методики Монтессори

Лабиринт «Полушарные доски» — это развивающая игрушка, предназначенная для тренировки полушарий головного мозга.
Играя в лабиринт обеими руками, ребёнок развивает взаимодействие и синхронизацию работы левого и правого полушарий головного мозга.
Игра влияет на мозолистое тело мозга, в результате развивается координация движений рук, мелкая моторика, восприятие, долгосрочная память, улучшается процесс чтения и письма.
Как играть
Нужно взять бегунок игрушки одной рукой и провести его в конец лабиринта, затем повторить действие для другой руки, после этого — двумя руками одновременно.
Размер (Длина × Ширина × Высота) 28 см × 13,5 см × 2 см

Состав комплекта:
Основание комода
4 выдвижных ящика с двухсторонней гравировкой геометрических фигур;
1 выдвижной ящик с 10-ю цветными плашками внутри
48 геометрических фигур (8 видов по 6 штук каждого)
Как играть?
1. Познакомьте ребенка с названием геометрических фигур. Обсудите цвета. Раскрасьте карандашами или фломастерами гравировку на ящичках в цвет соответствующей геометрической фигуре.
2. Сортируйте фигурки по ящичкам комода. Бросайте фигурки в отверстия вверху комода. Убедитесь, что сделали все верно. После того как ребенок усвоит 4 основные фигуры, переверните ящички другой стороной – там окажутся еще 4 фигуры для сортировки.
3. В нижнем ящике комода – цветные плашки. Пусть для ребенка они будут волшебными дорожками. Кто правильно выложит драгоценные камни на дорожку, тот их и получит. Не забывайте называть формы драгоценных камней во время игры.
4. Используйте фигурки как счетный материал. Посчитайте драгоценные камни: сколько кружков, сколько треугольников и т.д.
5. Выкладывайте из геометрических фигур различные узоры и орнаменты, силуэты животных, машин, одежды и т.д.
6. Поиграйте в популярную игру «Чудесный мешочек». Поместите фигурки в непрозрачный мешочек. Опустите в мешок руку, возьмите какую-нибудь фигурку, и попробуйте угадать на ощупь, какую фигуру вы достали.
7. Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в рад 5-6 фигур. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько фигур. Попросите малыша сказать, что изменилось.

Как играть:
Размер 16 см × 16 см × 4 см

- Привлекательный набор сочетает в себе творческую игру и изучение математики
- Развивает ранние словарные навыки
- Способствует развитию множества базовых навыков:
- Сортировка
- Распознавание цвета
- Построение
- Развивает мелкие моторные навыки
- Комплексный набор включает:
- Четыре цветных чаши
- Четыре пластиковых конуса мороженого
- 20 шарикрв мороженого ( по пять каждого цвета)
- 23 карты заданий
- Мороженое
- Счетчик активности
- Чаши и мороженое имеют четыре цвета: красный, зеленый, синий и желтый
- Показатели деятельности с номерами 1 - 10, шаблоны, цвета и цветные слова и математические символы (+, -, =,>, <)
- Восемь предложенных способов игры: сортировка цветов, цветовые схемы, упорядочивание, подсчет конусов, совпадение номеров, операции с мороженым, лопатка (для двух игроков) и стопка высоких
- Включает контейнер для мороженого для удобства хранения
- Контейнер размером 13,75 см Ш x 10 см В x 8,75 см D
Производитель: Learning Resources

Производитель: Learning Resources

Красочный набор действий будет развивать множество ранних навыков математики:
Распознавание цвета
Сортировка
согласование
Базовый счет
Идеально подходит для одиночных или групповых мероприятий
Коробка и игровая платформа предназначены для создания уникальной 3D-сцены в саду.
Включает 46 штук: Десять предметов сада с цветами, цифрами и овощами, пять пластиковых ведерка


С этим необычным набором ваши занятия по сортировке превратятся в увлекательное действо с элементами ролевой игры.
Содержимое овощных корзиночек по цвету и размеру не отличишь от настоящих даров природы! Это прекрасный дидактический материал для занятий на определение цвета и тренировку сортировочных навыков.
Также набор отлично подойдет для игр на воображение и речевых занятий на тему "питание".
- Все фигуры овощей и фруктов сделаны из мягкой эластичной пластмассы, не содержащей токсичный бисфенол. Дети могут бросаться едой и жевать ее, а форма изделий из-за этого не изменится.
- Ребенку будет удобно держать каждый кусочек, так как они специально созданы для маленьких ручек.
- Не пугайтесь, если ребенок захочет попробовать их на вкус: кусочки достаточно большие, чтобы их проглотить.
В наборе:
- 5 пластиковых ведерок,
- Цветные наклейки на корзины,
- Фрукты и овощи в наборе:
Красный цвет: яблоко, виноград, малина, клубника, помидор
Желтый цвет: яблоко, банан, кукуруза, лимон, перец
Оранжевый цвет: абрикос, морковка, мандарин, перец, тыква
Зеленый цвет: яблоко, брокколи, огурец, лайм, перец
Фиолетовый цвет: лесные ягоды, баклажан, виноград, лук, слива

Материал - крашеная фанера
Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук.
12 основных фигур, с которыми познакомится ребенок: круг, квадрат, трапеция, прямоугольник, треугольник, ромб, параллелограмм, овал, пятиугольник, шестиугольник, звезда, полукруг.
Рамки можно обводить на бумаге и раскрашивать.

Материал - крашеная фанера
Рамки - вкладыши помогут изучить геометрические фигуры, разовьют глазомер и координацию движений рук.
12 основных фигур, с которыми познакомится ребенок: круг, квадрат, трапеция, прямоугольник, треугольник, ромб, параллелограмм, овал, пятиугольник, шестиугольник, звезда, полукруг.

Размер облачка 17 см*9 см
Диаметр кружков 2 см
Размер карточек 8 см*9,5 см
Состав комплекта:
15 ламинированных карточек;
1 деревянное облачко;
60 кружков (5 цветов по 12 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка
Как играть?
1. Обсудить с ребенком тему облаков:" Как они появляются и какие функции выполняют".
2. Взять карточку-образец , подобрать необходимые кружки, посчитать их и вставить в облачко.
3. Использовать кружки в качестве мозаики - выкладывать силуэты животных, транспорта, мебели и т.д.
4. Обвести облачко на бумаге и раскрасить его.

Размер доски: 17 см*30 см
Состав набора:
доски для вождения палочкой - 3 шт.
палочки для вождения - 6 шт.
многоразовые карточки для рисования двумя руками - 10 шт.
маркер - 2 шт.
пальчиковая игрушка "Сова" - 1шт.
чехол для карточек - 1шт.
Игра для развития двух полушарий головного мозга и активизации познавательных процессов
Научно доказано, что два полушария головного мозга отвечают за разные мыслительные процессы. Левое полушарие – это последовательность, логика и структура; правое полушарие – это интуиция, воображение, образы и т.д. За левую часть тела отвечает правое полушарие мозга, а за правую часть – левое полушарие. Заставляя синхронно работать оба полушария мозга, можно получать состояние, при котором процесс обучения проходит легче и эффективнее.

Размер: 7см*9,5см. В наборе 18 досочек.
Упаковка - деревянный короб.
Собственная разработка. Защищено авторским правом.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными узорами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.

Размер планшета: 20 см*6,5 см
Размер плашек: 18 см*6 см
Упаковка: деревянный поднос (22 см*15 см*3,5 см)
Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.
Как играть?
1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.

Комплект для развивающих занятий с детьми соответствует методике, разработанной легендарным итальянским педагогом Марией Монтессори. Все модули отвечают требованиям ГОСТ, ФГОС и могут использоваться в любых дошкольных учебных заведениях.
- Материалы: натуральная древесина, фанера, качественные краски без запаха и вредных испарений.
- Методика подходит для занятий с детьми от 6 месяцев до 6 лет.
- Можно использовать для подготовки к школе, коррекционной работы с детьми, имеющими особенности развития, реабилитации.
- В основе – геометрические фигуры и игровые доски.
Что входит в состав набора:
- 14 разных модулей.
- Методические рекомендации.В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.
- Упаковка, удобная для хранения игрушек.

Интеллектуальное и сенсорное развитие!
«Помоги мне это сделать самому!» — вот основной девиз методики, по которой создана эта игра. Она основана на индивидуальном подходе к ребёнку: малыш сам выбирает материалы и продолжительность.
Как заниматься по этой методике?
- Малыш должен на ощупь определять, какие фигуры он достаёт из мешка, а затем сгруппировать их по формам. Круг к кругу, квадрат к квадрату и так далее.
- Малыш должен на ощупь определить, какие фигуры он достаёт из мешка, а затем сгруппировать их по цветам. Красные круг, треугольник, прямоугольник, овал и прямоугольник положить вместе. И так далее.
- Из фигурок можно строить различные изображения, просто подкладывая одну к другой.
- Также можно просто рассматривать геометрические фигуры и проговаривать, как называется их форма и цвет.
Внутри вы найдёте:
- текстильный мешок;
- 20 разноцветных геометрических фигур;
- подробную методику и правила.
Раннее развитие самых маленьких!

С обучающим логическим планшетом ребёнок без труда познакомится с основными цветами, запомнит их, научится мыслить и решать непростые задачки!
Как играть?
- Вставьте карточку в планшет.
- Выберите один предмет из левой части и попросите малыша подобрать к нему пару из таблички в правой части.
- Пододвиньте кружочек соответствующего цвета к каждому предмету.
- Проверьте ответы вместе. А если малыш допустил ошибку, объясните ему, в чем он не прав, и попросите выполнить задание снова.
Например, корова даёт молоко. Оно изображено на зелёном фоне. А теперь малышу нужно найти кружок этого цвета на планшете и подвинуть его ближе питомцу!
Увлекательные задачки помогут вашему ребёнку развить моторику, мышление, воображение и память. Расширяйте кругозор малыша вместе с нашими играми!
Логическая игра «Умный планшет» с карточками рекомендована деткам старше 4 лет.
Изучайте мир вместе с нами
Комплектация
Двусторонние карточки из картона 10 шт. — 22 х 16,5 см.

Комодик состоит из 4 тематических ящичков для сортировки планок и 1 ящичка для их хранения.
Игра с сортером развивает:
- логическое и понятийное мышление,
- мелкую моторику,
- зрительную память, внимание и усидчивость.
С помощью методического материала с изображением животных, видов транспорта, фруктов, овощей и т. д. дети непринуждённо осваивают новые знания.
В набор входит 5 планок и 25 фигур для сортировки.

Комодик состоит из 4 тематических ящичков для сортировки планок и 1 ящичка для их хранения.
Игра с сортером развивает:
- логическое и понятийное мышление,
- мелкую моторику,
- зрительную память, внимание и усидчивость.
С помощью методического материала с изображением животных, видов транспорта, фруктов, овощей и т. д. дети непринуждённо осваивают новые знания.
В набор входит 5 планок и 25 фигур для сортировки.

Варианты занятий:
1. Предложите ребенку изучить сначала только один блок цилиндров. Не спешите с инструкциями, позвольте проявить любознательность.
2. Расскажите на примере цилиндров о базовых математических понятиях:
- больше и меньше
- выше и ниже
- диаметр и высота
- первый, второй, третий и тд.
- самый маленький, маленький, средний, большой и очень большой.
3. Учите сравнивать:
- Предложите объединить цилиндры по высоте или по диаметру. Расскажите, обсудите чем при этом они отличаются друг от друга.
- Разделите цилиндры на несколько групп: высокие-низкие, средние-широкие, средние-узкие. Расскажите, обсудите отличия.
4. Предложите ребенку найти соответствующее место в блоке для каждого цилиндра. Предложите для работы цилиндры из другого блока. Проследите за реакцией ребенка, скорректируйте негативные эмоции при необходимости. Умение проигрывать с достойным лицом - очень важное качество. Предложите поискать другой подходящий блок, найдите его вместе.
5. Проигрывайте различные варианты блоков и цилиндров, постепенно увеличивая их количество и соответственно сложность.
6. Познакомьте ребенка со счетом:
- дайте имя каждому цилиндру: 1, 2, 3...
- подпишите стикеры вместе с ребенком и наклейте на цилиндры и соответствующие им места в блоках.
- научите считать, складывать и вычитать на наглядных примерах.
7. Детям школьного возраста будет необычайно полезно и интересно работать с материалом по описанным выше принципам на ощупь.
8. Игра "Что изменилось". В нее ребенок может играть с родителями или друзьями. Суть в том, что меняется или переставляется один цилиндр или несколько, пока ребенок закрывает глаза. Затем ему предлагается вспомнить и рассказать, что конкретно изменилось.
9. Игра "какой он". Игра предполагает 2 участиков. Ребенку предлагается с закрытыми глазами (лишь по ощущению) рассказать на какой ладошке более тяжелый, широкий или высокий цилиндр.
Размер (Длина × Ширина × Высота) 15,5 см × 8,5 см × 5,5 см

Варианты занятий:
1. Предложите ребенку изучить сначала только один блок цилиндров. Не спешите с инструкциями, позвольте проявить любознательность.
2. Расскажите на примере цилиндров о базовых математических понятиях:
- больше и меньше
- выше и ниже
- диаметр и высота
- первый, второй, третий и тд.
- самый маленький, маленький, средний, большой и очень большой.
3. Учите сравнивать:
- Предложите объединить цилиндры по высоте или по диаметру. Расскажите, обсудите чем при этом они отличаются друг от друга.
- Разделите цилиндры на несколько групп: высокие-низкие, средние-широкие, средние-узкие. Расскажите, обсудите отличия.
4. Предложите ребенку найти соответствующее место в блоке для каждого цилиндра. Предложите для работы цилиндры из другого блока. Проследите за реакцией ребенка, скорректируйте негативные эмоции при необходимости. Умение проигрывать с достойным лицом - очень важное качество. Предложите поискать другой подходящий блок, найдите его вместе.
5. Проигрывайте различные варианты блоков и цилиндров, постепенно увеличивая их количество и соответственно сложность.
6. Познакомьте ребенка со счетом:
- дайте имя каждому цилиндру: 1, 2, 3...
- подпишите стикеры вместе с ребенком и наклейте на цилиндры и соответствующие им места в блоках.
- научите считать, складывать и вычитать на наглядных примерах.
7. Детям школьного возраста будет необычайно полезно и интересно работать с материалом по описанным выше принципам на ощупь.
8. Игра "Что изменилось". В нее ребенок может играть с родителями или друзьями. Суть в том, что меняется или переставляется один цилиндр или несколько, пока ребенок закрывает глаза. Затем ему предлагается вспомнить и рассказать, что конкретно изменилось.
9. Игра "какой он". Игра предполагает 2 участиков. Ребенку предлагается с закрытыми глазами (лишь по ощущению) рассказать на какой ладошке более тяжелый, широкий или высокий цилиндр.

Психолог и педагог Мария Монтессори разработала уникальные материалы, которые послужат ребёнку инструментом для развития.
Игровой набор состоит из разноцветных парных табличек. Малыш узнает основные оттенки и будет сортировать элементы по парам.
Родители смогут дополнить игру парными наклейками, чтобы тренировать визуальную память ребёнка, например наклеить изображения животных, продуктов, цифр или букв.
Размер (Длина × Ширина × Высота) 25 см × 10 см × 6 см
Вес брутто 485 г

Психолог и педагог Мария Монтессори разработала уникальные материалы, которые послужат ребёнку инструментом для развития.
Игровой набор состоит из разноцветных парных табличек. Малыш узнает основные оттенки и будет сортировать элементы по парам.
Родители смогут дополнить игру парными наклейками, чтобы тренировать визуальную память ребёнка, например наклеить изображения животных, продуктов, цифр или букв.
Размер (Длина × Ширина × Высота) 25 см × 25 см × 6 см
Вес брутто 1,2 кг

Игровые модули предназначены для закрепления зрительного образа цифры, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.
Как играть?
- Рассмотрите все дощечки вместе с ребёнком, назовите, какие цифры на них изображены.
- Выберите дощечку с цифрой 1, покажите ребёнку, как можно обвести цифру пальчиком (помните, что направление движения должно быть сверху вниз). Пусть малыш повторит ваше движение. Подобным образом обведите цифры на других дощечках.
- Предложите ребёнку выложить контур цифры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики, пластилина и т. п.
- Используйте дощечки с цифрами для игр со счётным материалом. Например, выберите цифру 5 и попросите ребёнка выложить столько же карандашей (счётных палочек, фишек, пуговиц, игрушек и т. п.).
Дополнительно
Размер модуля: 10 × 10 см.

Игровые модули предназначены для закрепления зрительного образа геометрических фигур, развития графомоторных навыков, двигательной памяти.
Как играть?
- Рассмотрите все дощечки вместе с ребёнком, назовите, какие геометрические фигуры на них изображены.
- Выберите одну из дощечек, покажите ребёнку, как можно обвести фигуру пальчиком. Пусть малыш повторит ваше движение. Подобным образом обведите фигуры на других дощечках.
- Предложите ребёнку выложить контур фигуры на дощечке с помощью мелкой крупы, бисера, термомозаики и т. п.
- Игра «Что таким бывает?». Выберите любую дощечку из набора, назовите предметы вокруг такой же формы. Спросите ребёнка, какие ещё предметы бывают круглыми, квадратными, прямоугольными и т. п.?
Дополнительно
Размер модуля: 10 × 10 см.

Как играть?
- Вставьте карточку в планшет.
- Выберите один предмет из левой части и попросите малыша подобрать к нему пару из таблички в правой части.
- Пододвиньте кружочек соответствующего цвета к каждому предмету.
- Проверьте ответы вместе. А если малыш допустил ошибку, объясните ему, в чем он не прав, и попросите выполнить задание снова. Например, корова даёт молоко. Оно изображено на зелёном фоне. А теперь ребёнку нужно найти кружок этого цвета на планшете и подвинуть его ближе питомцу!
Увлекательные задачки помогут вашему малышу развить моторику, мышление, воображение и память. Расширяйте кругозор ребёнка вместе с нашими играми!
Логическая игра «Умный планшет Логика Малыш» с карточками рекомендована деткам старше 2 лет.
Комплектация
Двусторонние карточки из картона 10 шт. — 22 х 16,5 см.

Как играть?
- Дайте ребёнку планшет, пусть он внимательно рассмотрит, что изображено на нём.
- Познакомьте малыша с персонажами. Расскажите, чем они питаются и с чем ассоциируются.
- Задача ребёнка — найти пару каждому питомцу и пододвинуть кружочек соответствующего цвета. Например, корова даёт молоко. Оно изображено на зелёном фоне. А теперь малышу нужно найти кружок этого цвета на планшете и подвинуть его ближе питомцу!
Используйте с карточками «Умный планше Логика Мылыш Логика малыш»
Увлекательные задачки помогут вашему малышу развить моторику, мышление, воображение и память. Расширяйте кругозор ребёнка вместе с нашими играми!
Логическая игра «Умный планшет» рекомендована деткам старше 3 лет.