Образовательный продукт "НАУРОБО"

Набор НАУРОБО "Основы программирования роботов" предназначен для изучения основ блочного программирования (Scratch). Формирует навыки составления программ из блоков с изменяемыми параметрами исполнения команд.
В комплекте сгруппированные по темам методические руководства для учителя и учеников, которые содержат пошаговые инструкции для проведения 16 занятий.
Робототехнический конструктор на базе контроллера Studuino для начальной и средней школы. В состав комплекта входят датчики, светодиоды, зуммер, мотор, сервомотор и прочие вспомогательные элементы.
Рекомендуемый возраст 10+

Данный набор предполагает наличие начальных представлений об электронике (например, закон Ома, делители напряжения и нелинейные сопротивления).
Назначение
Электронный набор-конструктор «Науробо» для сборки электронных схем — это настольный стенд, на котором можно собрать различные электронные схемы, описанные в методическом пособии.
Чему научится ребенок?
Ученики изучат основу электроники и цифровой техники.
В методическом пособии описывается большое число нестационарных задач, в том числе с использованием микросхем. Рассматривается работа с осциллографом, создание триггера, колебательных контуров, повторяется работа с алгеброй логики на углубленном уровне. Изучаются схемы, взаимодействующие дистанционно посредством ИК-излучения.
Состав набора:
- Монтажное поле
- Держатель для батареек АА
- Комплект резисторов разного сопротивления
- Комплект конденсаторов
- Выключатель кнопочный с фиксацией
- Диод
- Геркон
- Комплект светодиодов (в комплекте красный, синий и зеленый светодиоды)
- ИК светодиод
- Фототранзистор
- Фоторезистор
- Зуммер
- Цоколь по лампу накаливания
- Разъем питания постоянного тока
- Микрофон
- Термистор
- Датчик влажности
- EBI-OTP40
- Сдвоенный компаратор
- Таймер
- Комплект логических микросхем
- ДИП панель
- Семисегментный индикатор
- NPN транзистор
- PNP транзистор
- Потенциометр 1К
- Потенциометр 10К
- Ползунковый переключатель
- Динамик
- Реле
- Восьмирычажный переключатель
- Разветвитель
- Мотор
- Розетка
- Держатель проводов
- Методическое руководство
- Программное обеспечение
- Комплект дополнительного оборудования: провода – не менее 30 шт., вентилятор, лампа накаливания, магнит.
Система хранения: все оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой. Размеры контейнера 427х312х150 мм
Рекомендуемый возраст: от 11 лет (средняя школа).
Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование. Проектная деятельность.
Рекомендуется как 2-ая часть курса робототехники.

Назначение
Набор «Науробо» для конструирования развивает навыки конструктивного мышления и мелкую моторику рук. На базе конструктора можно собирать разнообразные движущиеся механизмы.
Чему научится ребенок?
Набор помогает понять принципы механики и конструирования, благодаря которым ученик сможет собирать разнообразные механизмы, содержащие системы редукторов, рычаговых механизмов, кулис и т. д. Двигатель, который входит в набор, позволит привести созданные конструкции в движение.
Состав: балки, шкивы, рейки, изогнутые рейки, соединительные пластины, шестерни, двигатель с энкодером, держатель батареек, колеса, методическое руководство.
Система хранения:
Все учебное оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой.
Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование (робототехника, программирование). Проектная деятельность.
Рекомендуемый возраст: от 11 лет (средняя школа).
Рекомендуется как 3-ая часть курса робототехники.

Назначение
Изучение программирования на языке Scratch, С (Си) и G с применением возможностей робототехники (с нуля).
Чему научится ребенок?
Курс посвящен математической стороне программирования и обработке данных, нежели сборкам, которые ограничиваются подключением датчиков. Важной особенностью набора и методического руководства к нему является создание программ для работы с цветным сенсорным дисплеем, в том числе создание анимации, графиков функций и сенсорных кнопок.
Главная особенность набора «Науробо» для сборки роботов
Среда программирования в комплекте конструктора «НАУРОБО», позволяет программировать на простейшем визуальном языке, который может освоить ученик любой степени подготовки.
Окно программы делится на 2 части: в одной будет показываться визуальный язык программирования, а в другой — язык Си. То, что ребенок сделал на визуальном языке, компьютер перепишет в код на Си и отобразит во второй части экрана. Таким образом, это будет мощным инструментом для самостоятельного изучения языка Си.
Множество портов ввода-вывода в контроллере и большой ассортимент различных датчиков позволяет конструировать все что угодно, не ограничиваясь школьной программой или уроками дополнительного образования.
Состав набора:
1. Контролер.
2. Комплекты электронных и механических компонентов.
3. Программное обеспечение.
4. Методическое руководство в 3-х частях.
5. Контейнер для хранения.
Характеристики контроллера, электронных и механических компонентов, подробнее о
программном обеспечение по запросу.
Система хранения:
Все оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой. Размеры контейнера 75х312х427 мм.
Рекомендуемый возраст: от 11-12 лет (средняя школа).
Рекомендуется как 4-ая часть курса робототехники.
Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование (робототехника, программирование «с нуля», программирование без Лего). Проектная деятельность.

Набор предназначен для изучения приёмов написания программ в среде блочного программирования (Scratch).
Рекомендуемый возраст: для начальной и средней школы.
Набор комплектуется методическими пособиями на 25 занятий по 90 мин., включающих вводное занятие и 8 тематических разделов с возрастающим уровнем сложности с точки зрения алгоритма программы и количества используемых операторов.
В комплекте 8 (!) сервомоторов.
Пошаговые инструкции по созданию оригинальных роботов, включающих катапульту для запуска самолётов, робота-имитатора походки человека, трансформеров, робота-футболиста и многих других. На каждом уроке собирается по уникальному роботу, и в дополнительном задании еще одна или две его модификации.
В наборе используется плата открытой архитектуры Studuino, датчики (датчик касания, инфракрасный датчик, датчик звука, датчик света) и исполнительные механизмы (моторы с редуктором, сервомоторы, зуммер, светодиоды). Все элементы выполнены в конструктиве единого стиля и могут соединяться в блоками Artec всех типов.
Набор формирует навыки составления и оптимизации сложных алгоритмов, сокращения размера программ за счёт использования встроенных процедур, ветвления, циклов и прочих приёмов профессионального программирования.

Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования.
Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)
1. Области знаний и применение
Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование, пиктограммное программирование.
Оборудование и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый», «Юный программист»).
Комплект снабжен методическими пособиями с пошаговыми инструкциями для проведения 28 занятий.
2. Чему научится ребенок
Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino.
Занятия с конструктором «Азбука робототехники» развивают творческое воображение, фантазию, креативное мышление.
В процессе обучения дети ознакомятся с работой мотора, рычага, зубчатой передачи. Через программирование движения механизмов, научатся синхронизировать работу двух моторов и создавать свето-звуковые сигнальные устройства.
3. Способы работы
Индивидуально, групповые занятия, подгруппы.
Для удобства хранения, все детали конструктора упакованы в специальный лоток.
1 комплект (1 лоток) рассчитан на одновременную работу 1-2 детей и сборку одного робота. Чем больше лотков, тем больше детей в подгруппе могут заниматься одновременно.
За одно занятие (30 мин.) можно собрать, запрограммировать, поиграть и разобрать робота.
4. Состав комплекта
В основе набора — кубики размером 2х2х2 см.
Комплект состоит из конструкционных блоков различной формы, моторов, светодиодов, зуммера, контроллера Studuino, программы для пиктограммного программирования и вспомогательных элементов. Компьютеры/ноутбуки/планшеты в набор не входят.
Инструкцию по установке программного обеспечения для модуля «Азбука робототехники» можно скачать здесь (внизу списка).
5. Методическое сопровождение
Набор включает методические пособия с пошаговыми инструкциями.
Общее количество рабочих тетрадей – 6 шт.: 3 тетради по конструированию + 3 тетради по программированию роботов. Формат А4.
Из 1 набора можно собрать 14 двигающихся роботов по инструкции + бесконечное количество оригинальных роботов, раскрывая творческое воображение ребенка.
3 тетради по конструированию роботов:
1 часть: знакомство, робот-сумоист, веселые дятлы, кусачий крокодил, мотоцикл.
2 часть: робот для запуска бумажных самолетиков, игра в боулинг, пинцет для блоков, пусковая установка, волчок, робот на катке.
3 часть: переваливающаяся утка, резвый пегас, обезьянка-официант, мышка-альпинист.
Комплект предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino.
+ 3 тетради по пиктограммному программированию
1 часть: движение машины, дистанция движения, самоходная машина, повороты, рисующая машина
2 часть: виртуозное вождение, движение по своему маршруту, управление светом и звуком, светомузыка, мигалочка
3 часть: управление пожарной машиной, танцующий робот, сокрушитель блоков, охота за сокровищами
Количество занятий (условно): 16 занятий по конструированию + 14 занятий по программированию роботов.
Диплом, размещенный в конце пособия, станет заслуженной наградой юным робототехникам. Для работы с модулем «Азбука робототехники» специальных научно-технических знаний педагогу не требуется. Рабочие тетради содержат пошаговые инструкции и сценарии по сборке и программированию роботов.
Инструкцию по установке программного обеспечения для модуля «Азбука робототехники» можно скачать здесь (внизу списка).
Состав:
Плата Studuino, батарейный блок с кабелем, моторы с насадками, зуммер, светодиоды, кубики, колеса, шестеренки и др. Все элементы выполнены в конструктиве единого стиля и могут соединяться в блоками Artec всех типов. + методические руководства и ПО

Набор формирует начальные навыки электротехники и знакомит с устройством простейших электрических приборов.
В состав набора входит 12 модулей, представляющих собой элементы питания, потребители электрического тока, элементы управления цепями, а также соединительные провода с магнитными контактами. Комплект снабжён методическим пособием для проведения занятий.
Комплект знакомит ребёнка с понятиями электрического тока и электрических цепей. Из элементов набора составляются электрические цепи — как простейшие, так и с последовательным и параллельным соединением модулей. Формирует начальные навыки электротехники и знакомит с устройством простейших электрических приборов.
Набор может быть отличным дополнением к цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» и к Мультимедийной лаборатории.
С набором можно работать, используя дополненную реальность.

«Робототехнический комплекс ”Наум” для создания роботов с голосовым управлением» является уникальной разработкой, сочетающей в себе широкие возможности применения в образовательном процессе и используемой для активной социализации детей.
Первое применение этого человекоподобного робота с развитой мимикой и возможностью голосового общения с детьми обнаружило большой потенциал для решения речевых, в том числе логопедических, задач, а главное —для создания уникальной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.
Дети воспринимают этого робота как полноценного участника совместной игры и имеют все инструменты для наделения его собственным словарным запасом с запрограммированным комплексом ответных реакций. Это создаёт уникальные возможности для ранней социализации детей в мире роботов — понятных, управляемых и дружелюбных, так как они создаются непосредственно этими же детьми.
Настоящая разработка является открытой платформой для создания целого ряда методических инновационных продуктов по различным актуальным направлениям.

В состав комплекта входит несколько вариантов «Умной среды» для робота — это варианты полигонов, собранные из кубиков. Предполагается, что дети будут программировать робота на выполнение ряда задач для достижения цели. Сам полигон может быть любым, с различными препятствиями и задачами, при этом он тоже программируемый, но задачи по программированию полигона более сложные и могут выполняться разными способам:
— более старшими детьми;
— преподавателями;
— преподаватель вместе с детьми может сделать урок по обновлению прошивки платы для полигона.
Работать с комплектом можно в отдельных небольших возрастных группах. Разработана система онлайн курсов, которая позволит преподавателям быстро осваивать продукт, проводить занятия и создавать собственные курсы.

«Мультимедийная лаборатория» предназначена для организации экспериментальной деятельности в детских садах и начальной школе.
В ходе занятия с набором «Мультимедийная лаборатория» дети проводят эксперименты с использованием датчика в виде «Божьей коровки», а мультимедийный интерактивный герой Наураша ставит ребенку задачи и комментирует результаты экспериментов.
Ученый НАУРАША интересно рассказывает о явлениях, подсказывает как нужно проводить опыт, реагирует на все действия юного экспериментатора!
После 3-х вводных занятий — возможна полностью самостоятельная работа детей.
1. Состав набора
В состав набора входит мультидатчик для проведения экспериментов по исследованию окружающей среды, а также дополнительное оборудование для проведения экспериментов. Датчик выполнен в виде божьей коровки и снабжен сенсорами по 4-м темам: Свет, Звук, Электричество, Температура.
Подключается к компьютеру через USB-провод.
Комплект снабжён специальной компьютерной программой и методическими пособиями для проведения занятий по разделам: Температура, Свет, Звук, Электричество.
Лаборатория может использоватьcя в качестве учебно-методического пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
2. Чему научится ребенок
-
Благодаря игре с цифровой мультимедийной лабораторией, у детей формируется познавательная активность, любознательность, исследовательский интерес.
-
Эксперименты с датчиками не вовлекают ребёнка в цифровое пространство, а способствуют изучению реального окружающего мира.
-
Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с датчиком в помещении и на улице!
-
С помощью цифровой мультимедийной лаборатории можно создать уникальные исследовательские проекты для конкурсов и олимпиад.
3. Варианты работы с лабораторией
Группы, подгруппы, индивидуальные занятия.
Для лучшего образовательного эффекта, рекомендуем использовать 1 датчик на двоих детей.
Чем больше лотков с игровым учебным оборудованием, тем больше детей могут заниматься одновременно.
4. Методическое сопровождение
Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает измерения с помощью датчика. Подробные методические инструкции для проведения занятий по четырем темам: Температура, Звук, Электричество, Свет.
Специальных технических знаний педагогу не требуется.
Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года.
5. Примеры экспериментов
С мультидатчиком можно провести сотни разных экспериментов для изучения окружающего мира. Например, измерить температуру льда, мороженого, разных жидкостей. Сделать батарейки из овощей и фруктов. Изучить свойства света и звука.
Количество экспериментов с мультидатчиком — безгранично.
Включая в свою работу занятия «Мультимедийной лабораторией» педагоги не только создают современную цифровую среду, организуют интересные развивающие занятия, повышают мотивацию к выбору будущей инженерной профессии, но и помогают детям стать счастливыми и успешными.
«Мультимедийная лаборатория» входит в состав цифровой «STEAM-лаборатории» для дошкольников и младших школьников.
Состав набора
- Мультидатчик - 1шт.
- Дополнительное оборудование для проведения экспериментов
- Методические пособия по 4 темам

«Мультипликационная 3D-лаборатория» включает в себя детскую мультстудию и малогабаритный 3D- принтер.
Это сочетание поможет в максимальной степени реализовать детские фантазии и одновременно познакомить ребёнка с одним из самых перспективных технологических направлений — аддитивными технологиями.
Придумать, изготовить и тут же использовать в игровой ситуации своего мультипликационного героя — мечта всех детей. Фантастическая мотивация и эмоциональная нагруженность — это двигатель детского интереса к познанию окружающего мира, который он может сам создать. Используемая мультипликационная студия в зависимости от задач может иметь стационарное исполнение или собираться из конструктора.
Регистрация изображения может происходить как на специальную камеру, подключённую к стационарному компьютеру, так и с помощью камеры смартфона или планшета.
Во втором случае полученный ребёнком навык создания мультфильмов может быть оперативно применён в повседневных жизненных ситуациях.

«Хрустальная мультлаборатория» предназначена для создания авторских мультипликационных фильмов, а также для проведения различных экспериментов по созданию мультфильмов различными способами или в разной технике (например: перекладная, кукольная, пластилиновая и песочная мультипликация).
Особенностью набора является возможность трансформировать съемочную площадку под творческие задачи оператора. Это достигается использованием в качестве строительного материала пластиковых кубиков со специальным креплением.
Такие технологии существенно расширяют возможности реализации эффектов движения в кадре.
Одним из главных преимуществ данного решения является уникальная гибкость, позволяющая оперативно создавать необходимое количество съёмочных площадок, не занимая много места, и обеспечивать каждого ребёнка максимальным включением в творческий процесс.
Группа: от 2 до 12 человек.
Учебный план рассчитан на 34 учебные недели в течении года и предусматривает проведение 68 учебных занятий.
В состав набора входит пошаговое методическое руководство с описанием и подробными инструкциями.
Специального обучения проходить нет необходимости.
Состав:
2 в 1! В комплекте все необходимое для сборки 2-х станков: для двумерной (плоскостной) мультипликации, либо для трехмерной (объемной) анимации.
- Станок для двумерной анимации
- Станок для трёхмерной анимации
- Комплект фонов
- Комплект фигурок
- Пульт управления
- Держатель для мобильного устройства/планшета настольный
- Методическое руководство
Размер мобильного устройства под держатель (из комплекта): одна из сторон не более 17 см
Рекомендуемые системные требования к мобильным устройствам:
Оперативная память 1-2 ГБ или выше |
Встроенная память 16-32 ГБ или выше |
Windows |
Android 5.0 и выше |
iOS 12.0 или новее |
iPadOS 12.0 или новее |

Предназначение
Предназначена для обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста естественно-научным дисциплинам (окружающий мир, введение в физику, биологию, географию) путем проведения интерактивных занятий в игровой форме
Главные преимущества
- Программа озвучена профессором Николаем Николаевичем Дроздовым
- Более 700 научных фактов, база фактов постоянно пополняется
- Объём занятий рассчитан минимум на два учебных года
- Свыше 580 тестов для закрепления и проверки знаний в игровой форме
- Возможность загружать свои иллюстрации и видео для создания занятия
Чему научится ребенок
Программа содержит около 28 тем. Розовый снег, выживающие в космосе животные, цветные гейзеры, особенности стрижки на МКС — это лишь крошечная часть того, что есть в программе.
Мы слетаем на Луну, покатаемся на карусели с космонавтами, вскипятим воду на Эвересте, измерим пульс спящего медведя и нырнём в мировой океан
Возможности
Педагог может:
- создавать и сохранять своё занятие из имеющихся карточек;
- загружать собственные изображения и видео, редактировать иллюстрации;
- добавлять тексты и озвучивать их;
- скачивать из библиотеки занятия, составленные другими педагогами, и видоизменять их по своему усмотрению

Набор предназначен для обучения конструкторским и исследовательским навыкам в рамках курса «Технология» для 5 и 6 классов.
В основе заданий – конструирование распространённых механических соединений с последующим программированием и изучением их свойств с помощью сенсорных (датчиковых) систем.
1. В основе набора – единичные универсальные блочные элементы — кубики, оси, балки – каждый из которых может быть частью любой модели: четырехзвенного механизма, карданной передачи, дифференциала автомобиля.
2. Для 5 класса даются несколько вводных практических заданий, предназначенных для ознакомления с основными физическими понятиями и навыками графического представления результатов.
3. Собираемые модели являются работающими устройствами. Для 5 класса предлагаются их ознакомительные версии, а для 6 класса – более сложные, которые могут быть запрограммированы на языке Scratch для решения различных задач.

Набор НАУРОБО «Основы программирования роботов на языке Python» предназначен для обучения детей среднего и старшего возраста приемам программирования робототехнических устройств на языке Python.
Набор представляет собой конструктор, обеспечивающий изучение основ робототехники, в частности, электроники, мехатроники, программирования и алгоритмизации. Кроме того, набор предназначен для развития у обучаемого навыков построения систем с обратной связью, знакомству с клиент-серверными технологиями, и являться введением в технологию IoT.

Набор НАУРОБО «Основы программирования роботов на языке Си» предназначен для обучения детей среднего и старшего возраста приемам программирования робототехнических устройств на языке Си.
Набор представляет собой конструктор, обеспечивающий изучение основ робототехники, в частности, электроники, мехатроники, программирования и алгоритмизации.
Набор ознакомит с базовыми понятиями языка Си (типами данных, переменными, условиями, циклами, работе с числами, массивами, строками, указателями, ссылками, структурами, пользовательскими функциями и модулями) и научит применять эти знания для управления реальными объектами.
Кроме того, набор познакомит с основными принципами работы электронных приборов (цифровые и аналоговые сигналы, ШИМ модуляция, цифровые протоколы связи), электронными устройствами (светодиод, кнопка, аналоговый и цифровой датчик, сервомотор, мотор постоянного тока, различные устройства индикации) и алгоритмами (цифровые методы обработки сигналов и различные регуляторы), применяемыми в робототехнике и системах с обратной связью.
Образовательные задачи
Работа с набором объединяет в себе задачи по механической сборке корпусных элементов и электрических схем, программированию, а также изучению взаимодействия между различными устройствами посредством проводных и беспроводных протоколов передачи данных.
Набор способствует пониманию основ спортивной и исследовательской робототехники, развитию инженерного и алгоритмического мышления.
Набор позволяет собирать модели различных устройств с использованием конструктивных элементов и электронных компонентов, а также программировать их поведение в зависимости от внешних факторов и/или внутреннего состояния модели.
Методическое пособие содержит базовые основы программирования на языке Cи: типы данных, переменные, встроенные функции, объекты, структуры данных, модули, циклы алгоритмы. Есть описание программной среды для написания кода на языке Cи, её функциональные возможности и режимы работы. Содержит описание специальных библиотек и объектов, которые позволяют работать с периферийными устройствами управляющей платы, внешними электронными устройствами, подключаемыми исполнительными механизмами, датчиками и средствами визуализации. Приведены практические примеры использования данных модулей и объектов с пояснениями и подробными комментариями.
Для наглядности и понимания, на примере простейшей программы описана схема действий начинающего программиста с момента написания и отладки кода до момента записи конечной программы в контроллер управляющей платформы для последующего автоматического запуска.

Цифровая STEAM-лаборатория - базовый продукт линейки «Академия Наураши». Это уникальный инновационный образовательный комплекс, который включает в себя более 165 заданий (минимум 48 занятий), направленных как на творческое развитие ребенка, так и на закладку основ инженерного мышления. Лаборатория сочетает в себе дозированное, обоснованное применение цифровых и традиционных образовательных технологий и методик.
STEAM-среда – это синтез естественных наук и инженерных технологий, плюс математика и искусство, а не только робототехника.
Продукт является совместной российско-японской разработкой и с 2019 года используется как в российских, так и в зарубежных дошкольных учреждениях.
Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)
1. Области знаний и применение
Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, образовательная робототехника, начало конструирования и программирования, окружающий мир, введение в физику, химию, экологию, биологию, физиологию.
Оборудование лаборатории и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый).
2. Варианты работы с цифровой STEAM-лабораторией
Со STEAM-лабораторией можно использовать групповые, подгрупповые и индивидуальные формы работы.
Чем больше количество лотков (или стоек с лотками), тем больше детей может заниматься одновременно.
С одной стойкой-лабораторией могут единовременно работать от 1 до 12 детей.
Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 2-х лет.
Мобильность лаборатории позволяет проводить занятия в разных помещениях образовательной организации.
3. Приобретаемые навыки
Начиная с 5-ти лет дети исследуют окружающий мир с помощью датчиков, ловко решают логические головоломки, самостоятельно конструируют роботов и знакомятся с пиктограммным программированием в игровой, доступной форме.
4. Решение образовательных задач
- Формирование у детей познавательной активности, логики, любознательности, исследовательского интереса, критического и инженерного мышления.
- Реализация ФГОС и ФГОС ДО по всем пяти направлениям развития: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие, «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
- Эффективная реализация национального проекта «Образование».
- Подходит для инклюзивного образования.
5. Состав лаборатории
Модули Цифровой STEAM-лаборатории:
Мультимедийная лаборатория + 4 методических пособия по 4 темам + ПО
Курс логики базовый + 4 комплекта карточек с заданиями разной сложности и ответами
Азбука робототехники + 6 пошаговых методических пособий + ПО
Цифровая STEAM–лаборатория серии «Академия Наураши» представляет собой стойку на колесиках, в которую входят три образовательных модуля: Мультимедийная лаборатория «Изучаем окружающий мир с помощью датчиков» (темы: «Свет», «Звук», «Температура», «Электричество»), «Курс логики базовый» (логические игры и головоломки со специальными кубиками: домино, тримино, полимино, игры с проекциями, цветное судоку, 3D-головоломки), «Азбука робототехники» (робототехнический конструктор с программой для пиктограммного программирования и рабочие тетради с пошаговым алгоритмом действий). Подробнее о составе можно прочитать нажав на активные ссылки выше.
6. Скачать программное обеспечение
Для работы цифровой STEAM–лаборатории серии «Академия Наураши» Вам потребуется скачать 2 программы: для «Мультимедийной лаборатории» и для «Азбуки робототехники».
Инструкцию по установке ПО для «Мультимедийной лаборатории» можно получить, заполнив анкету.
Инструкцию по установке ПО для модуля «Азбука робототехники» можно скачать здесь (внизу списка).
Состав:
- Модуль "Мультимедийная лаборатория" 3 шт.
- Модуль "Курс логики базовый" 3 шт.
- Модуль "Азбука робототехники" 3 шт.
+ методические руководства и ПО