Комплексное оснащение образовательных учреждений

Цифровые лаборатории по химии (базовый и профильный)

Сортировка:
Всего найдено: 2
Цифровая лаборатория по химии (профильный уровень)
0 отзывов

Назначение 

Цифровая лаборатория предназначена для организации исследовательских работ учащихся, проектной деятельности в школах и учреждениях дополнительного образования.

Перечень работ и состав лаборатории формируется с учетом пожеланий заказчика в зависимости от потребностей образовательного учреждения и требований индивидуальной учебной программы.

Возможна поставка дополнительного оборудования, химического стекла и реактивов. При наличии собственного оборудования в школе список дополнительной оснастки может быть сокращен.

 

Темы лабораторных работ профильного уровня 10-11 класс. 

Разделение смесей
Перегонка

Органическое топливо

КПД горелок
Количественный анализ
Колориметрия
Кондуктометрия
Потенциометрия
Кондуктометрическое титрование
pH-метрическое титрование
Редоксметрическое титрование

Кристаллогидраты
Гигростаты
Температура плавления кристаллогидрата
Состав кристаллогидрата

Электролиз
Закон Фарадея
Энергетическая эффективность электролиза

Тепловой эффект реакции

Определение теплового эффекта реакции нейтрализации

Окислительно-восстановительные реакции

Определение силы окислителей
Изменение окислительно-восстановительного потенциала раствора при окислительно-восстановительной реакции
Зависимость силы окислителя от pH

Скорость химической реакции

Кинетическая кривая и определение скорости реакции
Зависимость скорости реакции от температуры
Зависимость скорости реакции от концентрации реагентов
Зависимость скорости гетерогенной реакции от площади контакта
Зависимость скорости гетерогенной реакции от природы реагентов

Химическое равновесие

Определение константы диссоциации слабой кислоты
Определение произведения растворимости
Буферные растворы
Стабилизация концентрации фторидов

Гидролиз

Выявление гидролизующихся солей солей

СОСТАВ

№  Наименование Кол-во
1 Термостатирующее устройство 1
2 Цифровой датчик электрохимического потенциала 1
3 Цифровой  датчик-переходник для подключения электродов 1
4 Цифровой датчик объема жидкого реагента 1
5 Цифровой датчик оптической плотности 525 нм 1
6 Цифровой датчик оптической плотности 590 нм 1
7 Цифровой датчик рН 1
8 Цифровой датчик температуры химический (-40+180С) платиновый 1
9 Цифровой датчик температуры термопарный 1
10 Цифровой датчик электропроводности 1
11 Цифровой датчик объема газа с контролем температуры 1
12 Стержень для закрепления в штативе 2
13 Кабель соединительный 3
14 Весы электронные учебные 200 гр 1
15 Кювета 3
16 Магнитная мешалка 1
17 Редокс-электрод комбинированный 1
18 Шприцы 2
19 Набор лабораторной оснастки 1
20 Ложемент пластиковый 2
21 Ложемент из теплофлекса 1
22 Контейнер с крышкой 150 1
23 Контейнер с крышкой 75 1
24 ПО 1
25 Методическое пособие 1




181 700
руб.
Цифровая лаборатория по химии (базовый уровень)
0 отзывов
Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках в основной школе (в 8-9 классах) и проектно-исследовательской деятельности учащихся
Вовлекает ученика в изучение предмета, делая процесс экспериментирования живым и динамичным
Позволяет реализовывать требования ФГОС, обеспечивая использование современных цифровых технологий в обучении
Позволяет достигать предметных и метапредметных результатов освоения программы учащимися
Имеет полноценных функционал
Лаборатория сопровождается подробными методическими указаниями с пошаговыми инструкциями по проведению экспериментов
В помощь пользователю есть видеоинструкции по работе с лабораторией.
Обновляемая компьютерная программа «Цифровая лаборатория» всегда в свободном доступе на сайте **Программа обеспечивает получение данных с датчиков и их обработку, фиксацию данных в автоматическом режиме или по команде экспериментатора, формирование в ходе эксперимента электронного отчета с исходными данными, фото- и видеофиксацию этапов эксперимента, формирование таблиц, графиков и текстовых комментариев.

Темы лабораторных работ базового уровня 8 класс

Основные химические понятия
1.Изучение строения пламени
2.Измерение температуры кипения воды
3.Определение температуры плавления и кристаллизации металла
4.Выделение и поглощение тепла

Растворы и растворимость

1.Наблюдение за ростом кристаллов
2.Пересыщенный раствор
3.Разложение кристаллогидрата

Классы неорганических веществ

1.Кислоты и основания – индикаторы и pH среды
2.Определение pH в разных средах
3.Получение медного купороса
4.Реакция нейтрализации


Темы лабораторных работ базового уровня 9 класс

Химическая связь
1.Обоснование существования соединений с немолекулярной решеткой 

Электролитическая диссоциация
1.Электролиты и неэлектролиты
2.Влияние растворителя на диссоциацию
3.Сильные и слабые электролиты
4.Основные свойства аммиака

Скорость реакции
1.Определение скорости реакции
2.Влияние концентрации и температуры на скорость реакции

Окислители и восстановители
1.Измерение pH в ходе окислительно-восстановительных реакций
2.Сравнительная характеристика восстановительной способности металлов

Неметаллы
1.Свойства оксида серы

Состав

  • Цифровой датчик оптической плотности 525 нм -  1
  • Цифровой датчик рН - 1
  • Цифровой датчик температуры термопарный - 1
  • Цифровой датчик электропроводности - 1
  • Цифровой датчик температуры (-40...+180C) платиновый - 1
  • Стержень для закрепления в штативе - 2
  • Кабель соединительный - 2
  • Весы электронные учебные 200 гр-  1
  • Кювета-  1
  • Набор лабораторной оснастки - 1
  • Ложемент пластиковый - 1
  • Ложемент из теплофлекса - 1
  • Контейнер с крышкой 150 - 1
  • ПО-  1
  • Методическое пособие - 1
  Набор лабораторной оснастки  
№  Наименование Кол-во
1 Тигель  1
2 Стакан  1
3 Зажим для пробирок 1
4 Щипцы тигельные 1
5 Пробирки 14 мм  10
6 Чашка для выпаривания  1
7 Воронка  1
8 Колба коническая 100 мл 1
9 Трубка гнутая стеклянная  1
10 Шпатель  1
11 Палочка стеклянная – диаметр 5 мм, длина 20 см 1
12 Очки защитные  1
13 Треугольник фарфоровый  1

ВИДЕОРОЛИК по Цифровой лаборатории по химии (базовый уровень) можно посмотреть здесь
https://youtu.be/WWdGHUeIhnE


70 840
руб.
Ваш город - Калининград,
угадали?