Альбом "Кростики"- посудная лавка

Игры «Посудная лавка. Кростики» - яркое и красочное методическое пособие к .комплекту палочек Кюизенера Это цветные счетные палочки различного цвета и величины, которые помогут ребенку развить абстрактное мышление, представление о числе на основе счета и измерения, научат делить целое на части, измерять объекты условными мерками, позволят поупражняться в запоминании состава чисел, вплотную подойти к математическим действиям.

Пособие представляет собой папку, содержащую 15 листов с заданиями и пояснениями. Включает в себя 3 вида заданий. Каждое задание дополнено стихами и загадками, которые помогут сделать занятия веселее и интереснее.

Игра 1. Конструируем посуду по каталогу образцов.
На листах изображена самая разная посуда и ее схемы, по которым нужно выложить изображение с помощью палочек. Выберите вместе с ребенком схему, которую ему хотелась бы выложить, прочитайте стихи и загадки. Обсудите, какого цвета палочки и в каком количестве их понадобятся для работы. Дайте ребенку возможность самостоятельно выложить изображение и обязательно похвалите, если все получилось. Если возникли трудности, подбодрите ребенка и помогите ему. В следующий раз он обязательно справится!

Исчерпав идеи из каталога, предложите создать свои образцы. Пусть ребенок выложит из палочек свою чашку или тарелку. Объясните ему, как сохранить его образец в каталоге: нужно зарисовать схему на чистом листе, предназначенном специально для этого.

Можно также загадать загадку и предложить ребенку выложить отгадку на чистом рабочем листе.

Игра 2. Конструируем посуду на рабочих листах.
Рабочие листы для этого варианта игры разделены на клетки. Столбики обозначены буквами, а строки цифрами (как в игре «Морской бой»). В правом верхнем углу изображен предмет, который надо выложить, а в левом нижнем углу – его схема (для самоконтроля).

Сверху и слева от поля стоят цифры и цветные квадратики. Цифра сверху показывают, сколько клеток надо отступить от верхнего края поля вниз, а квадратик – какого цвета палочку положить. Палочки, обозначенные над столбиками, кладутся вертикально. Цифра слева соответственно показывают, сколько клеток надо отступить от левого края поля вправо, а квадратик – какого цвета палочку положить. Палочки, обозначенные слева, кладутся горизонтально.

В одной строке иди столбце может быть несколько палочек. Если между квадратиками не стоит цифр - палочки надо положить вплотную, а если между квадратиками стоит цифра, оставить промежуток в соответствующее число клеток.

Наличие букв и цифр позволит проводить «слуховые диктанты». Вы называете координаты и цвет палочки, которую надо положить, а ребенок выкладывает узор на рабочем листе.

Игра 3. Завершаем замысел мастера.
Схема изображает только половину изображения. Вторую симметричную половину ребенок должен достроить с помощью палочек.

Занятия с пособием «Посудная лавка» способствуют ознакомления с окружающим миром, развитию речи, памяти, внимания, навыков счета, умения сравнивать, умения работать по схеме и переносить на схему собственные проекты, умения ориентироваться на плоскости. В ходе занятий ребенок познакомиться с симметрией, системой координат, цифрами, научится самостоятельно добиваться результата.