчик регистрации ЭКГ	1
5	Цифровой датчик дыхания (спирометр)	1
6	Цифровой датчик частоты дыхания	1
7	Цифровой датчик pH	1
8	Цифровой датчик кислорода	1
9	Цифровой датчик ускорения (беспроводной)	1
10	Цифровой датчик Силомер	1
11	Цифровой датчик освещённости (3 диапазона)	1
12	Стержень для закрепления в штативе	1
13	Кабель соединительный	2
14	Мундштук спирометра	30
15	Ложемент пластиковый	2
16	Контейнер с крышкой 150	1
17	ПО	1
18	Методическое пособие	1

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по экологии» предназначен для проведения учебного экологического мониторинга инструментальными методами. Изделие работает в комплекте с персональным компьютером (нетбуком).

Набор применяется при изучении экологии, биологии, химии, географии и природоведения, а также для индивидуальных исследования и проектной деятельности школьников.

Набор предназначен для работы при температурах от +10 до +35°С, относительной влажности воздуха до 80 % при 25 °С.

Устройство и принцип работы

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по экологии представляет собой комплект датчиков, на базе которых поочередно выполняются работы по измерению некоторых экологических параметров воздушной и водной среды (мутность воды, оптическая плотность растворов, концентрация тяжелых металлов, шумовое (акустическое) загрязнение)
Цифровой датчик нитрат-ионов состоит из электронного блока, электрода ионселективного на NO3 и электрода сравнения.
Цифровой датчик хлорид-ионов состоит из электронного блока, электрода ионселективного на Cl и электрода сравнения.
В комплект цифрового датчика растворенного кислорода входят колпачок с мембраной запасной, флакон с раствором для заполнения датчика, флакон для хранения заполненного чувствительного элемента.
Цифровые датчики подключаются к USB-порту компьютера.

№	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик звука с функцией интегрирования	1
2	Цифровой датчик ионизирующего излучения	1
3	Цифровой датчик кислорода	1
4	Цифровой датчик нитрат-ионов	1
5	Цифровой датчик оптической плотности 525 нм	1
6	Цифровой датчик растворенного в воде кислорода	1
7	Цифровой датчик турбидиметр	1
8	Цифровой датчик  окиси углерода	1
9	Цифровой датчик хлорид-ионов	1
10	Цифровой датчик влажности	1
11	Цифровой датчик освещенности (3 диапазона)	1
12	Цифровой датчик рН	1
13	Цифровой датчик температуры (-20+110С)	1
14	Цифровой датчик электропроводности	1
15	Стержень для закрепления в штативе	2
16	Кабель соединительный	2
17	Кювета	2
18	Ложемент пластиковый	3
19	Контейнер с крышкой 150	1
20	Контейнер с крышкой 75	1
21	ПО	1
22	Методическое пособие	1

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по экологии (полевая)» предназначен для проведения учебного экологического мониторинга инструментальными методами. Изделие работает в комплекте с персональным компьютером (нетбуком).
Набор применяется при изучении экологии, биологии, химии, географии и природоведения, а также для индивидуальных исследования и проектной деятельности школьников.

Набор предназначен для работы при температурах от +10 до +35°С, относительной влажности воздуха до 80 % при 25 °С.

Устройство и принцип работы

Набор «Цифровая лаборатория учащегося по экологии (полевая)» представляет собой комплект датчиков, на базе которых поочередно выполняются работы по измерению некоторых экологических параметров воздушной и водной среды (мутность воды, оптическая плотность растворов, концентрация тяжелых металлов, шумовое (акустическое) загрязнение)

Цифровой датчик нитрат-ионов состоит из электронного блока, электрода ионселективного на NO3 и электрода сравнения.
Цифровой датчик хлорид-ионов состоит из электронного блока, электрода ионселективного на Cl и электрода сравнения.
В комплект цифрового датчика растворенного кислорода входят колпачок с мембраной запасной, флакон с раствором для заполнения датчика, флакон для хранения заполненного чувствительного элемента.
Цифровые датчики подключаются к USB-порту компьютера.
Набор имеет упаковку, приспособленную для переноски оборудования и проведения измерений на открытом воздухе. 

№	Наименование	Кол-во
1	Цифровой датчик звука с функцией интегрирования	1
2	Цифровой датчик ионизирующего излучения	1
3	Цифровой датчик кислорода	1
4	Цифровой датчик нитрат-ионов	1
5	Цифровой датчик оптической плотности 525 нм	1
6	Цифровой датчик растворенного в воде кислорода	1
7	Цифровой датчик турбидиметр	1
8	Цифровой датчик  окиси углерода	1
9	Цифровой датчик хлорид-ионов	1
10	Цифровой датчик влажности	1
11	Цифровой датчик освещенности (3 диапазона)	1
12	Цифровой датчик рН	1
13	Цифровой датчик температуры (-20+110С)	1
14	Цифровой датчик электропроводности	1
15	Кабель соединительный	2
16	Кювета	2
17	Рюкзак	1
18	ПО	1
19	Методическое пособие	1

Набор «Цифровая лаборатория по географии предназначена для проведения географического исследований в области экологического мониторинга инструментальными методами.

Состав

• Цифровой датчик температуры (-20+110 С)   1
• Цифровой датчик кислорода  1
• Цифровой датчик окиси углерода  1
• Цифровой датчик рН  1
• Цифровой датчик нитрат-ионов  1
• Цифровой датчик звука с функцией интегрирования  1
• Цифровой датчик электропроводности  1
• Стержень для закрепления в штативе  2
• Кабель соединительный  2
• Ложемент пластиковый  2
• Контейнер с крышкой 150  1
• ПО  1
• Методическое пособие  1