Набор демонстрационный по магнитному полю кольцевых токов

Предназначение
Предназначен для экспериментальной демонстрации магнитного поля, создаваемого электрическим током и силового взаимодействия между проводниками при протекании по ним электрического тока

Области знаний и применение
Обеспечивает изучение зависимости индукции магнитного поля от силы тока и плотности витков соленоида, изучения распределения магнитного поля плоской катушки и колец Гельмгольца, демонстрацию взаимодействия катушек с током одинаковой и противоположной направленности

Чему научится ребенок
Проводить демонстрационные эксперименты по изучению зависимости магнитного поля от силы тока и регистрации на компьютере зависимостей магнитного поля от координаты. Кроме того, набор обеспечивает расчетное моделирование конфигураций магнитного поля внутри реального соленоида конечной длины и вокруг плоской катушки

Способ работы
Позволяет обучать основным этапам проведения экспериментального исследования, а также позволяет проводить с учениками совместные исследования

Состав:
 — Соленоид сдвоенный
 — Катушка плоская (2 шт.)
 — Провод специальный
 — Цифровой датчик магнитного поля
 — Соединительный кабель
 — Шкала на магнитной основе
 — Резистор 1 Ом
 — Нить (2 шт.)
 — Программное обеспечение для проведения экспериментов
 — Программное обеспечение для моделирования

Методическое сопровождение
Методическое руководство на русском языке содержит указания по выполнению 6 экспериментов на собираемых установках. Описание опытов сопровождается фотографией установки и скриншотами программного обеспечения, показывающими, какие результаты учитель получит в ходе демонстрации

Примеры экспериментов
Программное обеспечение для проведения экспериментов содержит 4 сценария по изучению зависимости магнитного поля от силы тока и регистрации на компьютере зависимостей магнитного поля от координаты.
Каждый из сценариев включает в себя оптимальные настройки используемых датчиков для проведения эксперимента и для последующей обработки собранных данных.
Сценарии позволяют выполнить все этапы научного исследования: демонстрировать качественные закономерности наблюдаемого процесса (больше – меньше, растет-убывает-не зависит), проводить количественные исследования с измерением величин, формированием таблицы наблюдений, построение графика и сопоставления полученных экспериментальных данных с графиками различных функций, проводить обработку данных методом линеаризации

Важное: для работы пускового устройства дополнительно требуется источник питания напряжением не менее 12В, например, блок питания 24В регулируемый с током нагрузки до 10А.

Входит в перечень учебного оборудования для оснащения школ-новостроек (Приказ №804 Минпросвещения РФ от 06.09.2022