математическое развитие

Математический планшет – это поле с двадцатью пятью штырьками для рисования резиночками.

Математический планшет ("Школа интересных наук") дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить некоторые
базовые концепции планиметрии: периметр, площадь, фигура и т.д., развивать индуктивное и дедуктивное мышление, 
дать представление о симметрии, конгруэнтности, трансформации размера, формы. 

Математический планшет – это поле с двадцатью пятью штырьками для рисования резиночками.

Математический планшет ("Школа интересных наук") дает возможность ребенку на чувственном опыте освоить некоторые
базовые концепции планиметрии: периметр, площадь, фигура и т.д., развивать индуктивное и дедуктивное мышление, 
дать представление о симметрии, конгруэнтности, трансформации размера, формы. 

Наша новая игра соединяет традиционные для любого ЛОТО задачи развити явнимания, быстроты реакции, соревновательности с новыми умениямипереносить заданную схему на планшет, развитие м речи, умение м работать в команде.

Игровой материал в ЛОТО – изображения предмет ов рукотворного мира, объединенны е в соответствии с лексическими темами: "Одежда", "Посуда", "Бытовая техника", "Мебель", "Обувь", "И нструменты " .

По каждой теме даны тематические карты с рисунками предметов и 6 карточек-схем.

Для игры необходимо поле математического планшета с резинками.

Игровой альбом «Математический планшет для малышей» выпущен как приложение к дидактическому пособию «Математический планшет». Этот альбом  поможет родителям и педагогам успешно решать задачи развития детей 2 — 3 лет.

«Рисуя» резинкой на планшете, дети сделают много открытий:

• предмет и его изображение,
• действие и результат,
• Я МОГУ САМ! - и много других.
• Для альбома отобраны простые, доступные опыту ребёнка картинки, которые можно выполнить  одной резинкой.

Назначение игрового пособия состоит в освоении детьми цифр и умений применять их в игровой и результативной деятельности:
• при обозначении ими количества;
• сравнении множеств и чисел;
• выделении отношений чисел натурального ряда;
• последовательности и зависимости чисел;
• обозначения местонахождения предмета (координат);
• шифровки и расшифровки информации, заданной в цифрах и буквах.
Состав: Пластмассовые цифры от 0 до 9, трех цветов и двух размеров
Методические рекомендации, а также  карты и  карточки для работы с цифрами.

Назначение пособия состоит в освоении детьми представлений о цифре как знаке числа; умений осуществлять логические действия, выявлять отношения чисел, классифицировать. Пособие используется в качестве «жизненного материала» с целью развития  логического мышления детей, как заместители блоков Дьенеша, и собственно цифры знаки в их количественном значении.
Состав: Цифры от 0 до 9
Трех цветов: голубые, оранжевые, розовые
Двух размеров: высокие и низкие 
Методические рекомендации, а также  карты и  карточки для работы с цифрами.

На подставке 4 столбика. В сечении столбиков круг, квадрат, прямоугольник, треугольник. На каждый столбик надевается по 4 разных по цвету фигуры соответствующей формы.

Игровые возможности:
- можно сортировать фигурки по цвету и форме
- собирать пирамидку: необходимо нанизывать каждую фигурку на определенный столбик, поворачивая ее так, чтобы отверстие совпало с формой штырька
- поиграть в лото: нужно закрыть фигурками все подходящие по форме и цвету изображения на карточках, которые прилагаются в комплекте
- плоскостной конструктор: можно собирать на столе различные плоские фигурки при помощи инструкции со схемами сборки
- трафарет: можно обвести карандашом фигурки, а затем раскрасить получившиеся изображения

Развивающее значение:
- изучение цветов, геометрических форм, начального счета
- группировка по цвету и форме
- развитие пространственного восприятия и мелкой моторики
- получение навыков конструирования

В комплекте:
- подставка со столбиками, 16 геометрических фигурок
- подробная инструкция
- задания и карточки для игры в лото
- вкладыш со схемами для конструирования
Размеры: длина подставки 22 см, высота штырька 6 см
Материал: пластик


Для детей от 1 года

Предназначен: — для развития мышления и элементарных математических представлений в дошкольном возрасте. — для активизации познавательной активности ребенка; — для развития речи; — для развития мелкой моторики, ориентировки на плоскости и в пространстве. 

Возраст: от 4 лет (от 1 до 5 детей)

Дидактическое назначение:

-для активизации познавательной активности ребенка;
-для развития мышления и элементарных математических представлений 
- для развития речи;
-для развития мелкой моторики, ориентировки на плоскости и в пространстве.

Карточки с заданиями можно использовать в различных комбинациях, одновременно давая детям задания из разных тем.

Задание каждой последующей карточки в рамках одного раздела дается с учетом предыдущей и имеет более высокий уровень сложности. 

Состав комплекта: 
Игровой комплект «Королевство чисел» состоит:
 1. Большую часть занимает платформа, на которую устанавливается весь конструктор. Она устанавливается на пол и на ней создается конструкционно-математическая композиция.

2.Ящики, для хранения всех деталей в количестве 5 шт

3.Основание замка 60 см

4.Плоскость моря 190х190

5.Колышки в количестве 10 шт

6.Королевский замок, который состоит из: измерительные планки, ящики 12х12х4, фигурки короля и королевы

7.Остров 27х16х1

8.Вставки для островка в количестве 5 шт

9.Морячки на острове

10.Лодка 12х8х1 в количестве 5 шт

11.Паруса 5х10 в количестве36 шт

12.Катамараны 19х58х1 в количестве 5 шт

13.Бусинки в количестве 223 шт

14.Шнурки в кол 32 шт

15.Кольца в кол 32 шт

16.Животные разных видов в кол 30 шт

17.Фигурки людей в кол 22 шт

18.Планочки для лестницы в кол 10 шт

19.Драгоценные камни в кол 50 шт

20.Сундук 13х7х8

21.Мешочки в кол 5 шт

22.Кастаньета 1 шт

23.Песочные часы 30 с, 1 м и 5 м в кол 3 шт.

Методические рекомендации к набору

Классический вариант урока ― сбор королевской резиденции из деталей, построение единого целого из разрозненных элементов. Вместе с замком дети организуют пространство вокруг него:

• устанавливают озеро;
• расставляют фигурки людей;
• фиксируют сад и лодки на воде.

Поскольку вариантов ведения игры много, каждый пользователь может сам создать авторскую методику построения образовательного процесса.

Этот инновационный набор разворачивающихся геометрических фигур прекрасно подходит для практических уроков в изучении симметрии, периметра, объема и площади фигур. Каждая разворачивающаяся плоскость соответствует определенной трехмерной фигуре и демонстрирует двумерные свойства трехмерной фигуры.
 

Учиться и играть станет еще интереснее с этими очаровательными животными! 
Эти замечательные фигурки помогут маленькому исследователю научиться считать, распределять и классифицировать, устанавливать соответствия. Способствуют развитию образного мышления, дают огромный простор для фантазии и могут применяться в большом количестве разнообразных обучающих игр.
Набор состоит из 6 видов животных: взрослые животные и их детеныши.

В наборе:

- овцы
- ягнята
- утки
- утята
- кролики
- крольчата
- лошади
- жеребята
- свиньи
- поросята
- коровы
- телята

На этих мягких резиновых фигурках не остаются отпечатки. 
Размеры взрослых животных – 4,5 см
Размеры детенышей – 2,5 см

Возраст: от 3 лет

  ЦВЕТА и ФОРМЫ В АССОРТИМЕНТЕ БЕЗ ВОЗМОЖНОСТИ ВЫБОРА

Счетный материал для обучения порядковому и количественному счету на занятиях по математике в детских садах и детских центрах развития.

Набор включает 72 фигурки автомобиля, автобуса, поезда, катера, самолета и вертолета.

Такой раздаточный материал обязательно понравится детям: фигурки красивые, яркие, приятные на ощупь.

Характеристики:

• Транспорт выполнен в 6 цветах: синий, желтый, фиолетовый, оранжевый, зеленый, красный
• Использован высококачественный пластик
• Прозрачная емкость для хранения

Развитие:

• Арифметические навыки
• Восприятие цвета, их названия
• Расширение словарного запаса (виды транспорта)

Состав: 72 фигурки, контейнер.

Материал: пластик.

Размер домиков: 16см*33см и 21см*16см
Материал: фетр

    Игра для изучения базовых математических навыков и основных арифметических действий. Игра поможет закрепить состав числа в пределах 10, научит раскладывать число на два меньших  и составлять из двух меньших большее.

             Как играть?

   Выложите на крышу домика число, которое хотите разложить, например 4. Далее в окошки домика прикрепите карточки-цифры, из которых в сумме можно получить
число 4 (2+2, 3+1, 4+0). Аналогичным образом работайте с вычитанием.

Размер коробки 21 см*21 см
Размер облачка 17 см*9 см
Диаметр кружков 2 см
Размер карточек 8 см*9,5 см

Состав комплекта:
15 ламинированных карточек;
1 деревянное облачко;
60 кружков (5 цветов по 12 шт каждого)

Упаковка: деревянная коробка

Как играть?

1. Обсудить с ребенком тему облаков:" Как они появляются и какие функции выполняют".
2. Взять карточку-образец , подобрать необходимые кружки, посчитать их и вставить в облачко.
3. Использовать кружки в качестве мозаики - выкладывать силуэты животных, транспорта, мебели и т.д.
4. Обвести облачко на бумаге и раскрасить его.

Материал: фанера, лен, пластмасса
Размер планшета: 21 см*14 см
Размер мешочка: 21 см*15 см

        Как играть?

1. Поместите плашки с дырочками в мешочек. Опустите руку в мешок, возьмите одну фигурку и, не подглядывая, попытайтесь определить, какое количество дырочек на этой плашке. Также поступайте  с выпуклыми точками и цифрами.
2. Раскрасьте цифры цветными карандашами или акриловыми красками.
3. Игра: «Найди такую же». Перемешайте плашки, дайте ребенку какую-нибудь плашку с дырочками в руки и попросите найти плашку с таким же количеством, но с выпуклыми точками. Можно также подобрать соответствующую цифру.
4. Обводите цифры на бумаге и раскрашивайте.


     Игра для развития мелкой моторики и тактильных ощущений.

Возрастная группа: 5-7 лет.

Наборы серии Полидрон «Каркасы» — это новое поколение Polydron®, с помощью которого учащиеся смогут создавать более крупные и сложные фигуры. Уникальная система соединения позволяет использовать каркасы совместно с другими сериями конструкторов.

Каркасы легче по весу, и дети могут давать волю своей фантазии, строить более причудливые фигуры и осваивать понятие пространства.

Каркасы могут использоваться как самостоятельное пособие для изучения фигур, углов, опорных призм, вершин, плоскостей и прямых.

Детали наборов Полидрон (комплект на группу), «Элементарная математика», Каркасы «Комплексный», «Дополнительные цвета» - совместимы друг с другом.

Предназначен для изучения фигур и геометрических тел в игровой форме.

Состав набора: комплектация различных конструкторских деталей каркасного типа красного, синего, зеленого, желтого цветов.

Комплектация: 20 шестиугольников, 80 квадратов, 160 равносторонних треугольников (тип 1 малый), 20 равносторонних треугольников (тип 2 большой), 40 пятиугольников, 80 прямоугольных треугольников, 40 равнобедренных треугольников, 20 прямоугольников.

Коробка: 43x31x15 см, 3.27 кг.

В пособии использованы задачи Ж. Пиаже на установление независимости чисел от про­странственных признаков, а также элементы ментальной математики. Рекомендуем вам использовать для совмест­ных занятий с ребёнком небольшие (1-2 вопро­са) задания и очень надеемся, что ваши дети полюбят математику, роль которой в современном обществе значительно возрастает. Материал: картон, пластик Возраст: для детей от 4 лет

Учебно-игровое пособие “Яблоки на тарелке” может содействовать:

1. Развитию умения рассуждать.
2. Развитию нестандартного мышления.
3. Развитию памяти и внимания.
4. Закреплению навыков количественного счёта.
5. Закреплению навыков порядкового счёта в пределах 10.
6. Сравнению чисел с использованием знаков <, >, =.
7. Ознакомлению с делением на равные части.
8. Ознакомлению со счётом двойками и тройками.
9. Ознакомлению с составом числа из двух меньших.
10. Освоению принципа построения натурального ряда чисел.
11. Ознакомлению с составлением задач с использованием знаков +, -, =.

Состав набора “Яблоки на тарелке”:

1. Инструкция
2. Тарелки – 5 штук
3. Яблоки красные – 15 штук
4.  Яблоки жёлтые – 15 штук
5. Знаки +, -, <, >, = – 2 комплекта
6. Цифры от 0 до 9 – 1 комплек

Предназначен для использования в начальной школе на уроках математики, а также для организации игровой и образовательной деятельности детей 5 – 7 лет в дошкольных образовательных учреждениях в качестве игрового и учебно-наглядного материала в образовательной области «Познавательное развитие».

Габаритные размеры в упаковке (дл.*шир.*выс.), см: 30,5*21,5*6,0.

Комплектность: карточки «Режим дня» – 12 шт., карточки «Электронные часы» – 4 шт., карточки «Минуты» – 4 шт., карточка «Часовые пояса России» – 1 шт., карточка «Часовые пояса мира» – 1 шт., циферблат – 8 шт., маркер на водной основе – 4 шт., интерактивное приложение на электронном носителе – 1 шт., руководство по эксплуатации – 1 шт.

Карточки напечатаны на картоне, ламинированы пленкой, что позволяет писать на них маркером на водной основе (написанное легко стирается сухой тряпкой).

Часовой циферблат напечатан на картоне, ламинирован пленкой, что обеспечивает долговечность пособия. На циферблате нанесены минутные деления, каждая пятая минута выделена. Арабскими цифрами обозначены часы от 1 до 12 (внешний круг), от 13 до 24 (внутренний круг). Вращение минутной и часовой стрелок не синхронизировано.

Интерактивное приложение содержит сведения о видах часов, иллюстрации, демонстрационный материал и задания, позволяющие в удобной форме познакомить детей со временем и научить его определять.

Учебно-методический комплект «Академия математики с соединяющимися кубиками в детском саду» создан для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. 

Основная цель комплекта - развитие математических умений и навыков, а также приобретение знаний по следующим темам:

• закономерности и симметрия

• решение задач и пространственное мышление

• счет

• сложение и вычитание

• оценка и измерение

Дети в игровой форме учатся мыслить и общаться на языке математики.  Методические рекомендации помогут качественно организовать процесс обучения, что будет способствовать овладению учениками необходимыми знаниями и умениями.

Учебная программа с комплектом «Академия математики с соединяющимися кубиками в детском саду» позволяет осуществлять индивидуальную, парную и групповую работу.

Возраст 5-8 лет.

Комплект для группы «Математические лабиринты в детском саду» создан для родителей, воспитателей ДОУ, преподавателей дополнительного образования. Цель комплекта — реализация требований ФГОС к овладению детьми элементарными математическими знаниями и умениями, знакомство со счетом, определением времени, сортировкой, арифметическими действиями, закрепление знаний о цветах, формах, и др. Методические рекомендации помогут качественно организовать процесс обучения, что будет способствовать овладению учениками необходимыми знаниями и умениями.

Организация обучения с использованием комплекта позволит обучать дошкольников в соответствии с их ведущей деятельностью (игровой), а позже, при смене ее на учебную, в младшем школьном возрасте, даст возможность детям обучаться, закреплять знания и умения интересно и разнообразно. Инструментарий, входящий в комплект «Математические лабиринты», отвечает требованиям полифункциональности согласно ФГОС ДО. Все пособия имеют возможность их разнообразного использования в разных видах деятельности.

Комплект рассчитан на ДОО для организации групповой и индивидуальной работы. Возраст 3-10 лет.