Развивающие игры Воскобовича
Первые игры Вячеслава Воскобовича появились в начале 90-х. В основном, это игры- конструкторы и головоломки, сопровождающиеся сказочными сюжетами.
Самые известные из них – «Геоконт» и «Квадрат Воскобовича».
Игры развивают конструкторские способности, пространственное мышление, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику, умение сравнивать, анализировать и сопоставлять. Есть и более сложные игры, которые учат детей моделировать, соотносить части и целое.
В таких играх дети через практику постигают теорию. Также автором придуманы пособия, направленные на изучение цифр и букв, на обучение чтению (например, по универсальному пособию «Складушки»). Игры Воскобовича многофункциональны и предназначены для детей от 2 до 10 лет.
Описание: К радужным мачтам по вертикальным, горизонтальным и диагональным рядам прикрепляются флажки, согласно условиям логико-математических задач из сборника. Переходя от простых задач к сложным, ребята учатся основным математическим операциям, разивают логику, пространственное мышление и мелкую моторику.
Возраст: 4-7
Состав: Игровое поле (350х290, ковролин) в виде корабля с 7 мачтами, с прикрепленным корпусом (фанера, шелкография); 28 флажков (фанера, цветная пленка) с держателями и липучкой; инструкция.
Игровое поле "МиниЛарчик" (0,55х0,45 кв.м, 100 клеток)
методика
Описание: Буквы русского алфавита (гласные и согласные) и знаки на деревянной основе размещаются на игровом поле и используются, согласно поставленным развивающим задачам
Возраст: 4-9л
Состав: 71 элемент (фанера, цветная пленка, крепление - липучка). Подложка (3 шт, ковролин не менее 28х35 см).
Состав: Игровое поле (210х297 мм, фанера, цветная пленка желтого цвета, шелкография); 10 фигур-вкладышей (фанера, пленка красного и зеленого цветов) с держателями: 5 целых маленького размера и 5 составных большого размера; альбом фигур.
Описание: "Фонарики" - популярная головоломка для самых маленьких. Сначала малыши составляют геометрические фигуры из двух частей одного цвета, играя в поле. Трехлетние дети конструируют из деталей головоломки фигурки по схеме и собственному замыслу, играя на столе.
Как играть:
Сколько всего фонариков? Каких больше? Какой формы?
Иногда в свете фонариков появляются забавные фигурки.
Попробуйте сложить их из элементов пособия. Некоторые фигурки нарисованы в альбоме-приложении в масштабе 1:1. Вместе с ребенком накладывайте геометрические фигуры на эти рисунки и составляйте предметные силуэты на листе бумаги. Затем складывайте фигуры по схемам уменьшенного размера. Придумывайте фигуры самостоятельно.
Рекомендованный возраст: 1,5 - 3 года
Состав: Игровое поле (210х297 мм, фанера, белая пленка, шелкография); фигуры-вкладыши (фанера, белая пленка, шелкография): 5 эталонные и 20 составных фигур, подвижная линейка, части эталонных фигур; инструкция.
Описание: Ребенок в увлекательных играх «Вершки-корешки», «Перекрестки» и др. конструирует из частей эталонных фигур предметные силуэты («грибки», «качели», «бантики» и многое другое) на игровом поле при помощи линейки, на столе, по словесному диктанту.
Рекомендованный возраст: 3-5 лет
Состав: 12 кубиков-теремков (70х75х60 мм, фанера, цветная пленка) с согласными буквами черного, зеленого или синего цвета; 12 кубиков-вкладышей с гласными буквами (60х60х60 мм, картон, цветная печать); инструкция.
Описание: Ребенок конструирует слоги, вкладывая кубик в теремок; составляет слова, соединяя теремки с кубиками.Освоить орфографические исключения помогает игра «Да-Нет», составление слов – игры «Паровоз, вагончики», «Перевертыши», «Заменялки» и др.
С Помощью этой игры Малыш познакомится с буквами, звуками, научится различать их по твердости-мягкости, звонкости-глухости составлять слоги освоит слияние звуков в слоге знакомитесь с орфографическими исключениями русского языка
Вы можете конструировать слова и простые предложения
Теремки Воскобовича способствуют развитию внимания, памяти, мышления мелкой моторики рук.
Рекомендованный возраст: 2-8 лет.
Состав: Тетрадь (297х210 м) с заданиями.
Описание: Задания сборника направлены на формирование моторного образа буквы, знакомство с гласными звуками, соотнесение их с буквами, тренировку навыков чтения. Занятия по пособию будут наиболее эффективны при использовании игрового пособия "Игровизор".
Рекомендованный возраст: 3-8 лет.
Состав: Тетрадь (297х210 м) с заданиями.
Описание: Задания сборника направлены на формирование моторного образа буквы, знакомство с гласными звуками, соотнесение их с буквами, тренировку навыков чтения. Занятия по пособию будут наиболее эффективны при использовании игрового пособия "Игровизор".
Рекомендованный возраст: 3-8 лет.
Состав: Тетрадь (297х210 м) с заданиями.
Описание: Задания направлены на формирование моторного образа цифры, освоение количественного и порядкового счета. Занятия по пособию будут наиболее эффективны при использовании игрового пособия "Игровизор".
Рекомендуемый возраст – 3-7 лет.
Состав игры
• 2 составные фигуры-вкладыши в форме цветка (фанера, цветная пленка). Один цветок состоит из десяти равных частей («лепестков»), второй – из четырех неравных частей («лепесток», «двудолька», «трехдолька» и «четырехдолька»).
• Альбом фигурок.
• Методика-сказка «Долька, Малыш Гео и тайна «Чудо-цветика».
Что развивает
- освоение состава числа в пределах 10, соотношения целого и части (дробей);
- умение составлять целое из частей по схематичному рисунку и собственному замыслу;
- умение анализировать, сравнивать;
- внимание, память;
- воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок составляет в игровом поле или на столе цветки - «двудольки», «трехдольки», «четырехдольки», «пятидольки» и так до десяти. По схемам в альбоме складывает забавные фигурки (лошадок, бабочек, лягушек, черепах и многое другое). И, конечно, придумывает сам и составляет предметные силуэты и сюжетные картинки.
Рекомендуемый возраст 3-7 лет
Состав
• Игровое поле (280х200 мм, фанера, шелкография) в форме паровозика. На поле закреплены кнопки тремя рядами (1-й – цифры первого десятка, 2-й – цифра 0 и арифметические знаки, 3-й – цифры второго десятка).
• Шнурок.
• Инструкция.
Что развивает
- освоение порядкового и количественного счета;
- соотнесение цифры и количества;
- сравнение чисел первого и второго десятка, состав чисел второго десятка;
- сложение чисел, решение простейших арифметических задач;
- внимание, память, элементы логического мышления;
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок продевает шнурок сквозь отверстия, обкручивает его вокруг кнопки и таким образом выделяет нужные цифры, знаки, решает задачи.
Рекомендуемый возраст – 3-7 лет.
Состав игры
• Поле (240х130 мм, фанера, цветная пленка) с тремя рядами отверстий и закрепленными в них металлическими кнопками.
• 3 цветных шнурка.
• Схемы узоров, цифр и слов.
• Методика-сказка «Филимон Коттерфильд, знаменитый факир».
Что развивает
- умение ориентироваться на плоскости (верхний, средний, нижний ряд);
- умение вышивать различные узоры по схеме и графическому диктанту;
- освоение моторного образа цифры, буквы, составление слов и их написание;
- внимание, память, мышление;
- пространственное воображение, творческие способности;
- мелкую моторику рук.
Как играть
Ребенок продевает шнурок через блочку, обкручивает его вокруг блочки и таким образом «вышивает» по схеме или словесному диктанту узоры, цифры, буквы, слова, различные предметные силуэты.
Рекомендуемый возраст – 3-9 лет.
Состав игры• 30 квадратных пластинок из прозрачной пленки ПВХ (62х62 мм) На каждую пластинку нанесено изображение одной геометрической фигуры - квадрата, прямоугольника, треугольника, прямоугольной трапеции, пятиугольника или шестиугольника.
• Схемы сложения фигур.
• Методика-сказка «Подарок хранителя озера Айс».
Что развивает- освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера;
- умение составлять геометрические фигуры из частей, понимание соотношения целого и части;
- умение конструировать предметные силуэты путем наложения или приложения пластинок.
- внимание, память, воображение, умение анализировать, сравнивать, творческие способности, речь, мелкую моторику рук.
ОписаниеРебенок накладывает пластинки друга на друга, совмещает закрашенные части и составляет из них геометрические фигуры или предметные силуэты. Предметные силуэты можно получить и путем приложения геометрических фигур на пластинках друг к другу.
С «Прозрачным квадратом» можно играть индивидуально и вместе с друзьями (игра «Вертикальное домино»).
Описание: Кармашки, удобный вспомогательный элемент, используются для размещения карточек шириной до 7 см (например, букв, цифр на прозрачной основе)
Возраст: 2-9
Состав: Вспомогательный элемент. кармашки с липучкой, закрепляющихся на "Коврографе" (ковролин, прозрачная пленка ПВХ).
Рекомендуемый возраст 2-9 лет
Состав
- Коврограф - полотно из ковролина (1х1 м), разлинованное на клетки.
- «Забавные цифры» - картонные карточки с изображениями цифр от 0 до 9 в виде животных.
- «Забавные буквы» - картонные карточки с изображениями 10 гласных букв русского алфавита в виде шутов-акробатов.
- «Буквы, цифры» - 90 карточек из прозрачной пленки с изображениями гласных букв (красного цвета), согласных букв (синего и зеленого цвета), мягкого знака (зеленого цвета), твердого знака (синего цвета), цифр и арифметических знаков (желтого цвета).
- «Кармашки» - набор из 5 кармашков (75х75 мм, ковролин, ПВХ) для закрепления картинок и карточек на коврографе.
- «Цветные квадраты» - 10 квадратов из цветного ковролина (7 цветов радуги, белый, серый, черный) размером 75х75 мм.
- «Разноцветные веревочки» - 5 прилипающих к коврографу веревочек разного цвета длиной по 1 м каждая.
- Комплект "Разноцветные веревочки 2" (оранж, фиол, голуб, сер, черн по 1 м)
- Набор "Разноцветные кружки 1" (красн, син, зел, желт, бел)
- Набор "Разноцветные кружки 2" (оранж, фиол, голуб, сер, черн)
- Комплект "Круговерт и стрелочка"
- Карточки отрицания (6 шт)
- "Лев-Павлин-Пони-Лань"(образные простр.карточки)
- Набор карточек "Разноцветные гномы"
- Касса трехрядная
- Персонажи "Слон и Слоник" (Лип-Лип и Ляп-Ляп)
- «Разноцветные липучки» - 25 цветных кружков, прилипающих к коврографу; 10 зажимов для фиксации на коврографе картинок и карточек.
• Методическое пособие «Ларчик», в котором описаны игровые мини-ситуации с использованием предложенных пособий.
математическое, речевое развитие, экологическое образование, знакомство с предметным миром и многое другое.
Коврик прикрепляется к стене, пособия располагаются на нем и далее организовываются игры по методическому пособию или придумываются самостоятельно.
Состав: Кораблик с 5 мачтами (фанера, пленка); 15 флажков 5 цветов (синтетический материал, заклепка); шнурок; инструкция.
Описание: Пятимачтовый кораблик "Плюх-Плюх" - игра для самых маленьких. Ребята знакомятся с простыми числами, впервые учатся счету, узнают цвета и развивают мелкую моторику.
Игрушка предназначена для формирования простейших математических навыков, развития логического мышления и укрепления мелкой моторики. В игре ребенок учится считать флажки, сортирует их по цвету, количеству, составляет и решает примеры в пределах 5.
Флажки закреплены на шнурке и легко надеваются на тонкие деревянные реи кораблика.
В комплекте есть методичка с описанием игр.
Сказочные персонажи Гусь-капитан и Лягушки–матросы помогут заинтересовать любого маленького непоседу и превратят ваши занятия в веселое путешествие на кораблике «Плюх-Плюх».
Корпус корабля выполнен из клееной фанеры очень хорошего качества. Такую игрушку хочется взять в руки и совершенно не страшно давать ее самым маленьким деткам.
Возраст: от 1,5
Состав: На квадратную основу из ткани (140х140 мм) нанесены треугольники из плотного картона. Одна сторона "Квадрата" - красного и синего цвета, другая - зеленого и желтого; альбом схем.
Описание: Складывая четырехцветный «Квадрат» по линиям сгиба в разных направлениях, ребенок конструирует геометрические и предметные фигуры по схеме или собственному замыслу. Четыре цвета усложняют игру, делают ее более красочной, развивают пространственное мышление и фантазию.
Рекомендованный возраст: 5-9 лет
Состав: На квадратную основу из ткани (140х140 мм) нанесены треугольники из плотного картона. Одна сторона "Квадрата" - красная, другая - зеленая; альбом схем.
Описание: Складывая двухцветный «Квадрат» по линиям сгиба в разных направлениях, ребенок конструирует геометрические и предметные фигуры по схеме или собственному замыслу. Чтобы усложнить развивающую задачу и привести ребенка к объемному конструированию, взрослый должен всего лишь сделать два разреза в определенных местах по схеме.
Рекомендованный возраст: 2-5 лет
Состав: Игра "Квадрат Воскобовича" (двухцветный); методическая сказка "Тайна Ворона Метра, или сказка об удивительных превращениях-приключениях квадрата".
Описание: Пособие «Тайна Ворона Метра» - это рассказ о приключениях Квадрата, которые тесно соединены с заданиями на конструирование. Взрослые читают сказку детям, а те, в свою очередь, выполняют развивающие задания, согласно сказочному сюжету.
Рекомендованный возраст: 2-5 лет
Квадрат состоит из треугольников красного и зеленого цвета, наклеенных на тканевую основу. Оставленные промежутки обеспечивают максимальную гибкость и дают возможность складывать не только плоские, но и объемные фигурки.
В методичке прилагаются схемы с пошаговыми картинками.
Для детей от 2 лет.
Размер игрушки: 14х14 см.
Состав: Игровое поле (210х297 мм, фанера, цветная пленка, шелкография) с вкладышами – 5 «корзинок» и 21 «грибок» (фанера, цветная пленка, шелкография).
Описание: Складывая "грибки" в "корзинки" и заполняя "корзинками" ячейки игрового поля, ребенок учится основным математическим операциям, устному счету, развивает мелкую моторику.
Рекомендованный возраст: 3-5 лет.
Малыша ждут веселые зверята-цифрята: Ежик-единица, Зайка-двойка, Мышка-тройка, Крыска-четверка, Собака-пятерка. У каждого из них есть своя корзинка-вкладыш (диаметр 8,5 см), в которую они любят собирать грибы-вкладыши (размер 2 см). На каждой корзинке есть специальные выемки, куда можно будет вставить грибы (количество выемок на корзине соответствует цифре, которая на ней указана).
Состав: Два игровых поля (210х297 мм, фанера, цветная пленка, шелкография) с вкладышами – 11 «корзинок» и 34 «грибка» (фанера, цветная пленка, шелкография).
Описание: Усложненный вариант игры "Математические корзинки - 5", позволяющий работать с числами второго десятка и предназначенный для детей более старшего возраста.
Математические корзинки – прекрасный дидактический материал, который поможет ребенку освоить счет до двадцати, узнать состав числа, а также такое понятие как множество.Помогут ребенку в этом непростом занятии зверята-цифрята: Ежик-единица, Зайка-двойка и другие, которые любят собирать в лесу грибы. В комплекте вы найдете две доски, в которых есть 10 цветов-вкладышей с выемками, один цветок-вкладыш без выемок, 34 гриба-вкладыша. В инструкции, которая есть в комплекте, описано более 10 игр, например, Кто набрал грибов больше всех, Как цифрята поделили грибы, Добавь грибок и другие. Число выемок на корзине соответствует цифре, указанной на ней.
К тому же грибы и корзины можно обводить, разукрашивать и заштриховывать.
Это пособие будет способствовать развитию внимания, памяти, мелкой моторики.
Материал: бумага, многослойная фанера
Размер рамки: 29,5х21 см
Для детей от 5 до 7 лет
Состав: Игра "Складушки"; диск "Песенки-складушки".
Описание: Пособие выполнено в виде книжки, на каждой странице которой - яркая картинка и складовая песенка. Пособие можно применять как в детском саду, так и дома. В инструкции подробно описано, каким образом нужно строить занятия с детьми.
Рекомендованный возраст: 2-7 лет.
Состав: 24 пластинки на прозрачной пленке ПВХ (297х105 мм)с нарисованными цветными полосками в различном пространственном положении; карточки-трафареты с цветными цифрами от 0 до 9 (по принципу электронной восьмерки); инструкция.
Описание: Накладывая игровые пластинки друга на друга, ребенок совмещает полоски и составляет цифры сначала по образцу, а потом и по памяти, решает разивающие головоломки. Из полосок можно конструировать еще и буквы, и предметные силуэты (как из альбомов, так и собственные, фантазийные).
Возраст: 5-7 лет
Состав: Игровые карточки: 36 - с геометрическими фигурами, 10 – с шаблонами цифр от 0 до 9; 26 – с элементами цифр; коробка (170х170 мм) с изображением игровых полей; инструкция.
Описание: Эта игра содержит игровое поле и карточки с геометрическими фигурами, шаблонами и элементами цифр. "Цифра-домино" универсальная развивающая игра, которая может быть как индивидуальной, так и групповой, в зависимости от игрового задания.
Рекомендованный возраст: 5-9 лет
Состав: На прямоугольную основу из ткани (280х65) нанесены треугольники из плотного картона. Одна сторона "Квадрата" - красного и зеленого цвета, другая - синего и желтого; альбом фигур.
Описание: Четырехцветная "Змейка" поможет ребенку в конструировании геометрических предметных фигур, в развитии логики и пространственного мышления, а также в освоении азов школьной программы по геометрии.
Рекомендованный возраст: 4-12 лет
Альбом фигурок (210х297 мм, полиграфическая печать)
Альбом содержит схемы сложения фигур из элементов игры "Чудо-соты 1"
Рекомендованный возраст: 4-8 лет
Альбом фигурок (210х297 мм, полиграфическая печать)
Альбом содержит схемы сложения фигур из элементов игры "Чудо-крестики 2".
Рекомендованный возраст: 4-8 лет
Пособие развивает воображение и творческие способности, сенсорику, совершенствует восприятие ребенком цвета, формы и величины, влияет на память, мышление и речь, тренирует тактильно-осязательные анализаторы.
Для детей от 2 лет.
Размер рамки: 15х21 см. Размер крестика: 7х7 см. Диаметр круга: 3,5 см.
Сначала, познакомьте малыша с геометрическими фигурами, входящими в состав игрушки. Пусть он повертит вкладыши в руках, хорошенько рассмотрит и изучит их форму. Затем можно будет попробовать вставить фигуры в рамку. Некоторые вкладыши у малыша получится сразу вставить на место, т.к. они состоят из одного элемента. Чтобы правильно собрать воедино другие фигуры, поделенные на части, придется подумать.
Когда малыш хорошенько освоится с принципом составления фигур в рамке, можно будет предложить ему сложить различные предметные силуэты на столе. Для начала ребенок будет ориентироваться на предложенные схемы (машина, ракета, бабочка, клоун, ключ, лампа, грузовик и многое другое), но постепенно он сможет собирать фигуры, придуманные самостоятельно.
Яркое, красочное пособие состоит из доски-рамки с 7 крестиками-вкладышами. Вкладыши разделены на части. Ребенок сможет собирать крестики на доске, составляя их из сегментов, изучая при этом различные геометрические формы, их величину, пространственное положение.
Основная цель игрового пособия – научить ребенку свободному пространственному конструированию. Для этого к рамке с вкладышами прилагается инструкция с образцами и схемами различных фигур, силуэтов, узоров и орнаментов. Например, из деталей конструктора ребенок сможет составить: снеговика, ракету, девочку, клоуна, дом, наездника, бабочку, лодку, гусара, подводную лодку, беседку. А также придумать большое число собственных предметов.
Предложить ребенку обвести предметный контур на бумаге, а затем разрисовать или заштриховать его. Таким образом, будет тренироваться моторно-зрительная координация, которая так пригодится будущему школьнику.
Состав игры:
1. Игровое поле.
2. Крестики:
- Салатный – целый;
- Лиловый – из четырех частей;
- Светло-голубой – из пяти частей;
- Лимонный – из пяти частей;
- Малиновый – из пяти частей;
- Розовый – из шести частей;
- Бирюзовый – из семи частей.
Для детей от 5 лет.
Размер игрового поля: 21 х 29,5 см.
Размер крестика: 7 х 7 см.
Размер самой мелкой детали: 0,8 х 3,5 см.
Готовые фигуры можно будет обвести карандашом по контуру, а затем разукрасить получившееся изображение. Обрисовка задействует обе руки вашего ребенка, активизируя тем самым левое и правое полушарие мозга. Это особенно важно для тренировки моторно-зрительной координации дошкольника.
Игрушка тренирует тактильно-осязательные анализаторы, мелкую моторику, развивает воображение, сенсорику и творческие способности, совершенствует речь, внимание, память и пространственное мышление, способность анализировать и принимать самостоятельные решения. Освоит начальные логико-математические понятия: количественный счет, соотношение целого и части, пространственные отношения предметов.
По предложенным схемам из геометрических фигур ребенок сможет сконструировать на плоскости следующие предметы: замок, кабриолет, павлина, платье, кувшинку, верблюда, такси, ракету, медведя, парусник, вара, зайца, оленя, самовар, розу, человечков, делающих утреннюю гимнастику и многое другое.
Состав игры:
1. Игровое поле.
2. Соты:
- Красная – целая;
- Зеленая – из двух частей;
- Оранжевая – из четырех частей;
- Желтая – из пяти частей;
- Синяя – из пяти частей.
Размер игрового поля: 21 х 30 см.
Размер соты: 7,5 х 8,5 см.
Для детей от 4 лет.
Для знакомства с игрой поиграйте вместе с малышом с тремя подвижными линейками. Передвигая линейки, можно моделировать геометрические и составные фигуры. Например, взрослый на линейке может выложить фигуру «грибок», а ребенку необходимо найти на игровом поле получившуюся фигуру и вложить ее в ячейку. К тому же у ребенка можно спросить из каких геометрических фигур состоит «грибок» (круг и треугольник).
Каждую фигуру мысленно можно разделить на две части: вершок (верхняя половина фигуры) и корешок (соответственно нижняя половина). Все фигуры в горизонтальных и вертикальных рядах игрового поля расположены закономерно: в вертикальных рядах у фигур одинаковые верхние половины (вершки), а в горизонтальных рядах – нижние половины (корешки). Поиграйте с малышом в игру Вершки-Корешки. Выньте все фигуры из ячеек. Поставьте на поле любую фигуру и дайте задание собрать корешки. Малыш начинает заполнять соответствующий горизонтальный или вертикальный ряд.
Ко всему прочему фигурки можно обводить и разукрашивать, рисовать с помощью них различные сюжеты.
На каждой фигуре игрового поля есть пластмассовый гвоздик, с помощью которого удобно вынимать и вставлять их в ячейки.
Это пособие будет способствовать развитию внимания, памяти, логического мышления, воображения, мелкой моторики рук. Ребенок научится анализировать, сравнивать, объединять части в целое.
Размер игрового поля: 21х29,5 см Для детей от 2 до 5 лет
Размер «лепестка»: 6,5х8 см
Состав: "Игровизор"; маркер для белой доски; приложения: "Катя, Рыжик и Рыбка", "Лабиринты букв 1: гласные", "Лабиринты букв 2: согласные","Лабиринты цифр", "Предметный мир".
Описание: Листы с развивающими заданиями подкладываются под специальный прозрачный пластиковый слой Игровизора, на котором ребенок маркером пишет ответы к задачам или выполняет любые другие задания, а след маркера легко удаляется бумажной салфеткой.
Рекомендованный возраст: 3-8 лет.
Состав: "Игровизор", маркер для белой доски
Описание: На специальный картонный лист "Игровизора" нанесена сетка, с помощью которой ребенок маркером рисует любые фигуры, переносит изображения по клеточкам, выполняет графические диктанты на ориентировку в пространстве листа. Задания выполняются маркером на верхнем листе, а надписи и рисунки затем легко удаляются бумажной салфеткой.
Рекомендованный возраст: 3-8 лет.
Состав: Поле (480х500 мм, фанера, цветная пленка) с нанесенной координатной сеткой. В 33 точках сетки установлены пластмассовые гвоздики (цвета радуги, черный и белый); альбом схем; набор резинок "Радуга"; методическая сказка "Малыш Гео…"
Описание: Этот вариант "Геоконта" отличается тем, что легко прикрепляется к стене и прекрасно подходит для коллективных игр.
Рекомендованный возраст: 3-7 лет
Состав: Игра "Геоконт Малыш"; методическая сказка"Малыш Гео, Ворон Метр и Я, дядя Слава".
Описание: "Малыш Гео, Ворон Метр и Я, дядя Слава" - это рассказ о приключениях Малыша Гео, которые тесно соединены с конструированием и решением интеллектуальных задач. Взрослые читают сказку детям, а те складывают фигуры на игровом поле «Геоконта» и отвечают на вопросы.
Рекомендованный возраст: 3-7 лет
Описание: Игра "Геоконт" развивает сенсорику, мелкую моторику, логику, фантазию, учит силуэтному конструированию, совершенствует интеллект и развивает творческие и логические способности ребенка. Согласно определенным заданиям, ребенок натягивает резинки на гвоздики так, что создает предметные силуэты, геометрические фигуры, узоры, цифры, буквы - по образцу, словесному алгоритму и собственному замыслу.
Словесный алгоритм можно шифровать, записывая точки координат придуманных вами предметов. Для этого сконструируйте на Геоконте свою фигуру и попросите ребенка воссоздать ее используя только ваши координаты.
Пособие можно использовать для ознакомления детей с основными геометрическими понятиями «луч», «отрезок», симметрия.
Можно предложить ребенку поиграть в «Зеркальное отражение». Для этого создайте на одной половине игрового поля часть задуманного изображения и предложите ребенку симметрично дополнить ее на второй, «зеркальной» части Геоконта. Что в итоге получилось?
Рекомендованный возраст 3-7 лет