Образовательный продукт "НАУРОБО"

-
Учебные задачи набора «Манипулятор»:
- Создание алгоритмов автоматического управления (с целью перемещения объектов в пространстве и построения на плоскости изображений различных фигур);
- Изучение основ программирования (Arduino, диалект языка С++);
- Механическая сборка корпусных элементов, монтаж электрических схем.
В составе комплекта: детали корпуса, элементы крепления, исполнительные устройства, микрокомпьютер, плата расширения для подключения периферии, внешний блок питания, ПО и методическое пособие по сборке устройства и его настройке.
Область применения: дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (физика, информатика, робототехника).
Рекомендуемый возраст: от 11 лет (начальный уровень сложности).

-
Для смешивания пищевых жидкостей
-
Для проведения химических реакций
-
Механическая сборка корпусных элементов;
-
Монтаж гидравлических и электрических схем
-
Применение датчиков для технологического контроля;
-
Основы автоматизированного управления;
-
Проектирование систем дозирования жидких компонентов.
-
проектированию систем дозирования жидкостей
-
базовым принципам автоматизированного управления
-
основам Web-технологий и системного администрирования
-
программированию на JavaScript с использованием фреймворка NodeJS (+HTML и CSS)

Робототехнический комплекс для создания настольной модели теплицы.
Учебные задачи «Умной теплицы»:
- Механическая сборка корпусных элементов;
- Монтаж электрических схем;
- Применение датчиков для контроля параметров внутренней среды, создание алгоритмов автоматического управления этими параметрами;
- Программирование на JavaScript с использованием фреймворка NodeJS (+HTML и CSS);
- Изучение влияния на рост растений температуры, влажности почвы и освещенности.
Набор-конструктор научит: основам Web-технологий и системного администрирования, программированию, построению систем с обратной связью с использованием облачных технологий (концепция «Интернет вещей»), оптимизации условий содержания растений.
Исполнительные устройства обеспечивают: внутреннее освещение в различных спектральных диапазонах, нагрев и циркуляцию воздуха, полив грунта и проветривание.
Интерфейс «Умной теплицы» обеспечивает включение всех исполнительных устройств в ручном режиме.
Система управления обеспечивает периодическую передачу всех регистрируемых параметров в облачные сервисы и имеет возможность автоматического управления исполнительными устройствами, входящими в состав модели.
В состав комплекта «Умная теплица» входят: детали корпуса, элементы крепления, датчики, исполнительные устройства и механизмы, микрокомпьютер с платой расширения, плата драйвера силовой электроники, ПО, инструкция по сборке и запуску теплицы и инструкция по настройке компьютера (контроллера).
Область применения: дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, химия, экология, физика, информатика, робототехника).
Рекомендуемый возраст: от 13 лет (высокая степень сложности).
Темы учебных проектов, выполненных с помощью «Умной теплицы» за 2019-2020 гг. (ученики 8-11 классов)
- Как создается контролируемый климат?» — Составные части умной теплицы: изучение и сборка
- Почему данные важны для агрономов?» — Работа с данными датчиков, программирование зависимостей “Если-Тогда” в облачной среде разработки
- «Почему умные вещи называются умными?» — Разработка алгоритмов поддержания климата, систем оповещения и IoT-приложения в GRED — облачной среде разработки
- Теплица в подвале с естественным освещением
- Особенности выращивания «хищных растений»
- Выращивание хищных растений в искусственных условиях робототехнической теплицы на примере «Венериной мухоловки»
- Изучение влияния на рост растений температуры
- Изучение влияния на рост растений освещенности
- Исследование влияния музыки на рост растений
- Культивация лекарственных растений в искусственных условиях робототехнической теплицы
- Изучение влияния на рост растений влажности почвы
- Влияние освещенности на проращивание семян
- Влияние спектрального состава света на проращивание семян
- Влияние спектрального состава света на рост корней растений
- Влияние спектрального состава света на рост листовой ластинки/длины ростка
- Влияние спектрального состава света на рост и развитие микромицетов
- Влияние спектрального состава света на рост и развитие микроводорослей
- Влияние влажности на рост и развитие микромицетов
- Влияние влажности на рост и развитие двудольных растений
- Влияние влажности на рост и развитие однодольных растений
- Влияние фотопериода на проращивание семян
- Влияние фотопериода на рост и развитие растений
- Влияние предпосевной обработки семян различными субстратами
- Влияние температуры на проращивание семян
- Влияние температуры на рост и развитие микроводорослей
- Влияние температуры на рост и развитие микромицетов
- Исследование способов энергосбережения при варьировании фотопериода
- Биомониторинг снежного покрова (на примере проращивания семян)
- Фиторемедиация почв
- Вермикультивирование
- Активность простейших при разных параметрах среды

Назначение
Образовательный модуль «Квадрокоптер» даёт педагогу и ученикам возможность провести лабораторные работы и создать исследовательские проекты: собрать из кубиков модель дрона, а после экспериментировать с ним – программировать, делать балансировку, запускать и планировать траекторию его полетов.
Комплект предназначен для образовательных организаций и включает методическое описание 6-ти лабораторных работ (физика, информатика + метапредметная проектная деятельность).
В составе: необходимое оборудование, датчики и методические пособия для проведения 5-ти лабораторных работ по аэродинамике и одной по программированию управляющей платы (C++).
Перечень лабораторных работ с набором «Квадрокоптер»:
- Тяга винтомоторной группы
- Энергия аккумуляторной батареи
- Воздушные потоки. Термоанемометр
- Сборка и балансировка квадрокоптера
- Подъемная сила крыла
- Программирование управления (C++)
Область применения: основное образование (физика), дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (физика, информатика, робототехника). Набор «Квадрокоптер» от «Научных развлечений» — перспективная работа для Всероссийских конкурсов.
Рекомендуемый возраст: от 12 лет (высокая степень сложности).
В сентябре 2020 г. компания «Научные развлечения» осуществила поставку образовательного набора «Квадрокоптер» в школу Японии.

Робототехнический комплекс НАУРОБО "Биологическая ферма" это робототехнический комплекс для наблюдения за деятельностью и поведением муравьев (для образовательных организаций).
Учебные задачи:
- механическая сборка корпусных элементов
- монтаж электрических схем
- применение датчиков для контроля параметров среды
- создание алгоритмов автоматического управления этими параметрами.
Набор-конструктор научит: основам системного администрирования и Web-технологий, программированию, основам построения систем с обратной связью с использованием облачных технологий (концепция «Интернет вещей»).
Область применения: основное общее образование, дополнительное образование, средне-специальное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, физика, информатика, робототехника), инженерно-технические специальности.
возраст От 14 лет.

Роботизированный комплект серии GloboRobo «SmartHouse» – это набор-конструктор для создания модели настоящего интеллектуального дома и автоматизации его процессов.
С помощью набора можно:
- освоить монтаж гидравлических и электрических схем;
- узнать, какие датчики применяются для контроля и измерения параметров внутренней и внешней среды;
- создать алгоритмы автоматического управления этими параметрами (в частности, температурой).
- познакомиться с концепцией «Интернета вещей»;
- понять, как используются возобновляемые источники энергии для обеспечения жилого помещения тепловой и электрической энергией;
- приобрести опыт проектирования инженерных систем охраны и контроля доступа;
- освоить современные принципы поддержания комфортных условий в жилом помещении.
Согласно концепции всей серии GloboRobo, набор «Умный дом» развивает следующие навыки:
- работа в операционных системах семейства Linux, а также их администрирование;
- организация сетевого взаимодействия устройств в сетях, построенных на базе TCP/IP-протокола;
- понимание основ клиент-серверных технологий;
- понимание основ HTTP-протокола;
- событийное программирование на JavaScript с использованием фреймворка Node.JS;
- программирование микроконтроллеров;
- построение систем с обратной связью дистанционно;
- программирование Web-интерфейсов.
Расширенная версия «Умного дома» называется «Возобновляемые источники энергии» (роботизированный комплекс дополнен солнечной батареей и моделью ветрогенератора).

Набор НАУРОБО "Основы программирования роботов" предназначен для изучения основ блочного программирования (Scratch). Формирует навыки составления программ из блоков с изменяемыми параметрами исполнения команд.
В комплекте сгруппированные по темам методические руководства для учителя и учеников, которые содержат пошаговые инструкции для проведения 16 занятий.
Робототехнический конструктор на базе контроллера Studuino для начальной и средней школы. В состав комплекта входят датчики, светодиоды, зуммер, мотор, сервомотор и прочие вспомогательные элементы.
Рекомендуемый возраст 10+

Данный набор предполагает наличие начальных представлений об электронике (например, закон Ома, делители напряжения и нелинейные сопротивления).
Назначение
Электронный набор-конструктор «Науробо» для сборки электронных схем — это настольный стенд, на котором можно собрать различные электронные схемы, описанные в методическом пособии.
Чему научится ребенок?
Ученики изучат основу электроники и цифровой техники.
В методическом пособии описывается большое число нестационарных задач, в том числе с использованием микросхем. Рассматривается работа с осциллографом, создание триггера, колебательных контуров, повторяется работа с алгеброй логики на углубленном уровне. Изучаются схемы, взаимодействующие дистанционно посредством ИК-излучения.
Состав набора:
- Монтажное поле
- Держатель для батареек АА
- Комплект резисторов разного сопротивления
- Комплект конденсаторов
- Выключатель кнопочный с фиксацией
- Диод
- Геркон
- Комплект светодиодов (в комплекте красный, синий и зеленый светодиоды)
- ИК светодиод
- Фототранзистор
- Фоторезистор
- Зуммер
- Цоколь по лампу накаливания
- Разъем питания постоянного тока
- Микрофон
- Термистор
- Датчик влажности
- EBI-OTP40
- Сдвоенный компаратор
- Таймер
- Комплект логических микросхем
- ДИП панель
- Семисегментный индикатор
- NPN транзистор
- PNP транзистор
- Потенциометр 1К
- Потенциометр 10К
- Ползунковый переключатель
- Динамик
- Реле
- Восьмирычажный переключатель
- Разветвитель
- Мотор
- Розетка
- Держатель проводов
- Методическое руководство
- Программное обеспечение
- Комплект дополнительного оборудования: провода – не менее 30 шт., вентилятор, лампа накаливания, магнит.
Система хранения: все оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой. Размеры контейнера 427х312х150 мм
Рекомендуемый возраст: от 11 лет (средняя школа).
Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование. Проектная деятельность.
Рекомендуется как 2-ая часть курса робототехники.

Назначение
Набор «Науробо» для конструирования развивает навыки конструктивного мышления и мелкую моторику рук. На базе конструктора можно собирать разнообразные движущиеся механизмы.
Чему научится ребенок?
Набор помогает понять принципы механики и конструирования, благодаря которым ученик сможет собирать разнообразные механизмы, содержащие системы редукторов, рычаговых механизмов, кулис и т. д. Двигатель, который входит в набор, позволит привести созданные конструкции в движение.
Состав: балки, шкивы, рейки, изогнутые рейки, соединительные пластины, шестерни, двигатель с энкодером, держатель батареек, колеса, методическое руководство.
Система хранения:
Все учебное оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой.
Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование (робототехника, программирование). Проектная деятельность.
Рекомендуемый возраст: от 11 лет (средняя школа).
Рекомендуется как 3-ая часть курса робототехники.

Назначение
Изучение программирования на языке Scratch, С (Си) и G с применением возможностей робототехники (с нуля).
Чему научится ребенок?
Курс посвящен математической стороне программирования и обработке данных, нежели сборкам, которые ограничиваются подключением датчиков. Важной особенностью набора и методического руководства к нему является создание программ для работы с цветным сенсорным дисплеем, в том числе создание анимации, графиков функций и сенсорных кнопок.
Главная особенность набора «Науробо» для сборки роботов
Среда программирования в комплекте конструктора «НАУРОБО», позволяет программировать на простейшем визуальном языке, который может освоить ученик любой степени подготовки.
Окно программы делится на 2 части: в одной будет показываться визуальный язык программирования, а в другой — язык Си. То, что ребенок сделал на визуальном языке, компьютер перепишет в код на Си и отобразит во второй части экрана. Таким образом, это будет мощным инструментом для самостоятельного изучения языка Си.
Множество портов ввода-вывода в контроллере и большой ассортимент различных датчиков позволяет конструировать все что угодно, не ограничиваясь школьной программой или уроками дополнительного образования.
Состав набора:
1. Контролер.
2. Комплекты электронных и механических компонентов.
3. Программное обеспечение.
4. Методическое руководство в 3-х частях.
5. Контейнер для хранения.
Характеристики контроллера, электронных и механических компонентов, подробнее о
программном обеспечение по запросу.
Система хранения:
Все оборудование помещается в контейнер с прозрачной крышкой. Размеры контейнера 75х312х427 мм.
Рекомендуемый возраст: от 11-12 лет (средняя школа).
Рекомендуется как 4-ая часть курса робототехники.
Область применения: уроки информатики в основной школе, дополнительное образование (робототехника, программирование «с нуля», программирование без Лего). Проектная деятельность.

В собранном виде — это настольная модель дома с жилым модулем и двумя технологическими помещениями.
Варианты исполнения (в зависимости от комплектации):
- Науробо «Умный дом»
- Науробо «Возобновляемые источники энергии»
Роботизированный комплекс «Возобновляемые источники энергии» дополнен солнечной батареей и моделью ветрогенератора.
Учебные задачи:
- Механическая сборка корпусных элементов;
- Монтаж гидравлических и электрических схем;
- Применение датчиков для технологического контроля и измерения параметров среды;
- Изучение алгоритмов автоматического управления этими параметрами.
Набор-конструктор научит: базовым принципам автоматизированного управления, использованию возобновляемых источников энергии для обеспечения жилого помещения тепловой и электрической энергией, проектированию инженерных систем охраны, контролю доступа, а также основам Web-технологий и системного администрирования, программированию на JavaScript с использованием фреймворка NodeJS (HTML+CSS), построению систем с обратной связью с использованием облачных технологий (концепция «Интернет вещей»).
Состав набора:
- комплект деталей корпуса, все необходимые элементы крепления, комплект датчиков, комплект исполнительных устройств и механизмов, комплект элементов гидравлической схемы, микрокомпьютер с платой расширения, понижающий преобразователь напряжения, плата драйвера силовой электроники, плата подключения источников энергии, блок реле, аккумулятор с платой защиты, панель солнечной батареи.
- внешний блок питания, внешний осветитель и модель ветрогенератора
- ПО и методическое пособие по сборке.
Инструкция по сборке и уникальное методическое руководство в комплекте.
Область применения: биология, физика, информатика, робототехника, проектная и метапредметная деятельность, инженерно-технический профиль.
Функционал набора:
- Поддержание температуры в жилом модуле в заданных пределах (производить включение/отключение автоматического режима обогрева в зависимости от параметров окружающей среды;
- Накопление тепла для дальнейшего использования с использованием солнечной энергии и/или встроенного нагревателя;
- Анализ теплопотерь в узлах модели;
- Анализ энергопотребления при различных способах поддержания заданной температуры в жилом модуле;
- Создание различных алгоритмов работы модели (максимальное снижение энергопотребления, прогнозирование изменения параметров окружающей среды и т. д. );
- Накопление электроэнергии для дальнейшего функционирования модели в автономном режиме;
- Анализ эффективности использования каждого из возобновляемых источников энергии;
- Анализ влияния различных параметров окружающей среды на запас электроэнергии;
- Анализ влияния различных потребителей на расход запасенной электроэнергии;
- Моделирование работы системы охраны и контроля доступа.
Рекомендуемый возраст: от 15 лет.

Назначение: робототехнический комплекс «Метеостанция» предназначена для сбора параметров погоды и передачи через Интернет (по Wi-Fi) в сеть на платформу (GR-Pl, «Интернет вещей»).
Может работать автономно (снабжена аккумулятором).
В состав «Метеостанции» входит:
• Флюгер (измерение направления ветра)
• Анемометр (скорость ветра)
• Плювиометр (измерение кол-ва осадков)
• Термометр (измерение температуры)
• Манометр (измерение давления)
• Гигрометр (измерение влажности)
Учебные задачи «Метеостанции»:
- Организация сетевого взаимодействия устройств в сетях, построенных на базе TCP/IP-протокола;
- Понимание основ клиент-серверных технологий;
- Понимание основ HTTP-протокола;
- Программирование Web-интерфейсов;
- Понимание основ взаимодействия устройств с использованием облачных технологий и знакомству с концепцией «Интернет вещей»;
- Программирование на диалекте языка С в среде Arduino IDE.
Решаемые задачи:
- Получение данных от внешних датчиков о состоянии окружающей среды;
- Контроль внутреннего состояния комплекта;
- Создание алгоритмов межпроцессорного взаимодействия, направленных на оптимизацию времени автономной работы;
- Создание различных алгоритмов взаимодействия комплекта с человеком, в зависимости от различных внешних факторов (автономность питания, наличие доступа к сети Интернет и т. п. ).
Состав:
Набор-конструктор «Метеостанция» включает комплект деталей корпуса, все необходимые элементы крепления, датчик температуры, датчик атмосферного давления, датчик относительной влажности воздуха, анемометр, флюгер, плювиометр, а также датчик напряжения. Также набор содержит комплект соединительных элементов, микропроцессорный модуль, съемный накопитель данных, аккумуляторный блок, блок зарядки аккумулятора, внешний блок питания, а также ПО и методическое пособие по сборке стенда и его настройке.
Температурный диапазон от –45 до +85
Область применения: основное общее образование, дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (биология, экология, география, физика, информатика, робототехника), инженерно-технические специальности.
Рекомендуемый возраст: от 12 лет.

Набор предназначен для изучения приёмов написания программ в среде блочного программирования (Scratch).
Рекомендуемый возраст: для начальной и средней школы.
Набор комплектуется методическими пособиями на 25 занятий по 90 мин., включающих вводное занятие и 8 тематических разделов с возрастающим уровнем сложности с точки зрения алгоритма программы и количества используемых операторов.
В комплекте 8 (!) сервомоторов.
Пошаговые инструкции по созданию оригинальных роботов, включающих катапульту для запуска самолётов, робота-имитатора походки человека, трансформеров, робота-футболиста и многих других. На каждом уроке собирается по уникальному роботу, и в дополнительном задании еще одна или две его модификации.
В наборе используется плата открытой архитектуры Studuino, датчики (датчик касания, инфракрасный датчик, датчик звука, датчик света) и исполнительные механизмы (моторы с редуктором, сервомоторы, зуммер, светодиоды). Все элементы выполнены в конструктиве единого стиля и могут соединяться в блоками Artec всех типов.
Набор формирует навыки составления и оптимизации сложных алгоритмов, сокращения размера программ за счёт использования встроенных процедур, ветвления, циклов и прочих приёмов профессионального программирования.

Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования.
Рекомендуемый возраст 5+ (старшие и подготовительные группы, начальная школа)
1. Области знаний и применение
Непосредственная образовательная деятельность: изучение основ логики, введение в образовательную робототехнику, конструирование, пиктограммное программирование.
Оборудование и методическая база могут быть использованы при разработке программ дополнительного образования и организации кружков естественнонаучного и технического направлений (кружки типа «Хочу все знать!», «Юный ученый», «Юный программист»).
Комплект снабжен методическими пособиями с пошаговыми инструкциями для проведения 28 занятий.
2. Чему научится ребенок
Набор «Азбука робототехники» предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino.
Занятия с конструктором «Азбука робототехники» развивают творческое воображение, фантазию, креативное мышление.
В процессе обучения дети ознакомятся с работой мотора, рычага, зубчатой передачи. Через программирование движения механизмов, научатся синхронизировать работу двух моторов и создавать свето-звуковые сигнальные устройства.
3. Способы работы
Индивидуально, групповые занятия, подгруппы.
Для удобства хранения, все детали конструктора упакованы в специальный лоток.
1 комплект (1 лоток) рассчитан на одновременную работу 1-2 детей и сборку одного робота. Чем больше лотков, тем больше детей в подгруппе могут заниматься одновременно.
За одно занятие (30 мин.) можно собрать, запрограммировать, поиграть и разобрать робота.
4. Состав комплекта
В основе набора — кубики размером 2х2х2 см.
Комплект состоит из конструкционных блоков различной формы, моторов, светодиодов, зуммера, контроллера Studuino, программы для пиктограммного программирования и вспомогательных элементов. Компьютеры/ноутбуки/планшеты в набор не входят.
5. Методическое сопровождение
Набор включает методические пособия с пошаговыми инструкциями.
Общее количество рабочих тетрадей – 6 шт.: 3 тетради по конструированию + 3 тетради по программированию роботов. Формат А4.
Из 1 набора можно собрать 14 двигающихся роботов по инструкции + бесконечное количество оригинальных роботов, раскрывая творческое воображение ребенка.
3 тетради по конструированию роботов:
1 часть: знакомство, робот-сумоист, веселые дятлы, кусачий крокодил, мотоцикл.
2 часть: робот для запуска бумажных самолетиков, игра в боулинг, пинцет для блоков, пусковая установка, волчок, робот на катке.
3 часть: переваливающаяся утка, резвый пегас, обезьянка-официант, мышка-альпинист.
Комплект предназначен для освоения основ конструирования, а также пиктограммного программирования на базе контроллера Studuino.
+ 3 тетради по пиктограммному программированию
1 часть: движение машины, дистанция движения, самоходная машина, повороты, рисующая машина
2 часть: виртуозное вождение, движение по своему маршруту, управление светом и звуком, светомузыка, мигалочка
3 часть: управление пожарной машиной, танцующий робот, сокрушитель блоков, охота за сокровищами
Количество занятий (условно): 16 занятий по конструированию + 14 занятий по программированию роботов.
Диплом, размещенный в конце пособия, станет заслуженной наградой юным робототехникам. Для работы с модулем «Азбука робототехники» специальных научно-технических знаний педагогу не требуется. Рабочие тетради содержат пошаговые инструкции и сценарии по сборке и программированию роботов.
Состав:
Плата Studuino, батарейный блок с кабелем, моторы с насадками, зуммер, светодиоды, кубики, колеса, шестеренки и др. Все элементы выполнены в конструктиве единого стиля и могут соединяться в блоками Artec всех типов. + методические руководства и ПО

Набор формирует начальные навыки электротехники и знакомит с устройством простейших электрических приборов.
В состав набора входит 12 модулей, представляющих собой элементы питания, потребители электрического тока, элементы управления цепями, а также соединительные провода с магнитными контактами. Комплект снабжён методическим пособием для проведения занятий.
Комплект знакомит ребёнка с понятиями электрического тока и электрических цепей. Из элементов набора составляются электрические цепи — как простейшие, так и с последовательным и параллельным соединением модулей. Формирует начальные навыки электротехники и знакомит с устройством простейших электрических приборов.
Набор может быть отличным дополнением к цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии» и к Мультимедийной лаборатории.
С набором можно работать, используя дополненную реальность.

Набор предназначен для работы с детьми, начиная со старшего дошкольного возраста.
Из этого набора дети могут собрать модель теплицы и использовать её как основу для ведения проектной деятельности в областях таких наук, как: биология, химия, окружающий мир. Использование уникального конструктива из кубиков и других элементов конструктора ArTeC позволяет не только развивать мелкую моторику рук, но и формировать начальные навыки инженерного мышления.
Ключевой особенностью набора является возможность применять язык программирования Scratch для быстрого создания сценариев работы модели теплицы при проведении различных экспериментов, а использование различных датчиков позволяет снимать показания при проведении таких опытов.
Этот набор является прекрасной возможностью сформировать команду детей, каждый участник которой будет обладать компетенциями в своих областях знаний и, помогая друг другу, успешно решать поставленную перед ними задачу.

«Робототехнический комплекс ”Наум” для создания роботов с голосовым управлением» является уникальной разработкой, сочетающей в себе широкие возможности применения в образовательном процессе и используемой для активной социализации детей.
Первое применение этого человекоподобного робота с развитой мимикой и возможностью голосового общения с детьми обнаружило большой потенциал для решения речевых, в том числе логопедических, задач, а главное —для создания уникальной эмоциональной атмосферы в детском коллективе.
Дети воспринимают этого робота как полноценного участника совместной игры и имеют все инструменты для наделения его собственным словарным запасом с запрограммированным комплексом ответных реакций. Это создаёт уникальные возможности для ранней социализации детей в мире роботов — понятных, управляемых и дружелюбных, так как они создаются непосредственно этими же детьми.
Настоящая разработка является открытой платформой для создания целого ряда методических инновационных продуктов по различным актуальным направлениям.

В состав комплекта входит несколько вариантов «Умной среды» для робота — это варианты полигонов, собранные из кубиков. Предполагается, что дети будут программировать робота на выполнение ряда задач для достижения цели. Сам полигон может быть любым, с различными препятствиями и задачами, при этом он тоже программируемый, но задачи по программированию полигона более сложные и могут выполняться разными способам:
— более старшими детьми;
— преподавателями;
— преподаватель вместе с детьми может сделать урок по обновлению прошивки платы для полигона.
Работать с комплектом можно в отдельных небольших возрастных группах. Разработана система онлайн курсов, которая позволит преподавателям быстро осваивать продукт, проводить занятия и создавать собственные курсы.

«Мультимедийная лаборатория» предназначена для организации экспериментальной деятельности в детских садах и начальной школе.
В ходе занятия с набором «Мультимедийная лаборатория» дети проводят эксперименты с использованием датчика в виде «Божьей коровки», а мультимедийный интерактивный герой Наураша ставит ребенку задачи и комментирует результаты экспериментов.
Ученый НАУРАША интересно рассказывает о явлениях, подсказывает как нужно проводить опыт, реагирует на все действия юного экспериментатора!
После 3-х вводных занятий — возможна полностью самостоятельная работа детей.
1. Состав набора
В состав набора входит мультидатчик для проведения экспериментов по исследованию окружающей среды, а также дополнительное оборудование для проведения экспериментов. Датчик выполнен в виде божьей коровки и снабжен сенсорами по 4-м темам: Свет, Звук, Электричество, Температура.
Подключается к компьютеру через USB-провод.
Комплект снабжён специальной компьютерной программой и методическими пособиями для проведения занятий по разделам: Температура, Свет, Звук, Электричество.
Лаборатория может использоватьcя в качестве учебно-методического пособия для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
2. Чему научится ребенок
-
Благодаря игре с цифровой мультимедийной лабораторией, у детей формируется познавательная активность, любознательность, исследовательский интерес.
-
Эксперименты с датчиками не вовлекают ребёнка в цифровое пространство, а способствуют изучению реального окружающего мира.
-
Более 100 заданий, свыше 40 часов интерактивных занятий. Бесконечное количество экспериментов с датчиком в помещении и на улице!
-
С помощью цифровой мультимедийной лаборатории можно создать уникальные исследовательские проекты для конкурсов и олимпиад.
3. Варианты работы с лабораторией
Группы, подгруппы, индивидуальные занятия.
Для лучшего образовательного эффекта, рекомендуем использовать 1 датчик на двоих детей.
Чем больше лотков с игровым учебным оборудованием, тем больше детей могут заниматься одновременно.
4. Методическое сопровождение
Игровой процесс разделен на задания, каждое из которых включает измерения с помощью датчика. Подробные методические инструкции для проведения занятий по четырем темам: Температура, Звук, Электричество, Свет.
Специальных технических знаний педагогу не требуется.
Сценарии занятий с лабораторией могут быть расписаны педагогом на любое количество учебных часов – от 4-х месяцев до 1 года.
5. Примеры экспериментов
С мультидатчиком можно провести сотни разных экспериментов для изучения окружающего мира. Например, измерить температуру льда, мороженого, разных жидкостей. Сделать батарейки из овощей и фруктов. Изучить свойства света и звука.
Количество экспериментов с мультидатчиком — безгранично.
Включая в свою работу занятия «Мультимедийной лабораторией» педагоги не только создают современную цифровую среду, организуют интересные развивающие занятия, повышают мотивацию к выбору будущей инженерной профессии, но и помогают детям стать счастливыми и успешными.
«Мультимедийная лаборатория» входит в состав цифровой «STEAM-лаборатории» для дошкольников и младших школьников.
Состав набора
- Мультидатчик - 1шт.
- Дополнительное оборудование для проведения экспериментов
- Методические пособия по 4 темам

«Мультипликационная 3D-лаборатория» включает в себя детскую мультстудию и малогабаритный 3D- принтер.
Это сочетание поможет в максимальной степени реализовать детские фантазии и одновременно познакомить ребёнка с одним из самых перспективных технологических направлений — аддитивными технологиями.
Придумать, изготовить и тут же использовать в игровой ситуации своего мультипликационного героя — мечта всех детей. Фантастическая мотивация и эмоциональная нагруженность — это двигатель детского интереса к познанию окружающего мира, который он может сам создать. Используемая мультипликационная студия в зависимости от задач может иметь стационарное исполнение или собираться из конструктора.
Регистрация изображения может происходить как на специальную камеру, подключённую к стационарному компьютеру, так и с помощью камеры смартфона или планшета.
Во втором случае полученный ребёнком навык создания мультфильмов может быть оперативно применён в повседневных жизненных ситуациях.

Роботизированный набор предназначен для понимания закономерностей движения твердого тела и развития инженерного и алгоритмического мышления.
Учебные задачи набора:
Механическая сборка корпусных элементов; Монтаж электрических схем; Изучение основ программирования (Arduino, диалект языка С++);
Алгоритм работы устройства обеспечивает передачу телеметрических данных о кинематических характеристиках его движения в течение аппаратно заданного времени измерений.
Набор-конструктор научит: электронике, механике, программированию и алгоритмизации, организации сбора и передачи данных от датчиков.
- Использование датчиков для контроля ориентации роботизированного устройства;
- Цифровая обработки сигналов, получаемых от датчиков;
- Взаимодействие различных элементов комплекта посредством проводных и беспроводных протоколов передачи данных;
- Проведение экспериментов по физике (высокая степень сложности, раздел «Механика»).
Состав набора:
Корпус устройства в собранном виде представляет собой сферу, внутри которой размещается рама с установленными на ней платой микроконтроллера, платой расширения, аккумулятором и системой бесконтактного включения.
Кроме того, в состав набора входят: механическое устройство, содержащее в себе электродвигатель и позволяющее осуществлять механические колебания внутри сферы, блок питания (зарядка), ПО и методическое пособие по сборке устройства, его настройке и использованию.
Методическое пособие содержит следующие материалы:
- Состав набора, устройство изделия и интерпретация получаемых данных;
- Эксперименты для ознакомления с устройством «Науробо»;
- Использование устройства «Науробо» для проведения физических экспериментов;
- Методика организации занятий в учреждении дополнительного образования.
-
Область применения: дополнительное образование, проектная и метапредметная деятельность (физика, информатика, робототехника).
Рекомендуемый возраст: от 15 лет.

«Хрустальная мультлаборатория» предназначена для создания авторских мультипликационных фильмов, а также для проведения различных экспериментов по созданию мультфильмов различными способами или в разной технике (например: перекладная, кукольная, пластилиновая и песочная мультипликация).
Особенностью набора является возможность трансформировать съемочную площадку под творческие задачи оператора. Это достигается использованием в качестве строительного материала пластиковых кубиков со специальным креплением.
Такие технологии существенно расширяют возможности реализации эффектов движения в кадре.
Одним из главных преимуществ данного решения является уникальная гибкость, позволяющая оперативно создавать необходимое количество съёмочных площадок, не занимая много места, и обеспечивать каждого ребёнка максимальным включением в творческий процесс.
Группа: от 2 до 12 человек.
Учебный план рассчитан на 34 учебные недели в течении года и предусматривает проведение 68 учебных занятий.
В состав набора входит пошаговое методическое руководство с описанием и подробными инструкциями.
Специального обучения проходить нет необходимости.
Состав:
2 в 1! В комплекте все необходимое для сборки 2-х станков: для двумерной (плоскостной) мультипликации, либо для трехмерной (объемной) анимации.
- Станок для двумерной анимации
- Станок для трёхмерной анимации
- Комплект фонов
- Комплект фигурок
- Пульт управления
- Держатель для мобильного устройства/планшета настольный
- Методическое руководство
Размер мобильного устройства под держатель (из комплекта): одна из сторон не более 17 см
Рекомендуемые системные требования к мобильным устройствам:
Оперативная память 1-2 ГБ или выше |
Встроенная память 16-32 ГБ или выше |
Windows |
Android 5.0 и выше |
iOS 12.0 или новее |
iPadOS 12.0 или новее |