Комплексное оснащение образовательных учреждений

экспериментирование - цифровая лаборатория

Сортировка:
Всего найдено: 5
Цифровая лаборатория «Наураша» (без стойки)
0 отзывов

«Наураша в стране Наурандии» – это игровой мультимедийный продукт для дошкольников и учеников начальной школы, с использованием датчиков в качестве контроллеров.
Комплектация:  В состав детской цифровой лаборатории входят 8 модулей (лотков), каждый из которых посвящен отдельной теме:
- температура,
- свет,
- электричество,
- кислотность,
- сила,
- магнитное поле,
- звук,
- пульс.

В каждый модуль (лоток) входит цифровой датчик в виде «Божьей коровки» и необходимое оборудование.
Лаборатория содержит методическое пособие для педагога, а также программное обеспечение.

Функционал продукта

Набор состоит из восьми мини-игр, каждая из которых посвящена своему датчику. Внутри каждой сцены содержится набор экспериментов. При этом сцена и персонажи в сцене реагируют на показания датчика и результат эксперимента, помогая ребенку понять суть явления.

Возможности настроек предусматривают:

  • Последовательное прохождение заданий внутри каждой из восьми сцен;
  • Переключение между сценами;
  • Ручную настройку выбора заданий;
  • Свободный режим;
  • Повторение заданий.

Состав продукта

Цифровая Лаборатория состоит из восьми сцен. Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает в себя  измерения с помощью датчика.
Для проведения опытов к каждой сцене прилагается набор с оборудованием. В каждом наборе находится один датчик, дополнительные приспособления для работы с ним.
Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.

Используемые датчики: 

  • датчик Температуры
  • датчик Света
  • датчик Звука
  • датчик Магнитного поля
  • датчик Электричества
  • датчик Силы
  • датчик Пульса
  • датчик Кислотности

Способы работы с продуктом

Работа педагога с группой детей (возможность разбивать на подгруппы);
Дети проводят эксперименты самостоятельно или парами. Часть заданий построена на сравнении показателей, полученных в ходе проведения эксперимента.
    • Возможность работы в «свободном режиме»: педагог реализует собственную программу с помощью Цифровой Лаборатории;
    • Возможность настройки индивидуальной последовательности заданий внутри игры;
    • Возможность повторить эксперимент.

Игра содержит задания, предусматривающие работу в парах. Результатом проведения таких заданий становится сравнение двух показателей.

Стойка для комплекта приобретается отдельно. Цена стойка на 8 модулей - 18500 руб.

139 600
руб.
Цифровая лаборатория для дошкольников и младших школьников (рабочее место преподавателя для работы с группой) со стойкой
0 отзывов

Цифровая лаборатория для дошкольников и младших школьников дает педагогу возможность:

  • Провести с группой 10-15 человек занятия исследовательского характера естественнонаучной направленности
  • В игровой форме продемонстрировать возможности и преимущества датчиков различных величин по сравнению с возможностями органов чувств человека
  • Привить навыки подготовки индивидуального отчета о проделанном эксперименте в виде рисунков, символов, выводов из наблюдений и экспериментов
Цифровая лаборатория для начальной школы содержит
- Сценарии, оборудование и материалы для проведения 9 уроков-исследований (3 из них проводятся без датчиков, но задействуют цифровые и аналоговые измерительные приборы, мобильный телефон
- Эксперименты, проводимые учителем с использованием датчиков, и эксперименты, проводимые самими детьми
- Шаблоны отчетов, которые ученики заполняют с использованием цветных фломастеров (или карандашей)
- Методические указания для учителя по использованию оборудования, датчиков и программы
 Список сценариев уроков-исследований

1.Может ли железка плавать (сценарий занятия без использования датчиков)
2.Удивительные пузыри (сценарий занятия без использования датчиков и подготовкой фотоотчета с использованием камеры мобильного телефона)
3.«Зависит – не зависит», или как движутся шарики? (сценарий занятия со сборкой картонных конструкций и использованием секундомера мобильного телефона)
4.Как нагреть не нагревая, остудить не остужая? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика температуры, работающего с мобильным телефоном)
5.Кисло – сладко – горько! (сценарий занятия с использованием цифрового датчика pH и универсальной индикаторной бумаги
6.Наше сердце – пламенный мотор! (сценарий занятия с использованием цифрового датчика пульса)
7.Почему так манит магнит? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика магнитного поля)
8.О чем рассказала радуга или почему трава зеленая? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика освещенности)
9.Так ли страшно электричество? (сценарий занятия с использованием цифрового датчика напряжения)

Состав комплекта

Набор цифровых датчиков - 1

Оптич. явления -1

Простейшая механика  -1

Химия.Опыты -1

Электрич. Явления - 1

Мыльные пузыри  -1

Стойка на 6 лотков -1

Набор цифровых датчиков

Цифровой датчик магнитного поля  -1

Цифровой датчик напряжения (+/-25В)  -1

Цифровой датчик освещённости (1 диапазон)- 1

Цифровой датчик пульса -1

Цифровой датчик рН -1

Цифровой датчик температуры (-20 +110) -1

Кабель -2

Ложемент -1

Контейнер с крышкой 75 -1

Программное обеспечение -1

Методическое руководство «ЦЛ для дошкольников и младших школьников» -1

 

109 250
руб.
Цифровая лаборатория «Наураша»  со стойкой для хранения
0 отзывов

«Наураша в стране Наурандии» – это игровой мультимедийный продукт для дошкольников и учеников начальной школы, с использованием датчиков в качестве контроллеров.
Комплектация:  В состав детской цифровой лаборатории входят 8 модулей (лотков), каждый из которых посвящен отдельной теме:
- температура,
- свет,
- электричество,
- кислотность,
- сила,
- магнитное поле,
- звук,
- пульс.

В каждый модуль (лоток) входит цифровой датчик в виде «Божьей коровки» и необходимое оборудование.
Лаборатория содержит методическое пособие для педагога, а также программное обеспечение.

Функционал продукта

Набор состоит из восьми мини-игр, каждая из которых посвящена своему датчику. Внутри каждой сцены содержится набор экспериментов. При этом сцена и персонажи в сцене реагируют на показания датчика и результат эксперимента, помогая ребенку понять суть явления.

Возможности настроек предусматривают:

  • Последовательное прохождение заданий внутри каждой из восьми сцен;
  • Переключение между сценами;
  • Ручную настройку выбора заданий;
  • Свободный режим;
  • Повторение заданий.

Состав продукта

Цифровая Лаборатория состоит из восьми сцен. Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает в себя  измерения с помощью датчика.
Для проведения опытов к каждой сцене прилагается набор с оборудованием. В каждом наборе находится один датчик, дополнительные приспособления для работы с ним.
Каждая лаборатория содержит методическое пособие для педагога и программное обеспечение.

Используемые датчики: 

  • датчик Температуры
  • датчик Света
  • датчик Звука
  • датчик Магнитного поля
  • датчик Электричества
  • датчик Силы
  • датчик Пульса
  • датчик Кислотности

Способы работы с продуктом

Работа педагога с группой детей (возможность разбивать на подгруппы);
Дети проводят эксперименты самостоятельно или парами. Часть заданий построена на сравнении показателей, полученных в ходе проведения эксперимента.
    • Возможность работы в «свободном режиме»: педагог реализует собственную программу с помощью Цифровой Лаборатории;
    • Возможность настройки индивидуальной последовательности заданий внутри игры;
    • Возможность повторить эксперимент.

Игра содержит задания, предусматривающие работу в парах. Результатом проведения таких заданий становится сравнение двух показателей.

 

158 100
руб.
Академия Наураши "Мультимедийная лаборатория"
0 отзывов

«Мультимедийная лаборатория» предназначена для организации экспериментальной деятельности в детских садах и начальной школе.

В ходе занятия с набором «Мультимедийная лаборатория» дети проводят эксперименты с использованием датчика в виде «Божьей коровки», а мультимедийный интерактивный герой Наураша ставит ребенку задачи и комментирует результаты экспериментов.

Ученый НАУРАША интересно рассказывает о явлениях, подсказывает как нужно проводить опыт, реагирует на все действия юного экспериментатора! 

После 3-х вводных занятий — возможна полностью самостоятельная работа детей.  

1. Состав набора

В состав набора входит мультидатчик для проведения экспериментов по исследованию окружающей среды, а также дополнительное оборудование для проведения экспериментов. Датчик выполнен в виде божьей коровки и снабжен сенсорами по 4-м темам: Свет, Звук, Электричество, Температура

Подключается к компьютеру через USB-провод.

Комплект снабжён специальной компьютерной программой и методическими пособиями для проведения занятий по разделам: Температура, Свет, Звук, Электричество.

Лаборатория может использоватьcя в качестве учебно-методического пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

2. Чему научится ребенок

  • Благодаря игре с цифровой мультимедийной лабораторией, у детей формируется познавательная активность, любознательность, исследовательский интерес.

  • Эксперименты с датчиками не вовлекают ребёнка в цифровое пространство, а способствуют изучению реального окружающего мира.

  • Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с датчиком в помещении и на улице! 

  • С помощью цифровой мультимедийной лаборатории можно создать уникальные исследовательские проекты для конкурсов и олимпиад

    3. Варианты работы с лабораторией

    Группы, подгруппы, индивидуальные занятия.

    Для лучшего образовательного эффекта, рекомендуем использовать 1 датчик на двоих детей.

    Чем больше лотков с игровым учебным оборудованием, тем больше детей могут заниматься одновременно.

    4. Методическое сопровождение

    Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает измерения с помощью датчика. Подробные методические инструкции для проведения занятий по четырем темам: Температура, Звук, Электричество, Свет.

    Специальных технических знаний педагогу не требуется.

    Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года.

    5. Примеры экспериментов

    С мультидатчиком можно провести сотни разных экспериментов для изучения окружающего мира. Например, измерить температуру льда, мороженого, разных жидкостей. Сделать батарейки из овощей и фруктов. Изучить свойства света и звука.

    Количество экспериментов с мультидатчиком — безгранично.

    Включая в свою работу занятия «Мультимедийной лабораторией» педагоги не только создают современную цифровую среду, организуют интересные развивающие занятия, повышают мотивацию к выбору будущей инженерной профессии, но и помогают детям стать счастливыми и успешными.
     

    «Мультимедийная лаборатория» входит в состав цифровой «STEAM-лаборатории» для дошкольников и младших школьников. 

    Состав набора

  • Мультидатчик - 1шт.
  • Дополнительное оборудование для проведения экспериментов
  • Методические пособия по 4 темам
35 546
руб.
Академия Наураши "Мультипликационная 3D-лаборатория"
0 отзывов

«Мультипликационная 3D-лаборатория» включает в себя детскую мультстудию и малогабаритный 3D- принтер.

Это сочетание поможет в максимальной степени реализовать детские фантазии и одновременно познакомить ребёнка с одним из самых перспективных технологических направлений — аддитивными технологиями.

Придумать, изготовить и тут же использовать в  игровой ситуации своего мультипликационного героя — мечта всех детей. Фантастическая мотивация и эмоциональная нагруженность — это двигатель детского интереса к познанию окружающего мира, который он может сам создать. Используемая мультипликационная студия в зависимости от задач может иметь стационарное исполнение или собираться из конструктора.

Регистрация изображения может происходить как на специальную камеру,  подключённую к стационарному компьютеру, так и с помощью камеры смартфона или планшета.

Во втором случае полученный ребёнком навык создания мультфильмов может быть оперативно применён в повседневных жизненных ситуациях.

175 835
руб.
Ваш город - Калининград,
угадали?