Цифровые образовательные ресурсы "Наглядная школа"
Учебные пособия созданы для работы с интерактивной доской и обладают особым визуальным оформлением, специально разработанным функционалом и предназначены для эффективного использования современного мультимедийного оборудования, что обеспечивает высочайший уровень наглядности при изучении нового материала как в традиционной классно-урочной системе, так и при других продуктивных формах работы с учащимися.
Интерактивные пособия могут использоваться при работе с любым учебником, имеющим гриф МОН РФ и входящим в Федеральный перечень. Пособия работают под управлениями операционных систем WINDOWS®, LINUX® и MAC®.
Интерактивные пособия могут использоваться при работе с любым учебником, имеющим гриф МОН РФ и входящим в Федеральный перечень. Пособия работают под управлениями операционных систем WINDOWS®, LINUX® и MAC®.
Каждое интерактивное пособие имеет методические рекомендации для учителя и содержит:
• разнообразные интерактивные иллюстрации с выделением или увеличением отдельных фрагментов, анимации, демонстрирующие различные понятия, действия и т.д.;
• практический тренинг в виде интерактивных заданий, упражнений;
• тестовую систему контроля знаний учащихся;
• дополнительную информацию, справочные материалы со звуковыми комментариями;
• разнообразные интерактивные иллюстрации с выделением или увеличением отдельных фрагментов, анимации, демонстрирующие различные понятия, действия и т.д.;
• практический тренинг в виде интерактивных заданий, упражнений;
• тестовую систему контроля знаний учащихся;
• дополнительную информацию, справочные материалы со звуковыми комментариями;
В пособиях учтены возрастные и психологические особенности восприятия учащихся младшей школы: любознательность, эмоциональность, поэтому красочностью и интерактивностью помогают концентрировать внимание обучающегося на конкретном примере, стимулировать дальнейшую заинтересованность в изучении предмета.
Алгоритм работы пособий учитывает особенности управления интерактивной доской (или иных аналогичных устройств), таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
Алгоритм работы пособий учитывает особенности управления интерактивной доской (или иных аналогичных устройств), таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного объекта без использования вводимого текстового поля.
