Комплексное оснащение образовательных учреждений

Цифровые лаборатории по математике

Цифровые лаборатории по математике

Цифровые лаборатории «Научные развлечения» предназначены для работы школьников по схеме «один ученик – один компьютер». Данное оборудование соответствует требованиям приказа  №336 от 30 марта 2016 г. Минобрнауки России.  

Цифровая лаборатория по математике предназначена для демонстрации того, что изучаемые в курсе школьной математики функции не являются абсолютно абстрактными, а возникают (и возникали в истории математики и физики) для описания реальных процессов. Не случайно фундаментальный труд гениального физика И. Ньютона, одного из отцов дифференциального и интегрального исчисления в математике назывался «Математические начала натуральной философии». Как только физика и астрономия стали количественными науками, использующими аналитическую (формульную) форму представления информации, физика превратилась из философской науки в науку математическую. В настоящее время благодаря этому невозможно считать, что познание природных явлений может быть проведено только на основании экспериментальной физики. Успехи физики, оперирующей математическими формулами для предсказания хода явлений и достигшей в этом больших успехов, постепенно «вдохновили» на использование математики в естественнонаучных, а затем и в гуманитарных науках.

Введенные в состав лаборатории исследования обеспечены помимо датчиков минимальным набором оснастки для реализации экспериментов. Разные работы могут быть привязаны как к курсу математики разных классов при изучении графиков соответствующих функций (линейная, гиперболическая, параболическая, синусоидальная, показательная), так и к курсу физики при изучении разделов, связанных с механикой, тепловыми и электрическими явлениями, ядерной физикой.

Сортировка:
Всего найдено: 2
Цифровая лаборатория по математике (базовый уровень)
0 отзывов
Учащиеся, работая с данной цифровой лабораторией, будут интегрировать знания, получаемые на уроках математики при анализе графиков функций, на уроках физики по изучению закономерностей реальных явлений и по выбору математических моделей для их описания, на уроках информатики по использованию редакторов таблиц.

Состав

  • Цифровой датчик тока (+/- 250 мА ) 1
  • Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала) 1
  • Цифровой датчик абсолютного давления (0…200КПа) 1
  • Цифровой датчик оптоэлектрический 1
  • Цифровой датчик освещённости (1 диапазон) 1
  • Цифровой датчик расстояния ультразвуковой (0,3…10 м) 1
  • Стержень для закрепления в штативе 2
  • Кабель соединительный 1
  • Набор лабораторной оснастки 1
  • Ложемент пластиковый 1
  • Контейнер с крышкой 75 1
  • ПО 1
  • Методическое пособие 1 
52 536
руб.
Цифровая лаборатория по математике (профильный уровень)
0 отзывов
Учащиеся, работая с данной цифровой лабораторией, будут интегрировать знания, получаемые на уроках математики при анализе графиков функций, на уроках физики по изучению закономерностей реальных явлений и по выбору математических моделей для их описания, на уроках информатики по использованию редакторов таблиц.

Состав

  • Цифровой датчик тока (+/- 250 мА ) 1
  • Цифровой осциллографический датчик напряжения (2 канала) 1
  • Цифровой датчик абсолютного давления (0…200КПа) 1
  • Цифровой датчик оптоэлектрический 1
  • Цифровой датчик освещённости (1 диапазон) 1
  • Цифровой датчик расстояния ультразвуковой (0,3…10 м) 1
  • Цифровой датчик звука двухканальный 1
  • Цифровой датчик силы (+/- 20Н)  1
  • Цифровой датчик температуры (-20+110 С)  1
  • Цифровой датчик ионизирующего излучения 1
  • Стержень для закрепления в штативе 2
  • Кабель соединительный 1
  • Набор лабораторной оснастки 1
  • Ложемент пластиковый 2
  • Контейнер с крышкой 75 1
  • ПО 1
  • Методическое пособие 1 
85 418
руб.
Ваш город - Калининград,
угадали?
Перейти на мобильную версию сайта
Да, перейти Остаться на основной версии